保安隊當值時發(fā)現(xiàn)可疑分子的應(yīng)急處理流程

　　1 當值時如發(fā)現(xiàn)可疑分子，要審查其證件，對持無效證件或說不出正當理由的人員禁止進入物業(yè)所轄范圍內(nèi)（非營業(yè)時間）。

　　2日常巡邏時發(fā)現(xiàn)可疑分子，要注意跟蹤（或報監(jiān)控中心監(jiān)控其行蹤），必要時驗證其身份或帶到保安部辦公室進一步詢問審查。

　　3 發(fā)現(xiàn)有推銷業(yè)務(wù)或散發(fā)廣告未經(jīng)客戶服務(wù)部批準的要堅決制止，必要時要求當事人寫出保證書，登記證件號碼，教育后放人。

　　4 對有作案嫌疑人員要嚴格審查，必要時送交公安機關(guān)處理。

　　5 在處理各類可疑人員時，不允許自己處理放人，不允許敲詐勒索，私自罰款等。

　　6 對違規(guī)違章必須罰款的人交由客戶服務(wù)中心決定或處理。

篇2：學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急程序（2）

　　學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序(二)

　　本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

　　1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班負責人或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　可疑郵包是指：郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

　　2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車。

　　3.學(xué)校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品(若不能排除危險物品)，同時應(yīng)當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應(yīng)當立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當立即撤離并采取嚴密的防范措施。

　　5.學(xué)校應(yīng)當配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向縣教育局和當?shù)卣认嚓P(guān)部門報告。

篇3：校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序（2）

　　學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序(二)

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

　　1.在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向校園報警點、值班負責人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.單位保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3.若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。

　　4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

　　5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應(yīng)當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預(yù)案準備。

　　6.在整個過程中，單位應(yīng)當采取切實有效的措施，可疑人在未控制之前所有學(xué)生不得離開教室，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7.單位應(yīng)當把事件情況及時向縣教育局和當?shù)卣认嚓P(guān)部門報告。