校園宣傳標(biāo)語（1）
校園標(biāo)語：
不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；
家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；
腳踏實(shí)地山讓路持之以恒海可移；
不敢高聲語，恐驚苦讀人；
走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；
微機(jī)室標(biāo)語：
試著拖動你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；
小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；
用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；
電教室標(biāo)語：
網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈；
點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未；
信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；
生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；
會議室標(biāo)語：
溝通從心開始；
榮譽(yù)室標(biāo)語：
過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取；
運(yùn)動場上標(biāo)語：
感謝您為我吶喊助威；
音樂室標(biāo)語：
用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；
物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：
真知從懷疑開始；
自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；
閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；
生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；
勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；
舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！
3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！
4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！
5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！
6、全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！
7、社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！
10、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！
11、堅(jiān)持*** 促進(jìn)教育大發(fā)展！
12、百年大計(jì) 教育為本！
13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！
14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系
18、舉全市之力，www.dewk.cn創(chuàng)教育強(qiáng)市！
19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！
20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會
21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會
22、樹立***，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建
23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程
24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。
26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)
27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展
28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)
30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！
>32、終身教育是社會創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動力，終身學(xué)習(xí)是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化
35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
二、校園文化適用
1、教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習(xí)無限
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
一．教學(xué)樓
(一)北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·干》）
（二）廊西墻（南）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略
四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）
五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易
三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子
四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
二．實(shí)驗(yàn)樓
三．辦公樓（東墻）
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞
四．校園場地（各玻璃門）
圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園
郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來
食堂：做文明師生
建一流校風(fēng)
體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄
樹體育品牌特色
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bsp;五．綠化帶（*2）1．守護(hù)一片綠，增添一份美
2．春來小草醒，請您繞道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享
7.“通河”小社會，“服務(wù)”大理念
8.爭做好公民，服務(wù)你我他
六．圖書館
（一）樓梯口：
二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰
七．車棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車
小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）
八．學(xué)校大門
北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生
九．露天宣傳牌
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
十．門口告示牌
1衣冠不整者，謝絕入內(nèi)
2外來人員請到門房登記
3騎車者請下車推行
4本校謝絕推銷
2、百善文明為先萬思安全最重
3、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園
4、文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患
5、健康生活文明做人平安每天幸福一生
6、安全與幸福攜手文明與美麗同行
7、安全意識時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心
8、樹文明新風(fēng)立安全意識做健康大使展真我風(fēng)采
9、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁
10、安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗
期末考試期間宣傳標(biāo)語
1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場規(guī)范管理。
5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。
7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平
9、遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)。
篇2：某中小學(xué)校園管理制度
中小學(xué)校園管理制度
一、校園規(guī)劃完善，布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)相對獨(dú)立。校園力求做到凈化、綠化和美化。
二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學(xué)、辦公、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評比。校園環(huán)境整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園綠化與建筑布局相適應(yīng)，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上。
四、重視校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性;校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)上墻。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;黑板報(bào)、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范。
五、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。學(xué)校周邊無電子游戲機(jī)營業(yè)點(diǎn)、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內(nèi)無網(wǎng)吧。
六、校內(nèi)商店具有經(jīng)營許可證，不強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi)，不出售無保質(zhì)期和過期的食品。
篇3：《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》管理意見及辦法
**學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》的管理意見及辦法
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見于目前學(xué)生在校使用手機(jī)所帶來的負(fù)面影響，經(jīng)行政辦公會議決定，學(xué)生在校期間禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、校園禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的幾點(diǎn)說明
隨著生活條件的提高，攜帶手機(jī)的學(xué)生越來越多。學(xué)生配手機(jī)，確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但不是每個(gè)同學(xué)都有良好的自控力，其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。對校園禁止學(xué)生帶手機(jī)作以下幾點(diǎn)說明：
1、未成年人使用手機(jī)時(shí)，不利于身心健康發(fā)展。由于手機(jī)輻射對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小，但對于成長發(fā)育中的青少年來說，大范圍地使用手機(jī)，對健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。①一些學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說、上網(wǎng)、賭博，既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的休息(接到家長、學(xué)生的投訴較多)。②上課時(shí)，有的學(xué)生不關(guān)手機(jī)，把手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài)，有短信來時(shí)，學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會影響聽課效率。③手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了有利條件，雖然考場內(nèi)嚴(yán)禁帶機(jī)進(jìn)場，但有些學(xué)生會偷偷帶進(jìn)去，用手機(jī)短信互通答案，手法很隱蔽。
3、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校，學(xué)生交流頻繁，有些學(xué)生用手機(jī)偷拍相片，侵犯別人的隱私;有的學(xué)生通過發(fā)短信，互傳黃色段子;還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私自找偷手機(jī)的學(xué)生談判、索賠;早戀的學(xué)生利用手機(jī)談情說愛等，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，結(jié)幫拉派。
4、手機(jī)形成學(xué)生在消費(fèi)手機(jī)問題上的攀比心理。因?yàn)槭謾C(jī)型號在不斷翻新，外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對象，有的學(xué)生手機(jī)價(jià)格高達(dá)5000-8000元，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或不太好的學(xué)生也會以各種借口向家長提出購買手機(jī)的要求。當(dāng)班上的手機(jī)形成氣候，那些實(shí)在買不起手機(jī)的學(xué)生會在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也是導(dǎo)致手機(jī)被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。
5、更為嚴(yán)重的是手機(jī)引發(fā)學(xué)生違法行為的不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍，引起學(xué)生的偷竊心理，有可能引發(fā)犯罪團(tuán)伙，以致傷人事故的發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機(jī)被偷，(先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機(jī);一夜晚不見七部手機(jī);一寢室不見3-4部手機(jī);一個(gè)學(xué)生不見2-3部手機(jī)現(xiàn)象)人心惶惶，不利穩(wěn)定。
6、使用手機(jī)存在極大安全隱患。使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)并沒有提供插座，學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園實(shí)施的辦法
1、做家長的思想工作，爭取家長的支持、理解和配合。①召開家長委員會形成會議的決議，要家長明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊，從源頭上制止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的行為;②向全校的學(xué)生家長發(fā)一封勸導(dǎo)家長及學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書;③與學(xué)生及學(xué)生家長簽定保證不帶手機(jī)到學(xué)校來的承諾書。
2、在學(xué)生中開展禁止帶手機(jī)進(jìn)校園活動。①以發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會干部、團(tuán)員的帶頭作用，在特定的時(shí)間、地點(diǎn)，開展千人簽名活動。②以開主題班會、出板報(bào)、開座談會等形式宣講帶手機(jī)進(jìn)校園的危害及引發(fā)的安全隱患，形成統(tǒng)一認(rèn)識。
3、學(xué)校在對待學(xué)生帶手機(jī)的問題上達(dá)成共識，齊抓共管，責(zé)任到人。①開設(shè)家長與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學(xué)生每間宿舍有一部電話;②向家長公布學(xué)校各部門生活區(qū)、年級辦公室電話號碼;③每位教師見到學(xué)生使用手機(jī)都應(yīng)給予制止，并收回手機(jī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管;④生活老師要在生活區(qū)加強(qiáng)嚴(yán)格管理，定期檢查督促。
四、開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園活動的具體要求及安排。
1、10月19日-31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報(bào)等活動宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施，形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進(jìn)行全方位的清查，包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的情況的，將名單公布出來通報(bào)批評。
3、12月為整改提高階段。對帶手機(jī)到校來的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育及專題教育相結(jié)合，舉辦學(xué)習(xí)班。
4、1月份為總結(jié)表彰階段。總結(jié)各班施行情況，對表現(xiàn)好的班級給予表彰。
五、違紀(jì)的處理方法
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為發(fā)現(xiàn)1次，在當(dāng)月七項(xiàng)評比中扣10分，并納入學(xué)生個(gè)人操行扣分(根據(jù)學(xué)生管理?xiàng)l例1-5倍扣分)，該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評優(yōu)。
2、手機(jī)一旦被老師收回，學(xué)校代管一學(xué)期后，通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園1次以上者將取消各類先進(jìn)的評比資格。發(fā)現(xiàn)班級有5人次帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消先進(jìn)班級評比資格。
注：①高一年級的車長，因工作需要，允許在第一學(xué)期開學(xué)初的第一個(gè)月帶手機(jī)，但到校后應(yīng)交給老師代管，一個(gè)月后仍按學(xué)校規(guī)定，一律不帶手機(jī)進(jìn)校園。
②學(xué)生如有特殊情況需要臨時(shí)使用手機(jī)者，經(jīng)家長申請，年級和學(xué)生處考查核實(shí)，批準(zhǔn)后方可帶入校園，但不用時(shí)需由學(xué)校老師代為保管。
**外國語學(xué)校
二○**年十月三十日