《沃森職業(yè)信條》的讀書筆記
尊重他人和尊重你自己：工作沒有貴賤之分，你對工作的態(tài)度也決定了你對生命的態(tài)度；工作過程既積累金錢財富，也積累了知識和經(jīng)驗的財富，當(dāng)你更關(guān)心后者的積累時候你才可以尋找到工作的激情和快樂?，F(xiàn)在工作可能是你的職業(yè)，將來就可能變成你的事業(yè)。
我們需要的是目標(biāo)：如果你不知道你要去哪里，給你張地圖也沒有用！
《愛麗斯漫游仙境》
愛麗斯：請你告訴我，我應(yīng)該走哪條路呢？
小貓咪：這在很大程度上看你要去什么地方。
愛麗斯：去哪我都無所謂。
小貓咪：那么你走哪條路都可以。
目標(biāo)有長期短期和階段性的目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)制訂計劃和付出努力。1.當(dāng)覺得自己工作是機(jī)械性的重復(fù)勞動時候，應(yīng)該考慮提高質(zhì)量和效率的改進(jìn)措施，將8小時工作在4小時完成，留半天自我學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識和技能。2.當(dāng)覺得自己無啥可學(xué)的時候，應(yīng)該重新描繪自己工作領(lǐng)域的知識體系結(jié)構(gòu)，分析自我知識的優(yōu)勢和弱勢，有針對性的提出自我的改進(jìn)計劃。3.當(dāng)覺得自己的目標(biāo)很難實現(xiàn)的時候，應(yīng)該對目標(biāo)進(jìn)行分解出近期目標(biāo)和階段目標(biāo)，然后分步實現(xiàn)。
記者：您取得了這樣的成就，是不是因為您充分開發(fā)了自己的大腦？
愛因斯坦：不，我大概只利用了10%的大腦能力。
記者：那一般人能利用多少呢？
愛因斯坦：可能4%左右
人的潛能和創(chuàng)造力是無限的，關(guān)鍵的是我們能夠執(zhí)著專注的去做一件事情
心情舒暢的愉悅的工作需要良好的人際氛圍，我們需要的不是個人英雄主義，而是整個團(tuán)隊的力量。
馬丁.路德.金－如果要一個人掃馬路，他應(yīng)該像米開朗基羅作畫，貝多芬作曲，莎士比亞寫詩一樣對待他的工作。他應(yīng)該干得如此之好，以至天上的神靈、地上的人們都駐足稱贊：這兒有一個偉大的清潔工，他干得多么出色??！
爭取一次性的把事情做好或者是不要重復(fù)犯相同的錯誤。重復(fù)犯錯誤的原因一是自我沒有進(jìn)行很好的歸納總結(jié)，另一個關(guān)鍵是態(tài)度問題，你做事情之前的態(tài)度往往會已經(jīng)決定了你能否把這件事情做好。
持續(xù)改進(jìn)：知識和技能的提高在于個人持續(xù)的改進(jìn)。所以自我的學(xué)習(xí)和總結(jié)能力很重要，學(xué)習(xí)不是簡單的模仿更不是生硬的照搬，關(guān)鍵是要形成一套自我適用的學(xué)習(xí)和改進(jìn)方法。
篇2：《沃森職業(yè)信條》讀書筆記
《沃森職業(yè)信條》的讀書筆記
尊重他人和尊重你自己：工作沒有貴賤之分，你對工作的態(tài)度也決定了你對生命的態(tài)度；工作過程既積累金錢財富，也積累了知識和經(jīng)驗的財富，當(dāng)你更關(guān)心后者的積累時候你才可以尋找到工作的激情和快樂?，F(xiàn)在工作可能是你的職業(yè)，將來就可能變成你的事業(yè)。
我們需要的是目標(biāo)：如果你不知道你要去哪里，給你張地圖也沒有用！
《愛麗斯漫游仙境》
愛麗斯：請你告訴我，我應(yīng)該走哪條路呢？
小貓咪：這在很大程度上看你要去什么地方。
愛麗斯：去哪我都無所謂。
小貓咪：那么你走哪條路都可以。
目標(biāo)有長期短期和階段性的目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)制訂計劃和付出努力。1.當(dāng)覺得自己工作是機(jī)械性的重復(fù)勞動時候，應(yīng)該考慮提高質(zhì)量和效率的改進(jìn)措施，將8小時工作在4小時完成，留半天自我學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識和技能。2.當(dāng)覺得自己無啥可學(xué)的時候，應(yīng)該重新描繪自己工作領(lǐng)域的知識體系結(jié)構(gòu)，分析自我知識的優(yōu)勢和弱勢，有針對性的提出自我的改進(jìn)計劃。3.當(dāng)覺得自己的目標(biāo)很難實現(xiàn)的時候，應(yīng)該對目標(biāo)進(jìn)行分解出近期目標(biāo)和階段目標(biāo)，然后分步實現(xiàn)。
記者：您取得了這樣的成就，是不是因為您充分開發(fā)了自己的大腦？
愛因斯坦：不，我大概只利用了10%的大腦能力。
記者：那一般人能利用多少呢？
愛因斯坦：可能4%左右
人的潛能和創(chuàng)造力是無限的，關(guān)鍵的是我們能夠執(zhí)著專注的去做一件事情
心情舒暢的愉悅的工作需要良好的人際氛圍，我們需要的不是個人英雄主義，而是整個團(tuán)隊的力量。
馬丁.路德.金－如果要一個人掃馬路，他應(yīng)該像米開朗基羅作畫，貝多芬作曲，莎士比亞寫詩一樣對待他的工作。他應(yīng)該干得如此之好，以至天上的神靈、地上的人們都駐足稱贊：這兒有一個偉大的清潔工，他干得多么出色啊！
爭取一次性的把事情做好或者是不要重復(fù)犯相同的錯誤。重復(fù)犯錯誤的原因一是自我沒有進(jìn)行很好的歸納總結(jié)，另一個關(guān)鍵是態(tài)度問題，你做事情之前的態(tài)度往往會已經(jīng)決定了你能否把這件事情做好。
持續(xù)改進(jìn)：知識和技能的提高在于個人持續(xù)的改進(jìn)。所以自我的學(xué)習(xí)和總結(jié)能力很重要，學(xué)習(xí)不是簡單的模仿更不是生硬的照搬，關(guān)鍵是要形成一套自我適用的學(xué)習(xí)和改進(jìn)方法。
篇3：交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
在共青團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，在全體團(tuán)員的共同努力下，共青團(tuán)秭歸縣交通局支部積極探索適應(yīng)共青團(tuán)性質(zhì)和青年需求的青年理論讀書組創(chuàng)建新方法，在實踐中取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視保證了工作順利開展
團(tuán)的工作要發(fā)展，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們通過積極的溝通和爭取，取得了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，對青年讀書組的成立給予了極大的關(guān)心，提供了較好的便利條件，并適時召開了青年職工座談會，為青年讀書組的成立打下了堅實的基礎(chǔ)，為青年讀書組開展各項活動提供了極大的便利，也也是青年讀書組活動取得一定的成果的必要條件。
二、活動經(jīng)常保證了工作順利進(jìn)行
在青年讀書組活動中，我們做到了“三個結(jié)合”，一是與黨的理論知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合黨的十七大精神學(xué)習(xí)活動，青年讀書組開展了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和討論活動，并就相關(guān)重點難點問題進(jìn)行了討論，更進(jìn)一步明確了精神要點，加深了對十七大精神的理解，二是將理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前開展的各項活動相結(jié)合，20**年，全系統(tǒng)開展了較多的活動，如“六型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建、演講比賽、系統(tǒng)運動會、廉政交通“三做起”等，也及時參加了縣舉辦的廉政歌會和縣直機(jī)關(guān)運動會等大型活動，通過參加活動，有效凝聚了人心，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的積極性。三是將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相結(jié)合，針對交通工作的難點和熱點開展學(xué)習(xí)，如開展的道路法規(guī)學(xué)習(xí)和執(zhí)法教育活動，使廣大交通從業(yè)人員對所從事的執(zhí)法法規(guī)有了更深的理解，運用法律知識開展工作也有了長足進(jìn)步。
三、形式多樣保證了工作效果明顯
我們主要采取“三個互補(bǔ)”的學(xué)習(xí)形式，一是自學(xué)與集中學(xué)習(xí)互補(bǔ)，在規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)的基礎(chǔ)上，針對學(xué)習(xí)難點和弱點問題開展集中學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)習(xí)時間又保證了效果，得到了學(xué)習(xí)組人員的贊同和遵守。二是讀原著與交流體會互補(bǔ)，我們在對原著進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時開展心得體會交流活動，使讀書組成員進(jìn)一步加深了對所學(xué)知識的理解，也通過交流使他們明白了自己的不足，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。三是學(xué)習(xí)體會與學(xué)習(xí)實踐互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)中，我們嚴(yán)格要求讀書組成員要保證寫心得體會4篇以上，做學(xué)習(xí)筆記5000字以上，并適時開展了演講比賽活動，通過這種形式增強(qiáng)了讀書組成員之間的交流，也用這種形式為讀書組理論學(xué)習(xí)搭建了展示的舞臺。
四、檢查經(jīng)常保證了工作基礎(chǔ)扎實
我們在理論學(xué)習(xí)間隙，開展了一系列的檢查活動，通過檢查促進(jìn)讀書組保證了理論學(xué)習(xí)時間，也取得了一定的效果，一是開展讀書情況檢查，主要是檢查學(xué)習(xí)筆記，看是否達(dá)到了規(guī)定的字?jǐn)?shù)，對規(guī)定的篇目是否進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時也增加了學(xué)習(xí)的自覺性和經(jīng)常性。二是對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了檢查，在檢查中，公路段余葵、運管所鄭華、局機(jī)關(guān)魯景峰都形成了調(diào)研*，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
我們的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。一是因為交通工作點多面廣線長，難以保證讀書組學(xué)習(xí)時間;二是由于所站理論層次不高，無法保證理論學(xué)習(xí)更進(jìn)一步深入。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持好的經(jīng)驗和做法，積極想辦法解決存在的不足，以使工作更好的開展下去。