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物業(yè)經(jīng)理人

X高速公路質(zhì)量問題學習討論會會議紀要

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  **高速公路質(zhì)量問題的學習、討論會會議紀要

  根據(jù)公司《關于要求對“甘肅**高速公路質(zhì)量問題”進行學習的通知》(華監(jiān)字〔20**〕025號)文件精神,山西神河高速公路LJJ4總監(jiān)辦于20**年10月10日15:00時組織全體監(jiān)理人員召開了學習、討論會議,會議由***主持。

  一、學習

  首先,由***帶領大家對公司《關于要求對“甘肅**高速公路質(zhì)量問題”進行學習的通知》(華監(jiān)字〔20**〕025號)文件進行了全面的學習。

  二、討論

  全面學習了華監(jiān)字〔20**〕025號文件之后,會議要求每位監(jiān)理人員結合自身工作就如何抓好工程質(zhì)量,做一個講責任的監(jiān)理人員發(fā)表了各自的看法,現(xiàn)匯總如下:

  1、加強業(yè)務學習。必須熟悉設計圖紙、施工規(guī)范、質(zhì)量檢驗評定標準及其它合同文件和業(yè)主要求,這是進行質(zhì)量監(jiān)理的依據(jù),也是搞好監(jiān)理工作、保證工程質(zhì)量的前提條件。為提高監(jiān)理人員業(yè)務素質(zhì),總監(jiān)辦已安排在10月11~12日進行監(jiān)理人員的業(yè)務培訓,并邀請業(yè)主有關領導參加,培訓的內(nèi)容有:路基工程質(zhì)量監(jiān)理、橋梁工程質(zhì)量監(jiān)理、安全監(jiān)理、監(jiān)理程序和監(jiān)理資料等四方面的內(nèi)容。

  2、嚴格監(jiān)理程序。監(jiān)理程序是保證工程質(zhì)量的必要條件。部分專業(yè)工程師發(fā)言中都強調(diào)了嚴格執(zhí)行監(jiān)理程序的重要性和必要性,也列舉了一些因違反監(jiān)理程序、野蠻施工而造成的質(zhì)量或安全事故的實例,讓大家對嚴格執(zhí)行監(jiān)理程序有了更深的認識。

  3、加強過程控制。監(jiān)理過程控制就是在施工過程中監(jiān)督承包商按批準的施工工藝規(guī)范施工,達到保證工程質(zhì)量的目的,這是監(jiān)理人員最基本、也是最重要的一項工作;監(jiān)理過程控制的手段有:巡視、旁站、測量、試驗、工序檢驗、綜合檢查和專項檢查、監(jiān)理指令和文件、現(xiàn)場會議等。監(jiān)理人員疏于質(zhì)量的過程控制,出現(xiàn)質(zhì)量問題是必然的,只是遲早、大小而已,不發(fā)生質(zhì)量事故才是偶然和僥幸,從“甘肅**高速公路質(zhì)量問題”和部分專業(yè)工程師發(fā)言舉例中說明,只要監(jiān)理人員加強過程控制,可以及時消除質(zhì)量隱患,質(zhì)量事故是可以避免的。

  4、重視監(jiān)理資料。監(jiān)理資料包括抽檢資料、監(jiān)理日志、指令、文件、會議紀要、各類監(jiān)理報告、變更令等,它是工程建設資料的重要組成部分,從監(jiān)理資料上也能體現(xiàn)出一個監(jiān)理機構或監(jiān)理人員的工作質(zhì)量、業(yè)務能力和責任心,在發(fā)生質(zhì)量事故后還能起到保護監(jiān)理人員或監(jiān)理單位的作用。監(jiān)理資料的基本要求就是及時、真實和完整。部分專業(yè)工程師發(fā)言舉例中,在發(fā)生質(zhì)量事故后,因為監(jiān)理人員提供出完整的施工原始記錄、監(jiān)理指令或監(jiān)理日志,從而減輕或免除了對監(jiān)理人員或監(jiān)理單位的責任追究。

  5、加強冬休前工程質(zhì)量控制的具體措施

  各合同段現(xiàn)在施工的項目主要是路基填方和人工挖孔樁。冬休前是工程質(zhì)量事故的高發(fā)期,而且現(xiàn)在各項目部人員減少,現(xiàn)有人員人心浮動,已出現(xiàn)工程質(zhì)量下滑的趨勢,必須引起所有監(jiān)理人員的高度重視。對此,各專業(yè)工程師就加強質(zhì)量控制提出了具體的要求:

  (1)路基填方

  ①加強高填方路基重夯或強夯的旁站監(jiān)理,按設計要求鋪設土工格柵,以減小路基的工后沉降。

  ②控制填料含水量、每層填筑層厚和碾壓遍數(shù),加強壓實度檢驗。

  ③及時填寫施工原始記錄、監(jiān)理日志和抽檢資料,并審簽承包人自檢資料。

  (2)人工挖孔樁

  ①加強終孔檢驗。終孔檢驗的重點是孔深、孔徑和傾斜度,特別注意承包人因偷工減料,加快工程進度而造成的孔深不滿足設計要求,或樁孔雖開挖至設計標高但地質(zhì)條件不滿足終孔要求的情況發(fā)生。

  ②加強鋼筋籠入孔旁站。鋼筋籠入孔時,監(jiān)理員必須全過程旁站,對每節(jié)鋼筋籠的焊接質(zhì)量進行檢驗,防止不良施工隊伍少安裝一節(jié)或多節(jié)鋼筋籠,這是在很多項目上監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)過的問題。

  ③加強原材料質(zhì)量控制。試驗室近期對現(xiàn)場原材料進行一次全面抽檢,不合格材料堅決清理出場。

  ④加強混凝土質(zhì)量控制。混凝土質(zhì)量控制的重點是:配合比執(zhí)行情況、拌和時間、施工溫度、坍落度、和易性、試件的制取和養(yǎng)護等。

  ⑤加強混凝土灌注時的旁站監(jiān)理。現(xiàn)在氣溫較低,夜間最低溫度已接近0℃,監(jiān)理員必須克服困難,堅守工地,不允許擅自脫崗,控制混凝土灌注過程中導管的長度和振搗質(zhì)量,特別處理好因停電、機械故障等原因發(fā)生的混凝土灌注中斷及其它異常事件;灌注終了時還須復核鋼筋籠位置、測量混凝土頂面標高,確保鋼筋籠位置準確,混凝土頂面比設計高出20~50cm。

  ⑥及時填寫施工原始記錄、監(jiān)理日志和抽檢資料,并審簽承包人自檢資料。

  二〇一一年十月十日

  附:甘肅**高速公路質(zhì)量問題圖片

篇2:教學質(zhì)量監(jiān)控中心職責

  教學質(zhì)量監(jiān)控中心部門職責

  教學質(zhì)量監(jiān)控中心是在學校黨委和行政的領導下,從事教學工作的督導、監(jiān)控和評估工作的機構,具有學術研究、咨詢參謀、信息傳遞、情報服務等業(yè)務職能。具體工作職責如下:

  1、執(zhí)行上級關于教育工作的各項指示,參與學校教學工作政策和措施的制定,強化對我校教學和教學管理工作的監(jiān)督和指導,建立健全教育教學督導與教育質(zhì)量評估機制,進一步使我校的教學督導與教學評估工作規(guī)范化、科學化、合理化,促進教育質(zhì)量和辦學水平的提高;

  2、根據(jù)學校制定的教學工作政策和措施,制定教育教學質(zhì)量評估體系及進一步完善學校各教學環(huán)節(jié)的評估指標,具體實施教學質(zhì)量的監(jiān)控與評估;

  3、制定和完善教學督導工作制度,建立健全教學督導機制,負責與教學督導的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和服務工作,收集、整理、分析、發(fā)布和反饋教學質(zhì)量評估和教學督導工作信息,建立教學質(zhì)量評估檔案,為教師的評先、評優(yōu)、晉級等提供支撐;

  4、及時掌握全校教育教學動態(tài),總結教學督導與評估工作,對學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出分析性建議和對策研究;不定期向?qū)W校領導及相關職能部門提供教學簡況或調(diào)研、考察報告等,為學校教學工作政策和措施的制定提供參考;

  5、開展高等教育教學改革、人才培養(yǎng)、教學監(jiān)控、教學督導和教學質(zhì)量評估等方面的政策與理論研究,匯集校內(nèi)高等教育研究情報、信息資料,并及時整理、編輯,建立信息庫,為學校領導和各部門、各單位、各學院提供改進教學工作的信息咨詢服務;

  6、參與高等教育教學工作水平的評估和教學方面的評審、評先、評優(yōu)工作;

  7、開展學校授權和委托的其他有關工作。

篇3:人民醫(yī)院住院病歷書寫質(zhì)量二級考核制度

>  某市人民醫(yī)院住院病歷書寫質(zhì)量二級考核制度

  為了進一步規(guī)范醫(yī)療服務行為,更好落實《浙江省病歷書寫規(guī)范》,不斷提高病歷質(zhì)量,尤其是病歷書寫質(zhì)量,對本院現(xiàn)病歷書寫實行二級考核:

  一、考核目的:

  為進一步規(guī)范醫(yī)療服務行為,培養(yǎng)臨床醫(yī)務人員科學的思維方式,提高專業(yè)技術水平,依法行醫(yī),促進全院醫(yī)療質(zhì)量和病歷書寫質(zhì)量的全面提高。

  二、考核標準

  以《浙江省住院病歷評分表》為標準

  三、考核方法

  1、月底各臨床科主任對本科出院病歷書寫進行考核,抽查本科本月出院病歷總量的10%,分析存在問題,提出整改意見并作記錄。

  2、院部每月對各科現(xiàn)病歷和上一月歸檔病歷進行考核,隨機抽查科室各醫(yī)療組病歷1~2份,歸檔病歷5~8份,每季考評一次;將分析意見和整改意見匯總,發(fā)表在《醫(yī)療質(zhì)量通訊》上,每科一本,作為反饋信息(一方面向科室反饋,另一方面向領導反饋)。

  3、發(fā)現(xiàn)問題,責成當事人立即糾正,處理按《病歷質(zhì)量時間行為程序監(jiān)控考核辦法》執(zhí)行。

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