中心小學備課質量抽查制度

　　1、教案前有教學進度表(同學科、同年級要一致)，該表時間安排符合教學大綱要求，并上交教導處一份。

　　2、每節課都要寫明累積課時(總課時數)、授課時間、課題、課型、教學目的、重點、難點、教法、教具等，并有學法滲透。

　　3、每節課的環節要嚴密而完整，即包括：復習提問，導入新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結，作業布置及預習，板書設計，課后記事。

　　4、每單元(章)結束后要有復習小結，單元驗收和驗收講評。

　　5、復習課教學計劃同年級、同學科要一致。

　　6、80%的教案要反映使用現代化教學手段的做法。

　　7、教案字跡工整，格式合理，圖示規范。

　　8、教案用蘭黑或碳素墨水書寫，也可以用計算機打印。

　　9、學校每學期末評選優秀教案，進行宣傳表彰。

篇2：中小學校備課質量抽查制度范例

　　中小學校備課質量抽查制度(4)

　　1、教案前有教學進度表(同學科、同年級要一致)，該表時間安排符合教學大綱要求，并上交教導處一份。

　　2、每節課都要寫明累積課時(總課時數)、授課時間、課題、課型、教學目的、重點、難點、教法、教具等，并有學法滲透。

　　3、每節課的環節要嚴密而完整，即包括：復習提問，導入新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結，作業布置及預習，板書設計，課后記事。

　　4、每單元(章)結束后要有復習小結，單元驗收和驗收講評。

　　5、復習課教學計劃同年級、同學科要一致。

　　6、80%的教案要反映使用現代化教學手段的做法。

　　7、教案字跡工整，格式合理，圖示規范。

　　8、教案用蘭黑或碳素墨水書寫，也可以用計算機打印。

　　9、學校每學期末評選優秀教案，進行宣傳表彰。