學(xué)校工會(huì)主席學(xué)習(xí)實(shí)踐***的收獲

　　通過(guò)深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐***，我深刻地認(rèn)識(shí)作為一名黨員自我解剖的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下

　　存在問(wèn)題

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)自己對(duì)政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，不刻苦，沒(méi)有系統(tǒng)地理解和掌握"***"重要思想的精神實(shí)質(zhì)。在工作中缺乏勇于探索的精神不強(qiáng)，缺乏攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力。工作中缺乏超前意識(shí)，在一些工作安排上缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、對(duì)于自己分管的后勤工作在學(xué)校中的作用定位不夠準(zhǔn)確，服務(wù)意識(shí)不明確，為教學(xué)第一線服務(wù)的作用發(fā)揮得不夠，致使學(xué)校的后勤服務(wù)和管理工作還缺乏一定的深度和力度。

　　3、責(zé)任心不夠。隨著生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的意識(shí)逐漸被淡忘，生活中鋪張浪費(fèi)的情況時(shí)有發(fā)生，如辦公室內(nèi)同時(shí)開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇，紙張因?yàn)樵O(shè)計(jì)的不合理而浪費(fèi)、飯菜的浪費(fèi)等，目前能源的缺乏也讓我有了深刻的反思，如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)水電、糧食、資源，我們會(huì)給學(xué)校減少開(kāi)支，我們將會(huì)多為國(guó)家多一點(diǎn)分憂。這也是一個(gè)人責(zé)任心的表現(xiàn)。

　　4、調(diào)查研究、分析工作還不深入細(xì)致，在處理一些日常事務(wù)有拖泥帶水現(xiàn)象。在解決個(gè)別疑難問(wèn)題上點(diǎn)子不夠，對(duì)待工作中出現(xiàn)的新情況觀點(diǎn)有時(shí)陳舊，習(xí)慣老經(jīng)驗(yàn)、老辦法。創(chuàng)新意識(shí)不夠。

　　5、工作中還存在等靠的思想 。對(duì)于學(xué)校的工作還存在"不是自己分管的事情就不要去想"的思想，無(wú)形中削弱了班子領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力。

　　6、聯(lián)系群眾方面：工會(huì)主席是職工參與管理的代言人。在學(xué)校管理、決策過(guò)程中，工會(huì)代表廣大職工參政議政，要求工會(huì)干部認(rèn)真履行職責(zé)，為職工說(shuō)話、辦事，不辜負(fù)職工的重托。校務(wù)會(huì)上應(yīng)主動(dòng)反映職工的思想動(dòng)態(tài)，反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使校領(lǐng)導(dǎo)了解基層工作的真實(shí)情況；督促行政和工會(huì)簽訂了集體合同、社保、醫(yī)保等法定待遇；提高教代會(huì)的質(zhì)量，健全教代會(huì)的各種制度、議事規(guī)則和校務(wù)公開(kāi)制度，突出抓好教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作、問(wèn)卷調(diào)查等。使廣大職工的正確意見(jiàn)、呼聲和要求能夠及時(shí)準(zhǔn)確地體現(xiàn)到?jīng)Q策中去。但在實(shí)際工作中往往存有畏難情緒，對(duì)主動(dòng)反映問(wèn)題有一定的思想顧慮，主動(dòng)為職工服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。

　　四、今后努力方向

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)理論重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自覺(jué)性，樹(shù)立起勤思考、善運(yùn)用的良好風(fēng)氣，真正把學(xué)習(xí)理論做為武裝頭腦的強(qiáng)大思想武器，作為提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)的內(nèi)在要求。力爭(zhēng)通過(guò)長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí)，最大限度把理論和實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作，使自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼光更準(zhǔn)，分析和辨別是非的能力更強(qiáng)，解決問(wèn)題的方法更多，抓大事、謀全局的本領(lǐng)更高。

　　2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念。堅(jiān)定建設(shè)有***主義的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度-致。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)作風(fēng)，通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的工作不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

　　3、廉潔自律、以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　4、端正思想，樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)一流的思想。工作中端正認(rèn)識(shí)，扎實(shí)有效地做好后工會(huì)工作，做好教師的思想工作，樹(shù)立全局思想，協(xié)助校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校的整體工作。

篇2：初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上講話:拼搏就會(huì)收獲

　　初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話:拼搏就會(huì)收獲

　　同學(xué)們?cè)缟虾?

　　帶著濃濃的年味，我又開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)！

　　離中考只有110天，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撊绾谓o這110天規(guī)劃呢？也就是說(shuō)，我們將在這110天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢，還是在準(zhǔn)備一次考試呢，或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢？在同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題之前，我給大家講一則小故事。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁矗粋€(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建房子。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建設(shè)美好家園。”

　　后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。

　　這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢？

　　首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。

　　再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這110天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這110天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。110日之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這110日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。

　　我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、相信、緊張、苦干、嚴(yán)格。

　　自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

　　相信。我們的學(xué)校有10多年歷史，近幾年中考依然取得很好成效，在承德市同級(jí)別學(xué)校中中考成績(jī)都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。可憐天下父母心，而我要說(shuō)：天地?zé)o私師生情啊！親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學(xué)們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

　　緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)、早讀鈴聲未響，所有教室已是書(shū)聲朗朗，午讀、晚讀，老師沒(méi)來(lái)早就鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。

　　苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度。肯吃苦重實(shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度！我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。

　　嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，絕對(duì)服從老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而年級(jí)和班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我在給大家講一個(gè)霍忠義的文章《最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時(shí)，因?yàn)椤八煻础敝嘘幇党睗瘢质揍荆渲幸幻靶『镒印被梗^磕到了石棱上，霎時(shí)鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫(yī)院，在給孩子縫針時(shí)，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來(lái)別喊！就這樣短暫而又漫長(zhǎng)的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠(yuǎn)記在了心里，這個(gè)孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵(lì)自己，為中國(guó)獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍——熊倪！

　　在人生中，松一口氣和咬一會(huì)牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　今天老師告訴你們初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內(nèi)撿完，還可以前兩年半玩，最后半年努力撿。我們會(huì)選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務(wù)和時(shí)間。然而現(xiàn)在我們還剩下半年只能選擇后者，同學(xué)們努力加油！

　　總之，我們?nèi)w十班教師和20**屆的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這110日槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以學(xué)校為榮耀，明日學(xué)校以我為驕傲。同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏啊！我倡議咱班近期目標(biāo)，全體一中，一個(gè)都不能少。