***心得體會：爭當(dāng)人民滿意的新時代教師

　　隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

　　教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。學(xué)校是塑造人的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

　　教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

　　教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心www.dewk.cn，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

　　教師必須做到與時俱進(jìn)。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“***”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

　　我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

篇2：中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會

　　中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐***心得體會

　　根據(jù)縣委安排，我校作為全縣三個單位之一參加全縣深入學(xué)習(xí)實踐***的試點單位，肩負(fù)著為第二批參加學(xué)習(xí)實踐活動的中小學(xué)提供經(jīng)驗的重大責(zé)任。學(xué)校總支委及時進(jìn)行了研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和科發(fā)辦，制定了E中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐***的實施方案，并相繼召開了班子成員會及全校黨員大會進(jìn)行宣傳動員。通過這一段時間的中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，黨員大會學(xué)習(xí)，支部開會學(xué)習(xí)以及自學(xué)，使自己對科學(xué)發(fā)展有了更加全面、更加深刻的理解，增強了推動岳中科學(xué)發(fā)展的堅定信心!

　　一、加深了對***的理解

　　***是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬列主義、*思想、*理論和“***“重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展***主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

　　科學(xué)發(fā)展就是要堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。科學(xué)發(fā)展就是要遵循事物內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，通過采取有效的措施或手段推動促進(jìn)事物不斷健康的向前發(fā)展。要遵循事物內(nèi)在的規(guī)律，那首先就需要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)研究判斷事物內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，也就是要找出規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，采取正確的有力的方法措施促進(jìn)事物又好又快發(fā)展。***的關(guān)鍵詞還是“發(fā)展”，

　　“順其自然”“緩慢而行”我認(rèn)為不是***所要求的，因為這樣一味求穩(wěn)就可能喪失很多發(fā)展機遇，這里的“發(fā)展”要求我們抓住機遇，創(chuàng)造機遇，盡快發(fā)展，要講求發(fā)展的質(zhì)量，也要追求發(fā)展的速度，“又好又快發(fā)展”才是***的基本要求。但是我們也不能為了發(fā)展而發(fā)展，脫立實際，違背規(guī)律，搞一些虛假的發(fā)展、形式上的發(fā)展，短視的發(fā)展，追求一時的風(fēng)光和所謂的“政績”，這樣的發(fā)展是我們所反對的，也是與科學(xué)發(fā)展背道而馳的。

　　正如錦濤xxx所說：“樹立和落實***，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，就是要使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會更加和諧、人民生活更加殷實。要全面實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，堅持在開發(fā)利用自然中實現(xiàn)人與自然的和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。這樣的發(fā)展符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。”

　　二、學(xué)習(xí)***重在實踐

　　通過學(xué)習(xí)掌握***的理論，用它來指導(dǎo)我們的具體工作，指導(dǎo)我們的實踐，提高實踐水平，增強發(fā)展能力，這是學(xué)習(xí)***的最終目的。

　　***對做好學(xué)校工作具有重大的指導(dǎo)作用，我們要正確把握當(dāng)今時代教育發(fā)展的特點和形勢，深刻認(rèn)識我縣縣情、校情，堅持按客觀的科學(xué)的規(guī)律辦事，增強運用***推進(jìn)學(xué)校工作的自覺性和堅定性，從實際情況出發(fā)，突出工作重點，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，推動學(xué)校全面工作的發(fā)展。

　　首先要理清學(xué)校工作思路，確立當(dāng)前及今后一段時期內(nèi)的工作重點。那就是“提高教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，加快新校區(qū)建設(shè)，增強核心競爭力。”

　　落實好“三大關(guān)注”的具體工作措施。

　　第一學(xué)習(xí)實踐***關(guān)注青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校教師隊伍中最具生機、最有潛力的中堅力量，青年教師的成長關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校將來可持續(xù)發(fā)展的大局。我校還應(yīng)在過去有效培養(yǎng)青年教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度，制定工作方案，落實培養(yǎng)措施，促進(jìn)并加快青年教師成長，使他們在專業(yè)能力、職業(yè)精神、思想素養(yǎng)方面不斷得到提高和完善，讓他們當(dāng)中優(yōu)秀者成為全省、全市、全縣有一定影響的骨干教師，只有他們盡快成長起來，才能擔(dān)負(fù)起學(xué)校將來發(fā)展的歷史重任。

　　第二學(xué)習(xí)實踐***要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。我縣是一個百多萬人口的農(nóng)業(yè)大縣、經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后，學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)、就業(yè)等方面的壓力非常大，加之受社會不良習(xí)氣的影響，中學(xué)生的心理健康就會出現(xiàn)很多問題。中學(xué)階段正是學(xué)生身體、生理和心理的發(fā)展階段，極不穩(wěn)定，學(xué)生出現(xiàn)心理問題如果得不到及時有效科學(xué)的干預(yù)，就會嚴(yán)重影響學(xué)生的成長。

　　針對教育中出現(xiàn)的學(xué)生心理問題現(xiàn)象，積極主動地開展關(guān)注學(xué)生心理健康教育方面的工作。成立心理健康咨詢中心，配備心理咨詢教師，開展心理健康教育活動，從事學(xué)生心理問題研究。通過編發(fā)心理教育簡報，開通心靈之聲廣播，開辟心理咨詢網(wǎng)頁等方式，力求廣泛地主體式的為學(xué)生提供心理咨詢的真情服務(wù)。關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生健康成長，符合***讓人全面發(fā)展的要求。目前，我校的心理健康教育已走在全省全市前列，取得了一些成效，成為了全省七所心理健康教育實驗基地學(xué)校之一。

　　第三學(xué)習(xí)實踐***要關(guān)注留守學(xué)生的監(jiān)護問題。留守學(xué)生現(xiàn)在已成為全國未成年人教育的一個十分突出的社會問題，更是中小學(xué)教育面臨的一個嶄新的重大問題。留守學(xué)生父母親人不在身邊，這類學(xué)生教育存在很多缺失，缺少親情關(guān)愛，脫離父母監(jiān)護，如果學(xué)校不采取辦法彌補，留守學(xué)生就容易在成長中出現(xiàn)很多問題，嚴(yán)重的可能走上未成年人犯罪的道路，有鑒于此，在這次學(xué)習(xí)實踐***活動中，針對學(xué)校教育這一突出問題，我們將www.dewk.cn對留守學(xué)生實行臨時監(jiān)護，把留守學(xué)生分到學(xué)科教師或班主任名下，由他們肩負(fù)起臨時監(jiān)護的任務(wù)，像關(guān)心自己子女，兄弟姐妹一樣關(guān)心他們的成長，學(xué)校也將為留守學(xué)生周末、節(jié)假日提供活動陣地，開辟留守學(xué)生園地，讓他們感受到家庭和親人一樣的溫暖。

　　關(guān)注青年教師培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康教育，關(guān)注留守學(xué)生監(jiān)護，抓好這三個方面工作正是體現(xiàn)了***的“以為人本”的思想理念。讓青年教師和學(xué)生更好地成長和發(fā)展，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵性工作。必須抓好出實效。

　　三、學(xué)習(xí)實踐***必須解放思想、深化改革。

　　錦濤xxx說：“堅持把深化改革、完善體制機制作為搞好宏觀調(diào)控、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要保障。”“體制機制不完善、改革不到位是經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾和問題產(chǎn)生的重要根源。”“要全面落實***，勝利實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，最根本的是要靠深化改革、靠體制創(chuàng)新，以改革的新突破、開放的新局面來贏得各項事業(yè)的新發(fā)展。”這些論述都闡明了要學(xué)習(xí)實踐***就一定要繼續(xù)解放思想、深化改革，國家經(jīng)濟社會建設(shè)需要這樣，學(xué)校工作也需要這樣。教師評價機制的建立，專業(yè)職稱的評定，評優(yōu)評選的條例、純凈工資的發(fā)放等，有的工作我們也率先進(jìn)行了創(chuàng)新改革，雖然遇到了一些困難，但邁出了第一步要堅定地走下去。如專業(yè)技術(shù)職稱的評定;教師評優(yōu)班主任評先進(jìn)等。

　　目前，教師評價機制還在探索建立之中，績效工資的發(fā)放也必須要建立在對教師的科學(xué)評價的基礎(chǔ)之上。三百多名教師的工作要分出等次就必須建立一個良好的客觀公正的評價機制。我們要在依據(jù)學(xué)生入口和出口成績的變化來評價教師的教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)教師工作的復(fù)雜特點來探索完善對教師工作的評價體系。學(xué)校工作的改革創(chuàng)新涉及到方方面面，只有不斷研究學(xué)校教育和學(xué)校管理的規(guī)律，學(xué)習(xí)實踐好***，解放思想，改革創(chuàng)新，才能實現(xiàn)學(xué)校加快發(fā)展，又好又快的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)實踐***需要堅持不懈，一邊學(xué)習(xí)一邊運用，只有把這一偉大理論自覺運用到我們的實踐中，才能推動各項事業(yè)可持續(xù)、全面協(xié)調(diào)地健康發(fā)展，又好又快地發(fā)展。

篇3：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會

***學(xué)習(xí)心得體會

　　***基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、保個方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

　　gg開放以來，我們黨曾多次鄭重提出，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時，要建設(shè)社會主義精神文明和政治文明。黨的十七大報告在全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求中，第一次明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)。

　　強調(diào)建設(shè)生態(tài)文明，具有重大的現(xiàn)實意義。從全球范圍看，自工業(yè)革命以來，人類在物質(zhì)生產(chǎn)取得巨大發(fā)展的同時，對地球資源的索取走出了合理的范圍，對地球生態(tài)環(huán)境造成了破壞。其嚴(yán)重后果就是全球氣候變暖，以及過度開發(fā)土地、濫伐森林、過度捕撈、環(huán)境污染等所產(chǎn)生的其它負(fù)責(zé)效應(yīng)。近年來暴雨、高溫等極端氣候頻繁發(fā)生，就是大自然向人類敲響的警鐘。在我國突出強調(diào)建設(shè)生態(tài)文明，是貫徹***、全面建設(shè)小康社會的必然要求和重大任務(wù)。

　　一方面我國人均資源不足，人均耕地、淡水、森林大大低于世界平均水平，石油、天然氣、鐵礦石等資源的人均擁有儲量也明顯低于世界平均水平。另一方面，由于長期實行初放型經(jīng)濟增長方式，能源和其它資源的消耗增長過快，生態(tài)環(huán)境惡化問題也日益突出。因此，提出建設(shè)生態(tài)文明，不論對于實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，還是對于改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，都是至關(guān)重要的。實踐也充分證明，物質(zhì)文明建設(shè)，不僅同精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)相互依存、互為條件，而且同生態(tài)文明建設(shè)也互相依存，互為條件。

　　建設(shè)生態(tài)文明，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費模式。近幾年一些消耗資源多、www.dewk.cn污染大的行業(yè)發(fā)展過快，這是經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境矛盾日益突出的重要原因。另一方面，消耗資源較少、污染較輕的第三產(chǎn)業(yè)比重明顯偏低，20**年僅占我國國人生產(chǎn)總會的39.5%。因此建設(shè)生態(tài)文明，必須堅持走中國特色新型工業(yè)化道路，大力調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高其比重和水平，并且優(yōu)化第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，提升高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，限制高耗能、高污染工業(yè)的發(fā)展。

　　同時，要立足我國國情，正確引導(dǎo)消費結(jié)構(gòu)升級，形成有利于節(jié)約能源資源和保護環(huán)境的城鄉(xiāng)建設(shè)模式和消費模式。應(yīng)當(dāng)看到，西方發(fā)達(dá)國家的消費模式，是建立在索取全球資源基礎(chǔ)上的。據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)估計，如果在全球維持一個像美國這樣的物質(zhì)社會，將需要五個地球的資源，而維持一個像英國這樣的社會也需要將近三個地球的資源。當(dāng)今的時代條件和國際環(huán)境決定了我國不可能走先污染、后治理的舊工業(yè)化道路。我國的基本國情也決定了我國不應(yīng)當(dāng)也不可能模仿美英等發(fā)達(dá)國家以揮霍資源為特征的消費模式。在我國城市應(yīng)以發(fā)展公共交通為主，適度發(fā)展私家車、建筑應(yīng)大力發(fā)展節(jié)省地型的、限制建設(shè)占地多的別墅、高爾夫球場，等等。真的，看著那么多良田被占掉，心理覺得很可惜，很擔(dān)憂。