大學首屆圖書館職工崗位技能大賽實施方案

　　為進一步加強圖書館隊伍建設，提高圖書館整體業務水平，促進圖書館的文獻建設和各項業務工作，充分調動廣大職工的工作熱情和積極性，從而更好地為廣大讀者提供更準確、快捷、優質的服務，圖書館將舉辦職工崗位技能大賽，結合工作實際，特制定具體實施方案如下：

　　一、比賽時間：20**年11月20日下午13:30分

　　二、比賽地點：圖書館六樓報告廳

　　三、參賽條件：

　　1、年齡在50周歲以下的圖書館在職職工及各學院資料室資料員。

　　2、校內其它單位和部門年齡在50周歲以下的在職職工有意參賽者，可于11月1日前向圖書館辦公室（電話：*****）提出參賽申請，經批準后按規定比賽時間參加比賽。

　　四、比賽內容：

　　1、圖書館專業理論題

　　2、操作題：排架

　　3、操作題：找書

　　五、比賽規則：

　　參賽人員參加完全部比賽內容后，按參賽人數的20％比例決出一、二、三等獎若干名。獲獎者將在學校召開慶祝教師節大會上進行表彰，并為獲獎者授予“圖書館崗位職工基本功大賽優勝獎”榮譽稱號、頒發獲獎證書。

　　六、比賽程序：

　　第一項：理論題

　　規則：

　　1、隨機抽取參賽人員在電腦題庫中自選題號，然后由操作員在電腦上調出問題。

　　2、每名參賽隊員須回答5道選擇題，分別為：2選1（10分）；3選1（15分）；二道4選1（各20分共40分）； 5選2（35分），總計100分。

　　3、每一道題首先由主持人閱讀題目，然后說“答題開始”之后，答題者方可答題，如果答題者超過30秒不作答，視為本題回答錯誤。

　　4、評審標準：最終得分多者排名在前，如出現分數相同者，視為并列。

　　第二項：排架

　　規則：

　　1、隨機抽取參賽人員，分組后分別到臺前排架，將80本圖書按照《中圖法》重新排架。

　　2、排架每人限定時間10分鐘，如果在規定時間內沒有完成，不計比賽成績。

　　3、評審標準：在規定時間內完成排架者，首先看圖書排列的準確率，如果出現錯誤率相同者，用時短者排名在前。

　　第三項：找書

　　規則：

　　1、隨機抽取參賽人員，分組后分別到臺前找書，從已排好架的書車中找出指定的10本圖書。

　　2、找書每人限定時間5分鐘，如果在規定時間內沒有找完圖書，不計比賽成績。

　　3、評審標準：在規定時間內找完圖書者，首先看所找圖書的準確率，如果出現找對同樣數目的圖書，用時短者排名在前。

　　七、評審組織：由校工會組織圖書館和校內專家組成評審小組，進行現場打分評審。

　　校工會圖書館

　　20**年10月24日

篇2：房地產崗位技能培訓管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 本辦法適用于北京ZZ房地產開發有限公司(以下簡稱公司)全體員工。

　　第二條 培訓目的:增強員工技能,為提高工作質量和效率、減少工作失誤以及工作輪換、橫向調整和晉升做準備。

　　第三條 培訓內容:高層管理人員培訓、中層管理人員培訓和基層員工培訓。

　　第二章 高層管理人員的培訓

　　第四條 高層管理人員是指對公司戰略決策有重要影響的人員,包括公司總經理、副總經理、總師。

　　第五條 培訓目的:通過培訓使高層管理人員掌握經營環境的變化、行業發展趨勢以及進行決策的程序和方法,提高洞察能力、思維能力、決策能力、領導能力,以確保決策人正確地履行職責。

　　第六條 培訓內容:對高層管理人員培訓重點應該側重于觀念、理念方面,此外還有市場經濟所要求的系統(來自:www.dewk.cn)管理理論和技能,如管理學、組織行為學、市場營銷、企業經營戰略、企業經營過程控制、領導科學與藝術等。

　　第七條 培訓方式:

　　(一)工商管理碩士學位班:有計劃地安排高層管理者參加MBA學習,既可全脫產,也可半脫產學習。

　　(二)脫產培訓班:參加高等院校為企業高層管理人員舉辦的培訓班,如總裁高級研修班等。

　　(三)出國考察:有計劃、有選擇地組織高層管理人員出國考察。

　　(四)其它培訓

　　第三章 中層管理人員的培訓

　　第八條 中層管理人員是指各部門負責人。

　　第九條 培訓目的:通過培訓使中層管理人員更好地理解和執行企業高層管理人員的決策方針,具備多方面的才干和更高水平的管理能力,改善管理工作績效、提高管理水平和管理質量,為企業決策層培養接班人。

　　第十條 培訓內容:

　　(一)管理基本知識與技能:管理學、組織行為學、人力資源開發與管理、市場學、領導科學與藝術等課程。

　　(二)業務知識與技能:負責的業務領域如技術、銷售等領域的知識與技能。

　　(三)工作改進:工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進。

　　(四)其它培訓。

　　第十一條 培訓方式

　　(一)在職開發:鼓勵中層管理人員承擔更大的責任,以增長才干,培養領導能力。

　　(二)"請進來、走出去"式培訓:結合公司自身的業務發展,外請行業專家講課或到先進企業參觀學習、交流經驗。

　　(三)內部研討:企業組織內部研討活動,鼓勵中層管理人員研討公司的經營管理問題。

　　(四)輪流任職:安排有(來自:www.dewk.cn)培養前途的中層管理人員在企業的各管理崗位輪流任職。

　　(五)脫產培訓:選送有培養前途的中層管理人員到高等院校進行管理培訓。

　　第四章 基層員工的培訓

　　第十二條 基層員工包括技術人員、銷售營銷人員和各類職能人員等。

　　第十三條 培訓目的:提高基層員工的專業技術水平和業務能力,掌握本專業的新知識和新技術。

　　第十四條 培訓內容:針對在崗員工崗位職責、專業技能、操作規程、業務流程等進行反復強化培訓,以使員工在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發揮、提高。

　　第十五條 培訓方式

　　(一)專題培訓:根據不同的業務性質,公司選派員工參加各類專題培訓班。

　　(二)脫產進修:公司選派員工去高等院校、科研機構脫產進修,以培養企業緊缺的專業技術人員。

　　(三)其它培訓。

篇3：X港務公司崗位技能培訓管理辦法

　　**港務有限公司崗位技能培訓管理辦法

　　第一章總則

　　第一條本辦法適用于廣東**港務有限公司（以下簡稱公司）全體員工。

　　第二條培訓目的：增強員工技能，為提高工作質量和效率、減少工作失誤以及工作輪換、橫向調整和晉升做準備。

　　第三條培訓內容：高層管理人員培訓、中層管理人員培訓和基層員工培訓。

　　第二章高層管理人員的培訓

　　第四條高層管理人員是指對公司戰略決策有重要影響的人員，包括公司總經理、副總經理、副書記、總師等。

　　第五條培訓目的：通過培訓使高層管理人員掌握經營環境的變化、行業發展趨勢以及進行決策的程序和方法，提高洞察能力、思維能力、決策能力、領導能力，以確保決策人正確地履行職責。

　　第六條 培訓內容：對高層管理人員培訓重點應該側重于觀念、理念方面，此外還有市場經濟所要求的系統管理理論和技能，如管理學、組織行為學、市場營銷、企業經營戰略、企業經營過程控制、領導科學與藝術等。

　　第七條培訓方式：

　　（一） 工商管理碩士學位班：有計劃地安排高層管理者參加MBA學習，既可全脫產，也可半脫產學習。

　　（二） 脫產培訓班：參加高等院校為企業高層管理人員舉辦的培訓班，如總裁高級研修班等。

　　（三） 出國考察：有計劃、有選擇地組織高層管理人員出國考察。

　　（四） 其它培訓

　　第三章中層管理人員的培訓

　　第八條 中層管理人員是指各部門負責人。

　　第九條培訓目的：通過培訓使中層管理人員更好地理解和執行企業高層管理人員的決策方針，具備多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作績效、提高管理水平和管理質量，為企業決策層培養接班人。

　　第十條培訓內容：

　　（一） 管理基本知識與技能：管理學、組織行為學、人力資源開發與管理、市場學、領導科學與藝術等課程。

　　（二） 業務知識與技能：負責的業務領域如技術、銷售等領域的知識與技能。

　　（三） 工作改進：工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進。

　　（四）其它培訓。

　　第十一條 培訓方式

　　（一）在職開發：鼓勵中層管理人員承擔更大的責任，以增長才干，培養領導能力。

　　（二）“請進來、走出去”式培訓：結合公司自身的業務發展，外請行業專家講課或到先進企業參觀學習、交流經驗。

　　（三） 內部研討：企業組織內部研討活動，鼓勵中層管理人員研討公司的經營管理問題。

　　（四） 輪流任職：安排有培養前途的中層管理人員在企業的各管理崗位輪流任職。

　　（五） 崗位資格學習：因崗位技能要求，安排相關職能部門的中層管理人員參加國家組織的相關崗位資格學習。

　　（六）脫產培訓：選送有培養前途的中層管理人員到高等院校、培訓機構進行管理培訓或參加MBA學習（參照第七條第一款執行）。

　　第四章基層員工的培訓

　　第十二條 基層員工包括技術人員、操作人員和各類職能人員等。

　　第十三條 培訓目的：提高基層員工的專業技術水平和業務能力，掌握本專業的新知識和新技術。

　　第十四條培訓內容：針對在崗員工崗位職責、專業技能、操作規程、業務流程等進行反復強化培訓,以使員工在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發揮、提高。

　　第十五條 培訓方式

　　(一)專題培訓：根據不同的業務性質，公司選派員工參加各類專題培訓班。

　　(二)脫產進修：公司選派員工去高等院校、科研機構脫產進修，以培養企業緊缺的專業技術人員。

　　(三)其它培訓。