小學班級常規(guī)管理考核工作方案

　　為了進一步做好我校學生常規(guī)管理工作，創(chuàng)建“和樂校園”，為全校師生營造一個文明、衛(wèi)生、安定的學習環(huán)境，特制定班級常規(guī)管理考核方案：

　　一、考核方案

　　1．班級常規(guī)管理考核是對班主任管理班級的實績進行考核。

　　根據(jù)考核結果，每學期在每個年級產(chǎn)生一到兩個常規(guī)管理先進班級，并作為評選文明班級和特色班級的條件之一。

　　2．考核由校長室負責，由德育處具體組織實施。考核以《班級常規(guī)管理考核量化細則》為依據(jù)，對照細則評分，學期結束后由政教處匯總各種材料，并聽取各方意見后，審定等第，然后向校長、分管校長匯報，經(jīng)校長審批后向全校公布。

　　3．考核內(nèi)容分禮儀風紀、路隊、衛(wèi)生、大課間、晨檢和領導抽查六個部分，每項每天以甲、乙等第制記一次分，一周5次，匯總后兩次為乙的總評為乙，轉化為分值后，甲等為10分，乙等為5分。各項中兩次為乙的不得流動紅旗，每周公布班級常規(guī)管理得分和獲得流動紅旗情況，每次評選一次月管理先進班級，學期匯總班級總得分。大課間由體育組負責組織檢查。路隊、學生眼保健操、禮儀風紀和晨檢由值周班級負責檢查并匯總，檢查實行輪班制。衛(wèi)生由衛(wèi)生室負責組織檢查。學校領導不定時不定點抽查，被學校領導檢查到的實行班級本周本項工作一票否決制。五項成績由學校德育處負責匯總、計算和公布。

　　二、考核量化細則

　　1．禮儀風紀

　　目標：文明、禮貌、團結、守紀

　　要求：遵守《中小學生日常行為規(guī)范》、《人民小學學生在校一日常規(guī)》，遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守升降旗制度。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）待人不禮貌。

　　（2）不遵守升旗規(guī)定。

　　（3）課間追逐打鬧、做有危險游戲、在走廊上跑動喧嘩、上下樓梯不靠右行的。

　　（4）損壞公物、花草樹木和浪費用水。

　　（5）說粗話臟話、亂扔、亂吐、亂圖的。

　　（6）課間交流不用普通話的。

　　2．路隊

　　目標：安靜，整齊、有序

　　要求：

　　中午、晚上放學，以級部為單位集中站隊（雨雪天除外），做到快、靜、齊。

　　由班主任老師整隊，并按年級和班級順序依次離校，路隊不安靜的，待全校其它學生離校后，該班再離校。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）沒有路隊牌

　　（2）不安靜，學生之間講話、打鬧、散隊的。

　　（3）有學生滯留學校無教師值守的。

　　（4）整隊拖拉的、紀律不好的。

　　3．衛(wèi)生

　　目標：保持校園清潔

　　要求：每天三小掃（早晨、中午、課外活動課）每周一大掃（周五大掃除）。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）室內(nèi)地面不干凈。

　　（2）物品、課桌www.dewk.cn凳擺放不整齊 。

　　（3） 走廊地面、墻面等不干凈。

　　（4） 門窗、燈罩、墻壁等有灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

　　（5） 包干區(qū)地面不干凈、設施有灰塵、污跡等。

　　4．大課間

　　目標：精神飽滿、動作整齊規(guī)范

　　要求：安靜、動作整齊規(guī)范

　　有下列情形之一分別扣分如下：

　　（1）班主任沒有全程參與主動管理、認真負責的。

　　（2）進場、退場、圓形跑不符合要求的。

　　（3）學生沒有全部出勤的。（學生殘疾和特殊情況除外）

　　（4）做操質(zhì)量不好的。

　　5.晨檢

　　目標：禮儀教育定時、定內(nèi)容、常規(guī)化，學生著裝整潔大方，個人衛(wèi)生情況好。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）禮儀教育時間沒有教師值守的。

　　（2）占用禮儀教育時間上其它課程的。

　　（3）學生服裝不整潔，周一不穿校服的。

　　（4）學生指甲長，個人衛(wèi)生不好的。

　　6.領導抽查（抽查內(nèi)容為班紀和路隊紀律）

　　目標：使班級管理質(zhì)量常態(tài)化。

　　有下列情形之一等第為乙：

　　（1）路隊紀律不符合學校要求的。

　　（2）班級紀律不符合學校要求的。

　　7．加分和減分

　　加分：

　　（1）學校組織的各項活動和板報按等次納入當月常規(guī)管理分，具體為：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。

　　（2）“小荷”廣播站投稿積極并被評為優(yōu)質(zhì)稿件的加當月常規(guī)管理分1—5分。

　　減分：

　　（1）無班級計劃或班級總結各扣常規(guī)管理學期總分5分。

　　（2）學校組織的活動無故不參加或敷衍的扣常規(guī)管理學期總分5分。

　　（3）無故向檢查人員要求改變檢查結果的，扣除當日所有得分。

　　（4）班級出現(xiàn)安全事故或其它事故給學校聲譽造成不良影響的，實行一票否決權。

篇2：某班主任新生班級常規(guī)工作規(guī)定

>　　班主任新生班級常規(guī)工作規(guī)定

　　1、新生班級開學前工作

　　(1)閱讀并摘錄學生檔案;選定臨時班團干部人選。

　　(2)新生開學前班主任無特殊情況，應家訪市內(nèi)學生和電話(電子郵箱)聯(lián)系外省市、郊區(qū)學生家長達10%至15%。開學后做到第一學期家訪和聯(lián)系學生家長100%。

　　(3)編組，安排宿舍;檢查教室和宿舍的設備情況。

　　2、新生班級開學初期的工作

　　(1)做好接待新生和家長工作，提供咨詢服務，指導新生安排生活。

　　(2)組織學生打掃教室和寢室。

　　(3)召開第一次班會，編排座位，安排學生互相熟悉，公布班級臨時班委名單，明確小組長，課代表，寢室長工作職責。

　　(4)通報入學教育的有關事項，組織學生參加開學典禮，進行中專學生守則、中專學生行為規(guī)范、學籍管理教育。

　　(5)指導成立團支部，明確團小組長和團小組成員名單;召開第一次團支委會議，開展團的組織生活。

　　(6)介紹學校和專業(yè)情況;布置學期工作;制訂班規(guī)和寢室公約。

　　3、新生班級正常學習階段的工作

　　(1)對學生進行法紀教育、安全教育、集體觀念教育和勞動觀念教育。

　　(2)組織落實各項班級計劃。

　　(3)開展個別談心活動，考察和了解臨時班、團干部的情況，關心特殊家庭和經(jīng)濟困難的學生。

　　(4)與任課老師及時溝通聯(lián)系，了解新生的學習情況。

　　(5)加強與家長的溝通，做好家校聯(lián)系工作。

篇3：小學班級常規(guī)管理考核工作方案

　　小學班級常規(guī)管理考核工作方案

　　為了進一步做好我校學生常規(guī)管理工作，創(chuàng)建“和樂校園”，為全校師生營造一個文明、衛(wèi)生、安定的學習環(huán)境，特制定班級常規(guī)管理考核方案：

　　一、考核方案

　　1．班級常規(guī)管理考核是對班主任管理班級的實績進行考核。

　　根據(jù)考核結果，每學期在每個年級產(chǎn)生一到兩個常規(guī)管理先進班級，并作為評選文明班級和特色班級的條件之一。

　　2．考核由校長室負責，由德育處具體組織實施。考核以《班級常規(guī)管理考核量化細則》為依據(jù)，對照細則評分，學期結束后由政教處匯總各種材料，并聽取各方意見后，審定等第，然后向校長、分管校長匯報，經(jīng)校長審批后向全校公布。

　　3．考核內(nèi)容分禮儀風紀、路隊、衛(wèi)生、大課間、晨檢和領導抽查六個部分，每項每天以甲、乙等第制記一次分，一周5次，匯總后兩次為乙的總評為乙，轉化為分值后，甲等為10分，乙等為5分。各項中兩次為乙的不得流動紅旗，每周公布班級常規(guī)管理得分和獲得流動紅旗情況，每次評選一次月管理先進班級，學期匯總班級總得分。大課間由體育組負責組織檢查。路隊、學生眼保健操、禮儀風紀和晨檢由值周班級負責檢查并匯總，檢查實行輪班制。衛(wèi)生由衛(wèi)生室負責組織檢查。學校領導不定時不定點抽查，被學校領導檢查到的實行班級本周本項工作一票否決制。五項成績由學校德育處負責匯總、計算和公布。

　　二、考核量化細則

　　1．禮儀風紀

　　目標：文明、禮貌、團結、守紀

　　要求：遵守《中小學生日常行為規(guī)范》、《人民小學學生在校一日常規(guī)》，遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守升降旗制度。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）待人不禮貌。

　　（2）不遵守升旗規(guī)定。

　　（3）課間追逐打鬧、做有危險游戲、在走廊上跑動喧嘩、上下樓梯不靠右行的。

　　（4）損壞公物、花草樹木和浪費用水。

　　（5）說粗話臟話、亂扔、亂吐、亂圖的。

　　（6）課間交流不用普通話的。

　　2．路隊

　　目標：安靜，整齊、有序

　　要求：

　　中午、晚上放學，以級部為單位集中站隊（雨雪天除外），做到快、靜、齊。

　　由班主任老師整隊，并按年級和班級順序依次離校，路隊不安靜的，待全校其它學生離校后，該班再離校。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）沒有路隊牌

　　（2）不安靜，學生之間講話、打鬧、散隊的。

　　（3）有學生滯留學校無教師值守的。

　　（4）整隊拖拉的、紀律不好的。

　　3．衛(wèi)生

　　目標：保持校園清潔

　　要求：每天三小掃（早晨、中午、課外活動課）每周一大掃（周五大掃除）。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）室內(nèi)地面不干凈。

　　（2）物品、課桌www.dewk.cn凳擺放不整齊 。

　　（3） 走廊地面、墻面等不干凈。

　　（4） 門窗、燈罩、墻壁等有灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

　　（5） 包干區(qū)地面不干凈、設施有灰塵、污跡等。

　　4．大課間

　　目標：精神飽滿、動作整齊規(guī)范

　　要求：安靜、動作整齊規(guī)范

　　有下列情形之一分別扣分如下：

　　（1）班主任沒有全程參與主動管理、認真負責的。

　　（2）進場、退場、圓形跑不符合要求的。

　　（3）學生沒有全部出勤的。（學生殘疾和特殊情況除外）

　　（4）做操質(zhì)量不好的。

　　5.晨檢

　　目標：禮儀教育定時、定內(nèi)容、常規(guī)化，學生著裝整潔大方，個人衛(wèi)生情況好。

　　有下列情形之一為乙：

　　（1）禮儀教育時間沒有教師值守的。

　　（2）占用禮儀教育時間上其它課程的。

　　（3）學生服裝不整潔，周一不穿校服的。

　　（4）學生指甲長，個人衛(wèi)生不好的。

　　6.領導抽查（抽查內(nèi)容為班紀和路隊紀律）

　　目標：使班級管理質(zhì)量常態(tài)化。

　　有下列情形之一等第為乙：

　　（1）路隊紀律不符合學校要求的。

　　（2）班級紀律不符合學校要求的。

　　7．加分和減分

　　加分：

　　（1）學校組織的各項活動和板報按等次納入當月常規(guī)管理分，具體為：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。

　　（2）“小荷”廣播站投稿積極并被評為優(yōu)質(zhì)稿件的加當月常規(guī)管理分1—5分。

　　減分：

　　（1）無班級計劃或班級總結各扣常規(guī)管理學期總分5分。

　　（2）學校組織的活動無故不參加或敷衍的扣常規(guī)管理學期總分5分。

　　（3）無故向檢查人員要求改變檢查結果的，扣除當日所有得分。

　　（4）班級出現(xiàn)安全事故或其它事故給學校聲譽造成不良影響的，實行一票否決權。