小學20**-20**第一學期學校工作計劃（2）

　　一、總體工作思路

　　以“***”重要思想和*****大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力加強和改進未成年人思想道德建設，樹立和落實***，堅持“以人為本，厚德博學，質量領先”以努力培養學生的創新意識、創新精神和創新能力的辦學思路，創設適合學生成長的教育特色，構建起教師名優特發展的平臺。本學期要把開展豐富的活動，促進學生德、智、體、美、勞各方面全面發展的作為重點教學思路，以抓教學質量為中心，加強教學研究、校本研究為主導思想。突出一個主題（爭創一流，辦好群眾滿意的學校教育）；立足一個中心（加強學校內部管理）；抓好三個重點（安全穩定，質量立校，隊伍建設），努力實現學校全年工作各項目標任務。

　　二、主要工作目標任務

　　1、以通過自治區義務教育均衡發展及義務教育標準化建設工作為本學期工作重點，各種資料檔案進一步規范齊全。

　　2、完成秋季招生基本任務。

　　3、加強班級學生管理，全面提高育人質量。學生行為規范合格率達到99%，體質健康合格率達到95%以上，按照縣教育目標管理責任制評估細則，綜合辦學水平保持全縣優秀等次。

　　4、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。扎實開展以“愛心與責任”為主題的師德教育活動，增強愛崗敬業，關愛學生的自覺性，要求教師言行零違紀，學校收費零投訴，進校書刊違規零記錄。

　　5、進一步加強學生普法教育和文明品德教育，增強法治意識，依法辦學，規范管理；樹立安全第一的觀念，保證學校設施安全、飲水衛生，防火防中毒。校園內不出現重大安全責任事故，爭創平安文明綠色校園。安全工作實行責任追究制，一票否決制。

　　6、加強教育科研，推進新課程改革。繼續開展校本培訓，80%的教師基本掌握多媒體教學技術手段；鼓勵教師進修學習，提高專任教師高學歷比例；實行學校信息化管理，逐步形成學校電子化辦公；開展校本課程研究，形成學校特色優勢。

　　7、實施校園書香文化建設工程努力倡導“人人愛看書個個勤讀書”的良好校園文化氛圍使“愛讀書，看好書，博學多才”成為學生的鮮明個性特征。

　　8、穩步推進“雙語”教學，加大“雙語”教學的實效性，努力提高“雙語”教師的自身素質。

　　三、主要措施

　　1、進一步加強校園文化建設

　　以義務教育均衡發展和義務教育標準建設工作為重點，構建和諧的人文校園，提高師生校園文化品位，努力建立一種充滿著人文關懷，形成積極、健康、向上的人文環境。我們要準確認識教師的職業內涵，認識“人民教師”職業內在的尊嚴、快樂和價值。在重視學校的理性管理（即強調嚴密的組織結構，周密的計劃方案，嚴格的規章制度，明確的責任分工）的同時，盡可能融入非理性管理理念（即更加注重對人的尊重、理解和信任，更加注重環境氛圍對人的影響，更加注重充分發揮人的主體性），使每一個教師都能得到其自身的充分發展，因此我們倡導這樣的管理理念，“研究先于決策，服務大于管理，協調多于控制，觀念重于方法，環境優于制度”；并樹立三種意識，實施三項策略。

　　樹立三種意識：

　　（1）真誠尊重，以人為本。在學校管理中，強調以事業心和人格基礎樹威信，強調規章制度和人品情感的作用，重視人的能動性和自我完善。要努力改進工作作風，轉變工作方式，平等待人，以理服人。更多地進行平等、民主的對話，廣泛吸納教師意見，共同推進學校發展。在學生管理中，要堅持用正確的教育思想觀念，著眼于學生終身發展，努力形成平等互相尊重的良好師生關系，充分發揮學生的主體意識，熱情關懷、耐心引導，促進學生健康成長。

　　（2）尊重人格，情感凝聚。尊重教師，發揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創新，尊重教師自我完善的要求。尊重學生，不能以歧視的眼光和態度對待學生，把教師的關懷獻給每一位學生。要講寬容，善待有錯和曾經不禮貌地對待自己的學生，在學校集體，要團結協作共事，友好真誠待人，努力形成寬松的環境、民主的氛圍，讓學校充滿生氣和活力，充滿理解和激情。要講誠信，以對他人的誠實、誠心、誠意，換得別人的信任和尊重。

　　（3）注重文化，仁者愛人。要充滿著一顆愛心，熱愛我們的學生，關愛我們的同事，愛惜他人的才能，發揮人的才能，切忌妒嫉、輕視人，甚至侮辱人。當別人取得成績時，要真誠祝賀，把它當作集體的榮譽；當別人有了過失時，要熱情幫助。對待學生，尤其是對待后進生更要有“仁愛之心”，視作自己子女一樣看待。

　　實施三項策略：

　　（1）塑造健全人格，開發多元潛能。要努力讓校園充滿思想、情趣和智慧，以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能盡可能得以開發，個性得到張揚。全體教師要熱愛工作，熱愛生活，要把教書當作事業來做。

　　（2）提高教師品位，分層實施培養。要努力追求課堂教學的高度和美學韻味，努力提高自身修養和品質。要適應教育發展的要求，自覺地加強學習，盡力成為學習型教師。要用先進的教育理念充實和裝備自己的頭腦，同時，通過培養合格教師、教學能手、學科帶頭人，開展多形式的教學研討與學科教學競賽，促使不同層次的教師共同進步。

　　（3）轉變管理觀念，自己管理自己。學校要把管理者和被管理者角色合一，而不是靠他人管理，通過自覺遵守制度，形成自我教育和自我調整格局。

　　2、進一步深化教學研究

　　（1）扎實開展課題研究。改進研究形式和方法，逐步從宏觀轉向微觀，從大課題轉向小課題，從思想觀念轉向具體操作，力求實效，抓出特色，逐步推廣。

　　（2

）以“新課程、新理念、新課堂”為主題，積極推進課改的實施。要以教師角色轉變和創新適應新課程，確立學生自主學習的主體地位，以“自主—合作—探究”的模式組織教師參與課題研究，在新課改和課題研究的過程中，推進教師隊伍建設。

　　（3）加強課堂教學研究。課堂是教學的主陣地，是教學研究的實驗基地。課堂教學要樹立正確的質量觀和人才觀，既要教給學生扎實的基礎知識，為學生的后續發展奠定根基，又要培養學生的綜合能力，著眼于學生的終身發展。積極倡導教師書寫教學反思，積累教學經驗和寶貴資料，教務處可作為教案要求。

　　（4）拓展學生的學習空間。學習即生活，要樹立教學的世界就是生活的世界的觀念，從拓展教師的教學空間到拓展學生的學習空間，加強學生課內外、校內外、學科交融的課程探索，努力改善學習的條件和環境，充分利用現代教育技術，大力鼓勵和提倡教師使用現代教育技術手段，提高教師單位時間的教學效率，開闊學生知識視野。尤其要加強學生課外閱讀的指導，建立班級圖書角，辦好學校閱覽室，充分利用學生訂閱的報刊雜志，加強交流和合作，開展讀書比賽。以進一步推進書香校園工程，使學校厚德博學的辦學理念得到深入貫徹實施。

　　（5）全面優化教學管理，實施不定期檢查課堂教學效果，跟蹤調研，隨堂聽課和教師個人教學全面考核等措施，促進教學質量不斷提高。

　　3、進一步加強師資隊伍建設

　　（1）進一步加強師德師風建設。結合教師繼續教育的要求，開展以“志存高遠，愛崗敬業，教書育人，為人師表，博學創新，與時俱進”為核心內容的教育活動，要做具有振奮精神和高尚人格的師長，做先進文化發展的弘揚者、推動者，做青少年健康成長的指導者和引路人，自覺地規范自己的教學行為，依法治教。進一步貫徹落實好教師職業道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁違規收費和代購代訂教輔資料，樹立和維護教師、學校集體的良好形象。

　　（2）關注骨干教師的培養。進一步加強教師隊伍建設，提供多種形式促進優秀教師的成長，重視提高教師終身學習和運用現代教育技術的能力，努力轉變教育觀念，鼓勵教育創新。樹立品牌意識，推動整體教學水平的提高。

　　（3）鼓勵青年教師的業務進修。結合學科特點開展教師基本功訓練，如現代教育技術與學科教學整合設計、說課活動等，青年教師要清醒地認識到自己肩上的責任和擔子，要清醒地認識到自己與現代教育發展之間的差距，自覺地加強業務學習，自覺進行業務培訓。

　　（4）開展師徒結對幫教工作，加強對新教師的管理和培養力度，爭取新教師早日成才。

　　4、進一步落實各項常規管理工作

　　（1）嚴肅認真地抓好德育常規工作。德育常規是學校德育制度、德育面貌的體現，也是獲取德育實效的重要措施。抓好德育常規，也是為深化學校教育教學改革，形成良好校風的根本保證。政教處、團委、大隊部在黨總支領導下，要進一步落實和完善德育常規工作制度，堅持班級常規管理的考評，認真做好升旗、*、兩操、日常行為規范的管理和督導。政教處和總務處要重點抓好安全工作，必須不厭其煩，警鐘長鳴，樹立安全預測、安全隱患、安全責任意識，加強安全知識教育。要經常性地開展積極健康的、形式多樣的、寓教于樂、富有創新的教育活動。

　　（2）嚴格教學常規。教師要認真做好備課、上課、作業批改、課外輔導等教學常規工作，它是提高教育教學質量的根本保證。要有高度的責任感，把它作為教師工作的底線要求。積極探索、改進和完善常規教學工作制度，嚴格檢查考核，力求有效地抓好教學常規。

　　（3）抓好環境教育。爭創自治區“綠色學校”，增強師生環保意識。

　　（4）抓好后勤服務工作。增強服務意識，把自己定位于為教學、師生、學校發展服務的角色位置上，增強責任感，提高服務質量。

　　（5）積極開展軍民共建和國防教育，重點抓好新生軍訓和軍事冬令營活動。

　　（6）積極做好各項檔案建設工作。

　　四、各部門工作重點

　　（一）德育工作

　　1、毫不動搖地把師德師風建設放在隊伍建設的首位，樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全程育人的良好機制。

　　2、要充分利用主題班會、國旗下講話、校內外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行勞動、法制和安全教育，進行心理健康、環境保護和文明養成教育。

　　3、加強對學生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核，要堅持和完善學校領導值勤檢查制度，建立團委、大隊部的紀律檢查隊伍，進一步規范和改進督查內容、檢查方式、反饋形式和結果運用。

　　4、加強班主任隊伍建設，本學期由學校政教處負責，開展一次班會課觀摩、一場專題研討會、一次班主任工作經驗交流會，并做到有計劃，有信息、有總結，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。

　　5、加強思想品德與生活、品德與社會課教學研究，認真學習貫徹新課程標準，積極挖掘新課程下的各種德育因素，探索品德與各科教學的有機結合，形成教育合力，有效發揮課堂滲透德育主渠道作用。

　　6、重視學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律，及時對學生進行心理指導，培養學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強青少年學生適應社會生活的能力。

　　7、要繼續加強德育網絡環境建設，搞好“學校、家庭、社會”三結合教育。要通過家長會、家校聯系卡、家訪、電話專訪等形式，加強家校之間的溝通，努力爭取家長對學校工作的理解和支持。要積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制校長、法制宣傳員、校外輔導員、德育基地的作用，培養學生的公民意識，增強學生的社會責任感。

　　8、繼續加強校園文化建設。充分發揮手抄報、宣傳欄、學校板報、校刊和校園廣播等形式，努力營造“綠化、美化、凈化、藝術化、人文化”校園環境，充分開發校園環境的隱性教育功能，使學生潛移默化地受到教育和熏陶，爭取高質量的出好校刊。

　　9、重視德育的科學研究。做好“學校重大教育系列活動”課題研究起步工作，結合重陽節、中秋節、國慶節、元旦節等重大節日，開展好相應的主題教育活動，讓學生在活動中學會自我管理，給學生搭建一個施展才華的舞臺。

　　10、要切實加強法制教育，教育學生遵紀守法，杜絕黃賭毒對學生的侵害。采取豐富多彩的形式，引導他們關心身邊的人和事，關注學校、社會的發展

，從小事做起，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，教育和培養他們的社會責任感和現代人文意識。重點抓好未成年人思想道德建設和與駐軍69340部隊14分隊和縣武警中隊、森林武警大隊的警民共建文明校園活動。

　　11、加強對學生日常安全知識教育，通過報告、講座、討論、消防現場演練等開展相應自救，急救技能培訓，把安全工作落到實處。

　　12、本學期德育處要把通過地區標準化建設驗收做為工作重點。

　　13、本學期對于學校各部門所舉行的活動，必須把活動檔案準備齊全。（活動計劃、程序、活動總結等），部門存檔一份，報辦公室存檔兩份。

　　（二）教學工作

　　繼續加強教學常規的管理，積極探索課堂教學新模式、新方法；大力推進信息技術與課程的整合；強化藝術、科技類教育，培養“基礎扎實、思維靈活、個性豐富、潛力充足”的學生。具體工作是：

　　1、加強教學常規管理的制度創新，實行分層目標管理和過程管理。正確理解素質教育真諦內涵，扎實推進素質教育進程。嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。合理安排禮儀教育（思品）、環境教育、誠信教育和國防教育（綜合）、科技教育（科學自然）課時，繼續執行“減負”的有關規定，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長；實施素質教育的關鍵是教師，要通過多種形式教育和培養集教書、育人、科研、管理于一身的復合型教師隊伍，為全面推進素質教育奠定基礎。

　　2、提高教研活動質量，堅持多種形式的教研活動，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，著重提高教師尤其是青年教師的教學實踐能力。實施新的備課制度和學生素質評價制度，減輕師生過重負擔，落實新課改精神。

　　3、積極做好課堂教學質量的提高工作，采取請進來、走出去等辦法，多舉辦課堂教學競賽活動，不斷給年輕教師加壓，不斷提高他們的課堂教學水平，以促進學校教師整體教學水平的提高。

　　4、積極參與縣教育局教學選拔賽活動，組織好青年教師評優課活動，要求青年教師上好一節評優課，該課要體現新課程理念，體現本人參與教改或課題研究的設計思想，在此基礎上組織好觀摩課、示范課等活動，給教師們提供展示個人才華的平臺，讓新的教學理念轉為日常的教學行為。

　　5、加強學校的藝術教育教學管理。認清藝術教育在學生素質發展中的不可替代性，圍繞新課程標準，著力改革教師的備課、上課和對學生的評價考核。積極創造條件，開展豐富多彩、生動活潑的藝術、科技教育活動，不斷提高學生的藝術、科技素養，為他們今后的學習、工作、生活打下厚實的科學和人文基礎。

　　6、突出校本教研重點。教務處根據新的課程理念，整體構建學校課程，制定校本發展規劃，選擇發展戰略，設計實施方案。不斷加強校本教研管理制度建設，在校本資源開發、教學、科研、評價、考核等方面建立新的常規管理體系，確保辦學質量的穩定和提高。學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、“教壇之星”課件大賽、邀請專家學者專題講座、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式，積極創設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發生命活力的舞臺。

　　7、突出科研課題推動的主體策略，牢固確立開展科研是教師發展的觀念。組織和動員全體教師全面參與到教育教學科研中，合力攻關。

　　8、加強環境教育，開發環境教育學習活動，各科滲透環境教育內容，將環境教育納入正常的教學計劃中去。

　　9、實行教學質量管理的“三全”(全面、全員、全程)管理和“三級”(教務處、教研組、教師)管理，充分發揮教研組信息流通、組織調整、集體備課和研究反饋作用。

　　10、加強學籍管理。要嚴格執行學籍管理規定，力求“普九”資料齊全，管理規范，并逐步實現電子信息化管理。

　　11、學校為教師提供可以直接借用的備課授課素材和多媒體教學課件，以及課程案例、教學建議，為教學提供可以直接使用的教學范例、課堂實況和同步課堂。加大現代遠程教育系統的利用率，促進學校教育教學質量穩步提高。電教部門要整理好遠程教育檔案，做到電教檔案規范化、科學化。

　　（三）體衛藝術工作

　　1、強化體衛藝工作的管理。認真貫徹落實學校體育工作條例，積極開展群眾性體育活動，提高學校體育教學水平。積極開展校隊訓練活動和球類競賽活動，抓好學校速滑傳統項目訓練，辦好zz縣第九屆速滑比賽。并通過各種形式的比賽，提高體育運動水平。同時要進一步注重體育拔尖人才的選拔與培養，落實訓練制度，嚴肅訓練紀律，強化訓練過程，提高訓練水平。

　　2、切實加強體育業余訓練工作，加強學校田徑隊和速滑隊的常規訓練，加強課余訓練的管理檢查，規范訓練行為。管理好體育器材和設施。

　　3、學習新的體育課程標準，執行“健康第一”的指導思想，積極探索體育課堂教學、課間操和文體活動的改革，落實室內學生體育活動方案，探索大課間活動內容和組織方法，確保“兩課兩操”的效果。

　　4、要認真貫徹落實學校衛生工作條例，加強學校公共場所和學生個人衛生的檢查力度，確保學校和個人衛生。同時，注重學校衛生室的建設和衛生員的培訓，根據實際，及時做好常見病的防治和衛生宣傳工作，在夏秋交季及流行性疾病多發季節，學校衛生員要堅持一星期對教學樓消毒三次，并做好記錄。

　　5、認真上好健康教育課，增強學生的衛生保健意識。要強化衛生工作的監督和管理，繼續做好傳染病預防工作，深入班級，協助班主任抓好眼保健操的工作。要搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營造優良的育人環境。

　　6、加強健康教育，嚴格執行學校衛生制度，加強學生健康檔案管理，做好近視眼、砂眼、齬齒、流感等常見病的防治工作，各班要做好出勤登記，衛生室的健康教育檔案必須按照國檢標準，整理齊全。

　　7、成立體藝、科技等各種活動興趣小組，培養人才，扎實推進素質教育及3+N工作。

　　（四）后勤、工會、婦聯等部門工作

　　增強服務意識，規范服務行為，提高服務質量，加強安全保衛，完善管理制度。今年的主要工作有：

　　1、重視和加強后勤管理工作，加強任務驅動和團隊合作的管理模式，做好教育教學的保障支持工作，創設分工明細化，職責明確化，任務合理化的工作氛圍。

　　2、嚴格學校財務計劃與管理，不搞赤字預算。認真執行《學校財務管理意見》，繼續強化收支月審報、審核制度，嚴格控制非事業性支出，提高資金使用效益。嚴格執行收費政策，堅決杜絕亂費，加強財務政務公開。

　　3、高度重視安全工作，建設“平安校園”，爭創地區級“消防先進學校”，牢固樹立安全第一的思想，將安全工作貫穿全年工作始終。堅持預防為主，建立安全教育、排查、整治、考核機制全面落實責任。整治改造學校高壓用電線路。強化校舍維護，及時消除各種不安全因素。做好安全保衛工作，進一步加強和落實學校內部保衛職責制度，繼續堅持學校領導靠班查崗制度，確保學校財產和人身安全。本年度改造校園內高壓線路。

　　4、強化勤工儉學工作，努力實現在育人前提下的創收。繼續搞好校園經濟培育，強化學生素質教育基地建設，因地制宜，搞好學生勞動實踐工作。從一滴水、一度電做起，樹立節約美德意識，創建“節約型校園”。

　　5、加強校園環境建設與管理，建設“花園式學校”。進一步規劃校園布局，設計園地草木，在秋季，學校前院的草坪要進行重新種植，舊草坪要移到后操場，重新規劃前院的草坪種植，總務處要早安排，早計劃。

　　6、加強學生和教師車輛停放管理工作，努力爭取學生停車秩序井然有序，教師車輛按固定車位停放。

　　7、抓好學校日常建設和維修工作。

　　8、繼續加強黨風廉政建設，嚴格執行中央“四大紀律”、“八項要求”、“五個不許”，開展廉政文化進校園試點活動。

　　9、繼續抓好校務公開和行評工作，積極開展教育工會活動，加強學校工會組織建設，關心群眾生活。

　　10、工會要多組織豐富多彩的教職工活動，活躍教職工的身心，要做好群眾信訪工作，把教職代會工作落到實處，本學期要召開兩次教代會。

　　11、婦聯要加強計劃生育工作檔案的整理工作，建立、建全計劃生育檔案，使之規范化。

　　12、繼續加強學校行政檔案規范化、制度化、科學化的管理，加強檔案員的培訓工作，逐步現實檔案電子化管理。

　　總之，本學期我校的教育教學工作在全面保證學校安全，積極推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，取得了一些成績，但同時也存在許多不足之處，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。我們將積極搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創我校教育教學工作的新局面。

　　zz縣小學

　　二〇一三年八月

　　附件：zz縣小學20**-20**學年度第一學期校歷

　　zz縣小學20**-20**學年度第一學期校歷

　　周次　活動內容　負責部門

篇2：學校會計年度個人工作計劃

　　學校會計年度個人工作計劃

　　在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望20**年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

　　一、指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20**年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

　　(二)工作重點

　　1、教學管理工作

　　2、專業建設特別是課程建設工作

　　3、加強各項規章制度建設

　　4、師資隊伍建設工作

　　5、畢業生就業工作

　　6、學生管理工作

　　二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

　　1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三、加強專業建設,突出課程建設

　　1、 辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20**年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

　　2、20**年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

　　3、課程建設

　　課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20**年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

篇3：P學校財務工作計劃

　　P學校財務工作計劃

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在2000年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結2000年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　20**年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合2000年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20**年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　**做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結2000年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20**年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點, 20**年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。