第二幼兒園20**年度工作計劃

　　一、總體思路

　　以***為指導，以“讓孩子享受到優質的學前教育 ”為宗旨，以“一切為了孩子的發展”為目標，以《幼兒園教育指導綱要》及學前教育文件法規為準繩，鞏固十佳成果，深化課程改革；保證資金投入，優化教育資源；內強職工素質，外樹二幼形象；提高辦園質量，爭創省內知名園所。

　　二、工作目標

　　優化教育資源，創設良好的育人環境；加強師資培訓，創新園本培訓模式；貫徹《綱要》精神，用好省編、建構、多元教材，積極探索園本研究新途徑；堅持走“教科研興園”之路，注重內涵發展，打造素質精良的專業化隊伍；強化保育管理，密切家園聯系，促進幼兒身心健康和諧發展。

　　三、重點工作

　　(一)強化行政管理，提高辦園水平

　　1、加強思想政治建設，提高黨員干部、全園教職工的思想政治素質。 進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習制度，形成良好的學習風氣，以集中、分組、自學等形式，形成教職工自主學習的良好氛圍。

　　2、以師德建設為核心，繼續開展精神文明創建活動，倡導教“敬業愛崗，敬業愛生、無私奉獻”精神，保持“團結、友愛、風正、人和”的良好園風，全面提高教職工文明素質。

　　3、堅持“依法辦園、以德興園”的管理，強化綜合治理、社會治安工作，通過修改有關的制度和細則，規范幼兒園常規管理，完善幼兒園的管理網絡，進一步建立有效的競爭機制。

　　4、貫徹落實計劃生育政策，維護女職工合法權益，積極開展“巾幗建功”、“文明示范崗”創建活動。

　　5、進一步加強檔案管理的規范化、科學化、現代化。

　　6、倡導“以人為本”的民主管理、和諧管理模式，大力推行園務公正公開，實施陽光操作，透明管理，進一步激發內部活力。適時召開教職工會員大會，充分調動全園教職工參與管理的積極性，為幼兒園的發展獻計獻策。

　　7、加強幼兒園工、青、婦組織建設，積極配合開展各項活動，充分發揮橋梁紐帶作用，通過開展豐富多彩的主題活動，增強幼兒園的凝聚力。

　　8、加強后勤隊伍建設，不斷完善學習和研討制度，嚴格執行操作規范；增強服務意識，本著一切服務于孩子、一切服務于保教工作的思想，不斷提高后勤服務質量。

　　9、搞好宣傳工作。充分利用報刊、雜志、網絡、園刊《幼苗》等媒體，向社會宣傳二幼，提高我園的辦園效益和知名度。

　　(二)優化教育資源，創設良好的育人環境

　　良好的教育環境是促進幼兒發展的物質基礎，因此，我們要堅持***，充分利用園所面積大、設施新、功能全這一獨特優勢，本著節約開支，變廢為寶的原則，繼續改善和創設與幼兒園發展相適應的現代化教育環境，使教育資源與內涵發展得到有機的整合。

　　1、重新規劃幼兒活動場地，合理使用戶外活動場所。

　　2、搞好幼兒食堂的擴建工作。

　　3、充實專用室設施。根據我園的實際和幼兒的年齡特點，發動教師在科學發現室分區域為幼兒提供多種材料供幼兒探究發現使用；進一步充實多功能室、圖書閱覽室等專用室所需要的設施。

　　4、各班充實區域活動材料，保證區域活動有質有量的開展。

　　5、增添部分電教設備，優化網絡資源，滿足現代化教育教學需求。

　　6、重新規劃植物園，合理使用和開辟種植園。各年齡班根據本班活動的需要，合理開辟種植地，供幼兒提供觀察探索自然的良好場所。

　　7、整修宿舍樓前職工活動場地，把變電室和高壓線桿移出，增添部分活動器材，確保師幼安全。

　　8、創設與教育相適應的環境。各班結合園本課題的研究，根據主題的發展創設相應的教育環境。如主題墻、家園聯系欄、幼兒作品展示區等。幼兒活動室、門廳、走廊等空間的布置體現師幼的合作互動、幼兒園與家庭的互動、體現幼兒的動手能力及創造力、體現廢舊利用，突出我園環境創設的特色，讓每一塊墻壁都“說話”，使每一個空間都能促進幼兒的發展。

　　(三)構建園本培訓新模式，提高教師整體素質

　　1、重視師德建設，強師德、鑄師魂。開展有利于促進師德認識，提高師德境界，培養良好師德行為的教育活動，促進教師“鑄師魂、強師德、樹師表”，努力使實驗二幼成為幼兒歡迎、家長滿意、社會肯定的幼兒園。

　　2、鼓勵教師參加高一層次的學歷培訓，特別要關心還沒有獲得大專學歷的教師，爭取年內專任教師大專以上學歷達78%，通過學歷培訓提高教師的理論水平。

　　3、加強理論學習，深入領會《綱要》精神，以先進的教育理念指導教育行為，提高幼兒園一日活動的科學性和有效性。

　　4、爭取有更多的教師參加全市舉辦的園長、骨干教師培訓、課件制作等培訓，提高專業技能，更新知識結構。

　　5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能、專業技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。

　　6、繼續實施名師帶動工程，教學能手、骨干教師與青年教師結對，大家互相學習、取長補短、共同提高。

　　7、加大對骨干教師的培養培訓力度，爭取培養出1-2名市級教學能手，4-5名縣級教學能手；力爭更多地涌現出在市、縣幼教隊伍中較有影響的教師。

　　8、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，繼續實施“五個一”工程，倡導教師

讀名著、讀專業理論書，注意吸納社會各行業信息，使教師具有寬闊的視野，向大教育看齊。

　　9、組織教師進行學前教育理論及專業技能考試，考試結果納入年度教師考核。

　　（四）依托教科研，創建園所特色

　　1、加強宣傳，鼓勵學習，提高認識，樹立“科研興園”意識。我們將利用各種契機，宣傳教科研對教師業務成長的作用，鼓勵教師閱讀各類教育刊物，積極向教師傳遞教科研信息，舉行教科研專題講座，使教師進一步熟悉教育科研的方法和操作要點，促使教師由經驗型向研究型角色轉變。

　　2、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其內容、組織、實施、評價等方面進行學習和研究，進一步提高教師使用教材和生成新課程的能力，在課程思想的指導下，不斷根據幼兒發展水平及興趣點生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現以“幼兒發展為本”的思想，推進我園課程園本化的進程。

　　3、繼續深化園本課題“創設與教育相適應的環境”的研究，力爭將該課題列入東營市教科研“十一五”規劃；積極探索“草根式”研究新途徑，促進教師專業化成長。

　　4、繼續開展山東省教育科學“十五”規劃重點課題“幼兒園課程資源開發與教師專業成長”、“幼兒心理健康教育”、“山東省省編教材園本化”等課題的研究工作，實驗班級要制定可行的實驗研究計劃，按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性實驗成果。

　　5、繼續發揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，創新培訓形式，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發表見解，采取主題匯報、讀書報告、互動式交流、中心發言、崗位練兵、技術比武、成果展示等形式開展研討活動，切實提高教師的教育研究能力。

　　6、開展以市、縣級教學能手、骨干教師為龍頭的教學示范觀摩、課題研究探討、優質課評比及常規活動練兵等多種形式的教育研究活動；組織開展優秀活動案例、多媒體課件制作等評選活動，通過多種途徑鍛煉教師能力，提高專業素質。

　　7、積極鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經驗、總結等理論文章，爭取年內有一半專任教師有一篇文章在市級以上刊物上發表或獲獎。

　　8、充分發揮省十佳園的示范帶動作用，繼續采取請上來學習，走下去指導，帶出去參觀等有效模式，提高結對園的辦園質量。

　　（五）以幼兒發展為本，全面實施素質教育

　　遵照《綱要》精神，樹立“以幼兒發展為本”的理念，堅持面向全體，注重個別差異，促進幼兒富有個性的全面發展。

　　1、為幼兒創設健康、快樂，有準備的啟發性環境，優化一日生活的組織，開展與幼兒發展相適應的主題活動、區域性活動和游戲活動，從中讓幼兒學會觀察、學會體驗、學會表達、學會合作，從而促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等全面發展。

　　2、積極探索課程園本化研究，選擇適合本園本班幼兒發展的主題活動，整合五大領域教育內容，將主題活動、區域性活動、日常活動有機結合，樹立一日生活即教育的思想，關注幼兒的學習過程，善于捕捉幼兒的興趣點，生成新的教育活動。

　　3、加強常規培養，注重養成教育。好的習慣將使人終生受益，各班不僅要嚴格執行幼兒在園行為規范，還要制定適合本班幼兒的班級常規，將養成教育貫穿在幼兒的一日生活中。教師要做幼兒良好習慣的表率，起到潤物細無聲的作用。

　　4、結合節慶日，開展豐富多彩的主題教育活動。

　　(六)加強衛生保健工作，確保幼兒健康成長

　　1、加強管理，進一步規范衛生保健工作。我園保育工作都是由教師相互兼任，因此更需經常性地學習、交流保育知識。今年將加大對保育工作的檢查力度，做到隨機抽查與定期檢查相結合，全面檢查與抽樣檢查相結合，并做好記錄，把平時檢查情況列入考核內容。

　　2、嚴格執行幼兒一日常規，教師與保育員的工作，要明確職責，責任到人，按一日工作流程操作，并相互搞好配合。

　　3、嚴格消毒制度，每項消毒定時、定人，有檢查、有記錄。

　　4、搞好幼兒的伙食，分管領導及保健醫生每天了解幼兒的用餐情況，主動向食堂負責人提出合理化建議。

　　5、在面向全體幼兒做好保育工作的同時，應重視個別幼兒的保育工作，對體質弱的孩子要給予特殊照顧及個別教育。

　　6、把安全工作放在首位。繼續簽訂安全工作責任書，保教人員要利用上課、晨間談話、隨機教育等途徑向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我防范、保護意識，要加強晨午檢及戶外活動的檢查力度，杜絕事故隱患，確保師幼生命安全。

　　（七）扎扎實實的做好”平安利津”建設暨社會治安綜合治理

　　１、制定和完善各項綜治與普法依法治理工作制度、方案。

　　２、同各班級、保安、處室簽訂綜治工作責任書。

　　３、加大門衛值班力度，堅持24小時值班護園制度。

　　４、制定和完善20**年社會治安綜合治理工作制度、措施與方案，整理好05年綜治工作檔案，力爭取得先進單位稱號。

　　(八)密切家園聯系，實現家園共育

　　1、加強家長教育工作常規管理，逐漸建立一支穩定、有經驗的指導者隊伍。組織教師學習家教理論，增強家教意識，提高家教指導能力。

　　2、制定家長問卷調查表，及時了解家長的滿意程度，正確評價教師的服務態度及

工作能力。

　　3、加強家委會工作機制，開展形式多樣的家園聯系。搞好家長學校講座、園刊《幼苗》、個人成長檔案記錄發放、家園之窗等，充分利用現代信息技術，進一步開發家園聯系辦公平臺，使家長通過多種渠道了解幼兒園教育狀況，樹立科學的教育觀、育兒觀，實現家園共育。

　　4、密切幼兒園與家長的聯系，組織家長參與幼兒園的活動，同時充分利用家庭人力物力教育資源，開展豐富多彩的活動。

　　附件：20**年工作運行表

　　二○一四年二月四日

　　20**年工作運行表

　　一月份

　　1、20**年工作總結，迎接縣里的督導檢查 。

　　2、慶“元旦”教師文藝晚會

　　3、做好春節放假前的各項工作，慰問困難職工。

　　二月份

　　1、開學前的準備工作

　　2、春季幼兒報名、編班

　　3、師德學習，“我與幼兒園共同成長”演講比賽

　　4、制定各種計劃，修訂規章制度及細則

　　5、召開年初工作會議，部署全年工作，簽訂各種責任狀

　　6、全面做好衛生、消毒和宣傳工作，嚴防春季流行病的侵入

　　7、安全設施檢查。

　　三月份

　　1、精心創設幼兒活動環境，向結對園開展環境創設展示活動

　　2、“三八”節慶祝活動

　　3、常規工作檢查

　　4、新學期家長會

　　5、參加全市組織的園長骨干教師培訓，并做好園本培訓

　　6、召開課題組會議，討論課題研究進展步驟

　　7、園長聽課，了解班級教育狀況

　　8、舉辦衛生防疫、安全消防培訓班

　　9、召開一屆三次教代會

　　四月份

　　1、幼兒游戲化早操評比

　　2、教育教學活動觀摩

　　3、向家長開放半日活動，并進行家長學校授課活動

　　4、期中工作檢查

　　5、送教下鄉

　　6、結合季節特點，開展多種豐富多彩的社區活動。

　　7、實施家園綠化工程，整修職工活動場地。

　　五月份

　　1、全市慶“六一”活動前的準備工作

　　2、“五一” “五四”慶祝活動

　　3、組織教學論文、多媒體課件評選活動。

　　4、區角活動材料投放檢查評比。

　　5、食堂擴建及設施維護、維修。

　　六月份

　　1、“六一”慶祝活動

　　2、發放家長調查問卷

　　3、環境創設、區角活動評比

　　4、教學能手、骨干教師公開課觀摩活動。

　　5、課題研討并展示教科研成果

　　6、舉辦教職工趣味運動會

　　7、幼兒健康查體

　　8、組織教師外出參觀學習

　　9、搞好省十佳園開放活動

　　七月份

　　1、幼兒期末評價

　　2、大班幼兒畢業典禮

　　3、半年工作總結

　　八月份

　　1、教師業務考試

　　2、保教人員、育齡婦女健康查體

　　3、新生報名、編班，小中班升級。

　　4、固定資產盤點、交接。

　　九月份

　　1、制定各類計劃

　　2、環境創設評比

　　3、教師節表彰慶祝活動

　　4、教師技能比賽

　　5、召開家長會

　　十月份

　　1、教師年度考核

　　2、幼兒講故事、兒歌比賽

　　3、教師戶外自制玩具評比

　　4、中大班家長學校活動

　　十一月份

　　1、園公開教學

　　2、送課下鄉活動

　　3、向家長開放半日活動

　　4、區域材料評比

　　5、幼兒拍球、跳繩比賽

　　十二月份

　　1、幼兒自制玩具評比

　　2、區域活動觀摩

　　3、慶“元旦”準備

　　4、幼兒評價

　　5、各課題組匯報課題開展情況并展示教科研成果

　　6、案例評選

　　7、年終工作總結，制定明年工作計劃

篇2：區實驗幼兒園黨支部工作計劃

　　20**年實驗幼兒園黨支部工作計劃

　　指導思想：

　　20**年，實驗幼兒園黨支部工作思路是：深入學習實踐***，貫徹落實《20**年杏花嶺區黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，抓學習，提高活動的思想性;抓對照，提高活動的針對性;抓實踐，提高活動的實效性。努力創科學發展之先，爭和諧校園之優，全面提升本科部黨建科學化水平，以實際行動迎接*****大勝利召開。

　　主要任務與措施

　　一、抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設

　　(一)突出抓好學習型黨組織建設。深入學習貫徹*****大、十七屆六中全會、全國“兩會”和省、市第十二次黨代會以及省、市委全會精神，認真學習領會中央和省、市委的最新決策部署，抓好中心組、支委會學習。加強領導，精心組織，落實“四個一”活動：制定一個計劃、開展一組系列學習活動、編輯一組學習心得文章。積極開展豐富多彩的學習和討論活動，力求多學一點、學深一點，把學習作為“爭先創優”重要內容，并融入到幼兒園黨、團及各組織的各種活動中。

　　(二)積極開展保持黨的純潔性學習教育活動。著眼于爭做“學習型”黨員的要求，推薦重點閱讀書目，組織學習交流活動，集中組織開展好“六個一” 活動。組織一段集中學習、接受一次傳統教育、舉辦一次事跡報告會、開展一次警示教育、組織一次問題查擺、召開一次民主生活會、形成一份總結報告。

　　(三)扎實開展學習雷鋒活動，將雷鋒精神學習活動作為學習教育活動的一項內容，全體黨員要認真學習雷鋒精神的本質，要深入體會雷鋒精神所蘊含的愛黨、愛國主義精神。二、抓對照，提高活動的針對性;以創先爭優為動力，開展“基層組織建設年”活動

　　(一)開展基層組織建設年和保持黨的純潔性學習教育活動。

　　1. 扎實推進創先爭優活動。組織開展“講奉獻，爭先鋒，促發展”、“文明服務我先行，擦亮窗口獻真情”主題活動，打造志愿者團隊，積極開展志愿服務，利用多種宣傳形式，力爭擴大服務面和影響力。深入開展以“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風、比業績)、“三評”(群眾評議、黨員互評、領導點評)為抓手的創先爭優活動，強化問題意識，務求工作實效，加強作風建設，讓廣大人民群眾切身感受到教育系統創先爭優帶來的新變化新氣象。

　　2. 深入開展基層組織建設年學習教育活動。深化黨員形象工程。以“黨員一句話承諾”活動為抓手，深入開展以教書育人、管理育人、服務育人為載體的爭創教育先鋒系列活動，健全黨員考核制度，激勵黨員教師成為師德表率、教育教學骨干，進一步營造學先進、比先進、趕先進的良好風氣。不斷增強黨員黨性觀念和黨員意識。認真做好黨支部的調查摸底、分類定級工作，全面推進基層組織建設年各項工作。

　　3、貫徹落實《基層組織工作條例》，爭取在 “四個一”上取得切實效果，即：突出一個核心，黨組織的凝聚力戰斗力得到進一步增強;抓住一個關鍵，領導班子和干部隊伍建設得到進一步加強;強化一個觀念，全心全意為人民服務的宗旨意識得到進一步強化;完成一個目標，通過我部各項事業的發展,推進我校轉型跨越發展的戰略部署進一步落實。

　　4. 加強宣傳陣地建設。提高輿論引導能力。加大宣傳力度，及時有效宣傳報道支部重大部署、重大活動、重大事件和先進典型，彰顯支部發展成果和師生的精神面貌，及時報送簡報信息和更新網站信息，擴大實驗對外宣傳報導的力度。

　　5. 結合幼兒園崗位設置和績效工資改革工作，嚴格執行教育局有關政策方案，強化干部考核機制，有效推進幼兒園績效工資工作的順利開展。

　　三、抓實踐，提高活動的實效性。以保持黨的純潔性為重點，推進反腐倡廉建設

　　(一)認真開展保持黨的純潔性學習教育活動。將保持黨的純潔性學習教育活動與深入開展基層組織建設年活動有機結合起來，不斷建立健全保持黨的純潔性的運行機制，堅持黨要管黨、從嚴治黨，大力保持黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，以應對“四個危險”。在學習教育活動中，明確方法步驟，嚴格按照三個階段的工作安排，營造學習氛圍、通過開展集中學習、聆聽事跡報告、接受傳統教育、警示教育等多種途徑，查擺問題開好民主生活會，最終形成思想總結。加強組織領導，加強輿論宣傳和監督檢查，抓好學、查、改重點環節，推動黨員干部自覺弘揚優良作風,講黨性,重品行,作表率。

　　(二)推進以教職工為主體的黨建工作，提升黨建工作有效性。把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責，積極開展黨員談心活動，作好黨員培養發展工作。通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰斗力。加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。

　　(三)以“基層組織建設年”為契機，實行黨支部分類定級管理。開展創建“黨建品牌”特色工作，不斷健全黨務、政務公開制度，完善重大事項集體決策、教職工民主評議和行風建設監督員等制度，進一步提高黨員群眾對黨內事務的參與度，把握*十八大召開、宣傳報道實驗教育改革發展的亮點和成績，塑造實驗教育的良好形象，推進教育和諧發展。

　　(四)重視群眾來信來訪接待工作。嚴格落實信訪工作責任制和責任追究制，繼續深化“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”www.dewk.cn活動，積極開展干部、教師“大家訪”，維護幼兒園安全穩定。

　　四、以社會主義核心價值體系為引領，加強校園文化建設和文明和諧創建工作

　　(一)加強校園文化建設，打造幼兒園文化品牌。發揮自身優勢，辦好第七屆書香校園閱讀節，網站和積極參加區黨委組織的各項活動。

　　1)開展“學雷鋒志愿者活動”　　2)開展“第三屆優秀童謠征集”活動。

　　3)大力推進幼兒園教工第九套廣播操，積極參加區工會比賽

　　4)聚焦“為人、為師、為學”主題，以“講身邊事，學身邊人”活動為載體，通過以“學”養師德，以“情”化師德等多項舉措，全面推進師德建設。

　　5)扎實推進區“雙十工程”，完成實驗幼兒園20**年改擴建任務。

　　6)深入推進未成年人思想道德建設。繼續深入開展“做一個有道德的人”主題道德實踐活動，努力構建幼兒園、家庭、社會協作的“三位一體”的工作體系。

　　(二)落實《太原市文明和諧單位創建管理規定》和《考評指標體系》，加強領導，制定計劃，統籌安排，突出特色。重點抓好青年志愿者服務工作。

　　(三)組織青年志愿者繼續開展豐富多彩的文化體育活動。

　　(四)全面完成20**年黨建重點目標考核工作。分工負責，制定細化自身責任目標和標準，加強日常檢查和考核。健全信息報送制度和檔案管理制度。

　　五、凝聚群團組織力量，合力推進幼兒園科學發展

　　(一)充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。推動群眾文化活動在幼兒園廣泛開展。加強對工會工作的領導。進一步拓寬教代會內容，加大民主管理和民主監督力度。注重維護教職工的民主政治權益和精神文化權益，完善“送溫暖”長效機制。開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力和活力。

　　(二)激發教工團組織的團結凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質”的工作目標，發揮教工團組織學習、服務、育人、創新功能，開展“青年與師德標兵同行”宣傳活動，

　　(三).重視關工委和離退休教師工作。進一步加強關工委組織建設，貫徹落實《中小學關心下一代工作委員會工作規則》，抓好“文明美德伴我成長”主題教育活動。深化敬老助老活動，保障老教師們老有所為、老有所樂。

　　20**，又一個新的起點。讓我們一起營建生動、人文、和諧、創新的文化校園，把幼兒園孵育成積極進取、友愛互助、充滿活力的精神家園，是孩子學習生活的樂園，是教師幸福工作的樂園!

篇3：ZC幼兒園資料室工作計劃

　　洲翠幼兒園資料室工作計劃

　　時光飛逝，一年一度又即將開始，在新的一學期里，資料室工作做以下幾點計劃：

　　一、完善資料室制度：

　　1．在新學期的開始固定資料室的制度；配合班級教師獎所需物資領取到位，不足的必須在一周內配備齊全，若有延誤，提前上報園領導，并且告知班級教師，讓他們提前做好準備；

　　2.為了更好的完善幼兒園資料室工作，每周一至周三中午12:40-14:30為教師領取、借還資料的時間；

　　3.資料入庫、出庫、損耗等都需要有記錄；并且每月由分管會計抽查；

　　4.將資料分類管理，分班領取登記，做好資料室分配工作。

　　5.對于所缺物資，上報于園領導，在領導的批準下，方可進行購買；

　　二、完善幼兒園體育器材及大型玩具的管理：

　　1.學期初將幼兒園所有的體育器材室的器械都進行統計，若有損耗的，及時上報分管領導，并且做好登記；

　　2.在新學期初配合安全辦檢查、維修大型器械，做好大型玩具的管理以及維護工作。

　　3.學期末將所有體育器材進行盤點，若與期初統計不符，查找原因，上報分管領導；

　　4.學期末將戶外能收整的大型玩具收到音樂廳，封門。

　　三、完善資料室物資核對工作：

　　1.學期初與各班、各崗進行資料核對工作；若有不符，查找原因；

　　2.學期末與各班、各崗進行資料核對工作；并且做好班與班之間的交接工作；做好記錄。

　　四、配合園領導做好教職員工的考勤工作：

　　1.堅持每日對教師的接送車、早晚班、加班等進行登記；

　　2.配合分管領導進行班級教師的調配工作；

　　3.月底對各班幼兒出勤進行統計，算出教師的出勤獎。

　　五、配合園領導的各項工作的安排：

　　在每次園內活動中，積極配合園領導，完善各項工作，使得各項活動圓滿結束。