flash培訓實訓總結
前言
十月十八到十一月十九號一個月的時間里我們進行了flash培訓。主要是為了掌握flash的基本應用，制作出動畫。Flash是美國的MACROMEDIA公司于1996年6月推出的優秀網頁動畫設計軟件，在中國經歷了9年的發展時間。曾經在中國風云一。由于動漫也成為一種時尚的藝術，而且最直接簡單的動畫創作是就FLASH。我認為它可以自成體系，有它自己獨特的表現方法.手段和流通方式及“閃客”生活。甚至我認為它是現代文明的一種符號，新新藝術創作方式，是一種流行于網絡的網絡文化。電腦替代了傳統的筆墨，移動的圖象和聲音同樣表達了動畫藝術家的情感，所以我把FLASH作為獨立的動畫來談。我這種論述不論對與錯，但是他始終代表了我對FLASH認識的觀點和理解。通過介紹論證FLASH是具有廣闊的天空，它是在不斷的發展和成熟中，我認為FLASH真正的價值是其未來!它是一種新新事物，是一種新的藝術創作和文化。
1.對網站平面動畫素材的認識
1.1平面動畫素材介紹
制作flash的素材，是多種是多樣的，flash涉及到的領域:動畫游戲制作，網絡構件，學習課件，網站廣告設計及全flash網站，工控界面等等。主要特點是制作簡單，通用性比較大，涉及的領域多，制作出的東西效果都可以做到非常精致。缺點在于有些效果需要別的軟件輔助制作等等，不是所有效果都能制作出來。(比如3d效果，flash就很難制作，只能通過導入的方式或者針并針的方式)。
1.2網站平面動畫素材設計工具
現在的動畫制作軟件有很多，其中比較流行的有MacromediaFlash、AdobeImageready、AdobePremiere等平面動畫軟件。AdobeImageready與Premiere基本相似，功能大同小異，是通過在不同的時間顯示不同的圖層來實現動畫效果。比起Flash，操作更為直觀而簡便，只要掌握好圖層的編輯方法和不同幀的相關控制要領就能輕松編輯動畫。可用語普通的動態網頁制作及較復雜的影視廣告的后期制作。而對于Flash來說，就要有較為精湛的制作技術才能運用自如。以上幾種平面動畫軟件總的來說是比較容易掌握的，難度不是很大。
1.3網站平面動畫素材編輯與設計的技術要點
1、逐幀動畫和補間動畫;2、【鋼筆工具】、【線條工具】、【鉛筆工具】的使用，三類工具的“屬性”面板的設置比較，【矩形工具】、【橢圓工具】、【多角星形工具】、【刷子工具】、【橡皮擦工具】的使用，五類工具的“屬性”面板的設置，【顏料桶工具】、【漸變變形工具】、【墨水瓶工具】與“顏色”面板的使用，及三類工具的“屬性”面板及“選項區”的設置，【選擇工具】的使用技巧、圖形的排列操作和圖形的組合與打散?！皥D形”元件的建立和編輯、實例的編輯、【任意變形工具】的使用和圖形的平滑、伸直和優化。導入位圖的方法、【套索工具】的使用和選項的設置、將位圖轉換為矢量圖形和【文本工具】的使用技巧?！霸O計”面板的使用、對圖層的基本操作和對圖形進行編輯的一些輔助菜單(如擴展填充和柔化填充邊界、將線條轉化為填充、水平和垂直翻轉等)的使用。3、Flash中逐幀動畫、形狀補間動畫、運動補間動畫、遮罩動畫、引導動畫五種典型動畫的制作技巧。4、要有一定的創意，影片素材中要有自己繪制的圖形和外部導入的圖片，同時做到詞曲同步。
2.主要實訓項目及效果
2.1項目1
2.1.1項目介紹車的制作讓我們熟悉了動畫的制作流程，(1.主題策劃2.美術風格設計3.素材采集4.動畫制作5.測試優化6.作品發布。)先繪制出背景，車子再重新占一層，特點、界面、制作流程、制作原理、動畫要素和常用的動畫種類，制作動畫效果。
2.1.2關鍵技術應用油漆桶、矩形工具的使用，補件動畫的插入
2.1.3作品展示
圖1
2.2項目2
2.2.1項目介紹鴨子和花都在水上邊飄著往一個方向走，水上的波紋則顯示出水流的方向
2.2.2關鍵技術應用“設計”面板的使用、對圖層的基本操作和對圖形進行編輯的一些輔助菜單(如擴展填充和柔化填充邊界、將線條轉化為填充、水平和垂直翻轉等)的使用
2.2.3作品展示
圖2
2.3項目3
2.3.1項目介紹本動畫分為四個鏡頭，每個鏡頭中的背景是現成的，也可以自己繪制，以《兩只老虎》的兒歌作為背景。
2.3.2關鍵技術應用繪制動畫素材，鏡頭的設置，開關的設置，
音和字幕的設置。
2.3.3作品展示
圖3
圖4
圖5
圖6
圖7
3.實訓過程總結
3.1實訓收獲
這次實訓過后，對flash有了基礎的了解，想在這方面學習的話有了初步的基礎，主要是學習了flash中各種工具的使用，1、確定動畫劇本及分鏡頭;2、設計出動畫人物形象;3、導入到flash進行制作;4、剪輯配音。在分鏡頭畫面腳本繪制過程中，應養成填表的好習慣，在表格中注明畫面的景別，畫面景別使用的專業術語有：大特寫、特寫、近景、中景、全景、遠景、全遠景、縱深景等。畫面鏡頭號景別秒數內容摘要對白效果音樂。
3.2存在的問題及解決思路
這幾個星期我學習的flash大多是比較基礎的，Flash中人物刻畫不夠完善，很多動作，神態都需要有一定的美術功底及Flash基礎，對于初學的我很困難，所以在此只做了一些簡單的人物。在Flash中的一些腳本語言初學時無從下手，只好從大量的視頻、書籍里尋找答案，一些高難度的如鼠標跟隨，swf文件加密，asv反編譯等技術暫時無法實現，只好退而求次在按鈕等上面加入一些簡單的腳本語言。
4.結束語
為了對Flash的現況有更好的了解，主要是對于網上一些MV做了參考。現在的FlashMV已經逐漸成熟了。MV的制作從開始的大量使用位圖，轉換為矢量后讓它們移動來制造動畫效果，或者是一些簡單的閃入、閃出來豐富畫面，發展到現在的廣泛使用矢量圖甚至手工作圖，一些費心思的逐幀動畫讓我看到了Flash的日漸成熟;從以前的生硬呆板，發展到今天的生動、逼真。Flash動畫說到底就是“遮罩+補間動畫+逐幀動畫”與元件(主要是影片剪輯)的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創建千變萬化的效果。通過畢業設計，我不僅復習熟練了相關的課程、專業，還學習掌握了很多知識，同時也認識到還有很多基礎知識要去學習，去鞏固。在以后的時間里，我將花費大量的時間用于學習Flash及相關知識，在Flash之路上我會走的更遠。
篇2：企業形象策劃實訓總結
企業形象策劃實訓總結
兩周的企業形象策劃實訓結束了，相較于前兩個星期的營銷師實訓，這個實訓有意義多了。
在本次實訓，自己動手的方面增多，比如實地做調查，寫調查報告，策劃為企業做CIS導入系統。我們不僅學習了企業形象的概念，如何為企業設計形象，我們還找了一個實體店，為其做市場調查，寫調查報告，還為其策劃了CIS導入系統，在這個過程中我們并不是一帆風順的，但是我們確是開心的。
我們小組取名為“動感5+1”象征我們小組是具有動感的，是中國滿活力的，我們所做的策劃也是與“動”結合在一起的。
一開始我們寫市場調查報告取材是學校的動感地帶營業廳，我們做的是學生對于動感地帶使用情況的調查，本來以為做的挺好的，還挺高興的，結果老師一盆冷水從頭澆到腳，老師說我們的調查從一開始就偏離主題了，我們是要為企業做形象分析，分析他們CIS的現狀，再為其導入CIS系統，結果我們選的動感地帶本身就是一個500強的名牌企業，他的CIS系統已經很完善了，不需要我們來策劃，哎，所以我們只能從頭再來。
我們選了學校的經貿理發店，馬不停蹄的以最快的速度做了一份市場調查報告，然后打印調查，寫了一份調查報告，結果調查報告還沒寫完，老師又讓我們接著為其做CIS導入系統，還要做成PPT上臺演講，時間真的很倉促。不過我們小組分工合作，還是在規定的時間完成了各自的任務，剩下的就是做PPT了。PPT又是一個難題，PPT要做的精煉，而不是直接把Word復制，又要演講者好講。其他小組已經開始演講了，我們小組還沒做完，沒辦法，我只好中午留在實訓樓趕做PPT，結果就是我被鎖在實訓樓了，其實我知道有人鎖門，不過為了做PPT，我還得躲著不讓他發現里面有人，免得我被趕出去，終于趕在上課之前，我完成了PPT的制作。
我把PPT分成幾個部分，讓組員每人講一個部分，剛好是他們自己做的那個部分，他們自己比較熟悉，演講起來比較生動，終于我們小組也演講完了，雖然效果沒有想象中的好，但是我看到了組員的努力與認真，更值得表揚的是我們的合作。
實訓除了訓練我們自己的能力，更注重我們的合作能力，將來在商場上打交道，不可避免的就是合作。
總的來說這次實訓意義重大，有苦也有甜，成功的完成報告與策劃是多么令人驕傲的事，或許完成的并不完美，但是努力的結晶就是漂亮的!
篇3：道路勘測設計實訓總結（200字）
道路勘測設計實訓總結（200字）
道路勘測設計，研究汽車行駛與道路各個幾何元素的關系，以保證在設計速度、預計交通量以及地形和其他自然條件下，行駛安全、經濟、旅客舒適以及路容美觀。
老師給我們的是湖南某公路的地行圖，每個小組截一段去設計合適的公路路線。我們平時聽課沒怎么聽懂，資料下載后也沒有按照指導書說的去做。參考我們上課聽的一丁半點就開始選線，結果我們選了兩天選出來的還是錯的。天天往圖書館跑，五樓都快成了我們的私人地方了。其中的數據我們做了一遍又一遍，一個星期我們總算把線選出來了。剩下的就是做表格，畫圖，萬事開頭難。
通過這兩周的實訓，我認識到道路勘測設計此門課程的實用性和重要性。這門課程把我們之前學的CAD、測量都結合起來，之前的學習為這門課而準備。不過由于是實訓，只是讓我們了解，很多步驟都省略了。不過也是，如果真讓我們做完全部步驟，直接畢業算了。
這次的實訓我覺的是比較難的一個，也是一個很接近專業的實訓。也認識到為什么我們出去之后為什么還有實習期，還要一個師傅帶我們。這些工作，如果沒有人指導，很難把它弄好，就算弄好了，錯的也多，而且錯了自己還不知道。道路勘測這本書很厚，里面講的很細，不過我真的沒怎么去看過，看不懂。實訓一次就把要學的基本學會了。不過學過與沒學過還真是兩樣，最起碼不會兩眼一抹黑，能發現問題，能解決問題。
由于老師事忙，中間我們還做了兩天的土力學實訓，對于道路勘測設計的實訓指導較少，不過這也培養了我們的自主性。對于我們以后的學習有一定的幫助，也讓我們認清我們的工作性質。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。