某小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育時代新人

　　一年來，在上級行政部門和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的德育工作堅持以*同志“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，深入開展“三感”教育活動，求真務(wù)實(shí)，積極探索德育工作的新思路、新方法，努力開拓德育工作的新局面，學(xué)校德育工作成效顯著，先后獲得阿城區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀少先隊組織等榮譽(yù)稱號；狠抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，學(xué)校被評為20**年度阿城區(qū)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育先進(jìn)集體。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

　　一、撐好一個支點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)

　　（一）重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的工作能力。

　　我們堅持認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阿城區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范20條》及優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使她們具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范；強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神。抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實(shí)開展班主任崗位練兵活動，提高班主任的管理水平；有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“傳幫帶”活動；繼續(xù)實(shí)行班主任例會制，完善班主任工作考核細(xì)則。

　　抓好班主任陣地建設(shè)。嚴(yán)格按照課表上好每天的晨會課和每周一次的班隊活動課。各班盡力拓展思想教育的內(nèi)容和形式，將安全教育、常規(guī)教育、法制教育、生命教育、心理健康教育等各方面的內(nèi)容作為晨會課的重要內(nèi)容，對于每周一次的班隊活動課，各中隊嚴(yán)格按照大隊部的計劃和各中隊實(shí)際認(rèn)真開展，收到了很好的教育效果。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)自我管理能力。

　　班主任老師非常注重培養(yǎng)班、隊干部，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理潛能，讓學(xué)生參與管理、加強(qiáng)鍛煉。對新干部加強(qiáng)了責(zé)任感教育，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，班級層面定期召開班隊干部會議，指導(dǎo)學(xué)生參與班級事務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)生組織能力和自我管理水平的提高。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每周的例會時間對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、布置好各項任務(wù)。大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主觀作用，也最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生能力，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生最大限度地參與學(xué)校管理。

　　二、堅持一條主線，抓好德育工作的常規(guī)教育

　　（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、大隊部值周總結(jié)講話這些德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　1、積極開展愛國主義教育活動。愛國主義教育一直都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。3月末，我校開展了“清明的懷念”詩歌朗誦比賽；9月份我們開展了“民族精神在身邊”的校園文化建設(shè)活動；10月份開展了“唱響國歌，喜迎國慶”的革命傳統(tǒng)歌曲傳唱活動；還開展了少先隊建隊日慶祝活動，舉行了一年級新生的入隊儀式，繼承和弘揚(yáng)了少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少先隊員的光榮感和自豪感，鍛煉了少先隊員的能力。

　　“中華魂”主題讀書教育活動一直在我校扎實(shí)有序地開展著，我們堅持每個月都搞一次主題活動。通過開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生在讀本中學(xué)到知識、感悟道理，喚發(fā)愛國之情、樹立報國之志，弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，在讀書活動中陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，增長實(shí)際本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為***主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。由于讀書活動開展得扎實(shí)有效，我校曾連續(xù)多次被評為哈爾濱市“中華魂”主題讀書教育活動先進(jìn)集體。

　　2、深入開展“三感”教育活動。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，我們開展了“三感”教育系列活動：首先，學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾一條街進(jìn)行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物；四月份開展了“感動教育”德育實(shí)踐活動課大賽，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的感動；每個月都開展“中華魂”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大。

　　三、突出一個重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　一直以來，我校始終把培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立學(xué)生的新形象，我校開展了以“禮儀教育你我他，校園盛www.dewk.cn開文明花”為主題的“文明禮儀伴我行”主題教育活動。通過開展系列教育活動，學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范了。同時，我們堅持抓好四項文明檢查評比，做到了日檢查、周評比，每周評出文明班級，在周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，對規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了很好的促進(jìn)作用。

　　四、樹好一面旗幟，深化校園文化建設(shè)

　　我們開展 “我的中隊角我做主”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所改觀，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各自陣地，展示班級風(fēng)采、個性和特色。

　　如今，我校校園雖小，但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

　　五、塑造一個亮點(diǎn)，深化學(xué)生安全教育

　　作為20**年度哈爾濱市平安示范單位

、20**年度哈爾濱市安全和諧校園、綜合治理先進(jìn)集體，我校一直非常重視安全教育，加大了宣傳力度，強(qiáng)化了安全工作法律意識，努力提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。針對校園內(nèi)容易發(fā)生意外事故這一特點(diǎn)，學(xué)校在教師工作會議上組織安全教育講座，各班在晨會、班隊活動中從不同的側(cè)面強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校期間各種意外傷害的預(yù)防方法及注意事項，起到未雨綢繆的作用。我們充分利用校園廣播、校訊通和班主任隊伍，適時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)情況，立即整改，杜絕隱患。少年警校是我校德育實(shí)踐活動的一個亮點(diǎn)，我們請交警到校訓(xùn)練學(xué)生，利用假期組織小交警上崗指揮交通。小交警與交警隊的叔叔們一同上崗，在三尺崗臺上大顯身手，成為街道一道亮麗的風(fēng)景。

　　六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

　　我校非常重視和發(fā)展家庭教育，堅持開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。在中國教育學(xué)會“十一五” 科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題研究方面，我校被評為20**年度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　我校的德育工作雖然取得了一定的成績，但還存在很多不足之處：如教育的方法單一，內(nèi)容還不夠貼近學(xué)生的實(shí)際，活動還不夠豐富、特色不夠突出等，因此在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為把學(xué)生培養(yǎng)成思想道德合格、綜合素質(zhì)過硬的未來建設(shè)者而努力奮斗！

篇2：中小學(xué)班主任工作職責(zé)范例

　　中小學(xué)班主任工作職責(zé)

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。

　　一、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨(dú)立開展班級管理教育工作。

　　二、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

　　三、 重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

　　四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。

　　六、重www.dewk.cn視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。

　　七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動。

　　十一、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

　　十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認(rèn)真組織，到崗到位。

　　十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

篇3：小學(xué)班主任獎勵表彰制度

　　小學(xué)班主任獎勵表彰制度

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍建設(shè)，激勵教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，制定本制度。

　　一、表彰對象和榮譽(yù)稱號

　　1.學(xué)校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號。

　　2.在學(xué)校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者(主要是指年級組長、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等)，授予“德育工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。

　　二、評比條件

　　(一)優(yōu)秀班主任

　　1.擁護(hù)黨的基本路線，擁護(hù)四項基本原則;

　　2.熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派;

　　3.班級組織管理能力強(qiáng)，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異;

　　4.班級每學(xué)期均評為“文明班級”;

　　5.班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。

　　6.能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動。師生關(guān)系融切，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　7.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。

　　(二)德育工作先進(jìn)個人

　　1.熱愛德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派。

　　2.經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、和《學(xué)生手冊》等法規(guī)和制度。

　　3.在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際，講究工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。

　　4.積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會、觀摩等活動。

　　5.有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。

　　6.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，并在實(shí)際工作中積極加以實(shí)踐總結(jié)。每年有1-2篇工作心得或論文。

　　三、評比辦法

　　1.德育工作先進(jìn)每學(xué)年評比一次。

　　2.德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選。

　　3.推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。

　　4. 學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項目，對班主任每學(xué)期綜合考評一次，計入本人考核檔案。考核標(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)校、教師考核細(xì)則》。

　　四、獎勵表彰

　　1.被評比為“德育工作先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。

　　2.有以上榮譽(yù)稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優(yōu)先。