學校控輟保學工作經(jīng)驗材料
一、提高認識統(tǒng)一思想
貫徹落實上級指示精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學作為“普九”達標后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。以改善辦學條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學校為主體，以提高教學改革為突破口；以依法治理為中心落實法律責任制。
二、控輟保學的手段和措施
1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強迫教育的本質(zhì)要求，增強社會影響力。
2、落實依法治理輟學的八種程序
一是入學通知關(guān)，二是學生入學注冊關(guān)，三是學生輟學確認關(guān)，四是雙向勸學關(guān)，五是及時上報關(guān)，六是敦促復學關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請法院強制執(zhí)行關(guān)。
3、建立依法控輟保學責任制，過錯責任追究制。
4、建立一日常規(guī)檢查制，每學期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時勸學治理。
5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學成績掛鉤制，對鞏固率不達標的班級教師取消評優(yōu)、評模資格，并給予一定處分。
6、強化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相休罰。抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
7、減輕學生的課業(yè)負擔，禁止對學生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴肅處理。
8、嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學生退款，并且后果自負。
**鎮(zhèn)z學校
20**年7月
篇2：小學學校控輟保學工作措施
> 中心小學學校控輟保學工作措施為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，幾年來我校在市區(qū)督學，上級主管部門的正確領(lǐng)導下，控輟保學方面做了大量細致工作，采取了一切切實可行的措施，保證了無一名學生輟學，鞏固率100%，出色的完成了“兩基”任務(wù)。今年，為進一步鞏固“兩基”成果，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特制定如下控輟保學措施：
一、指導思想
以十六大精神為指導，全面貫徹“***”的重要思想，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認真落實市、區(qū)督學工作精神，提高認識，真抓實干。
二、成立以校長為組長的控輟保學工作領(lǐng)導小組
通過學習有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認識到，控輟的重要意義，將來的社會將是知識經(jīng)濟社會，文盲意味著無法生存，提高整個中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，開學初我校成立了以校長邢建偉為組長，領(lǐng)導班子成員分年級包干，責任明確，齊抓共管，確保無一名輟學生輟學。
三、教導處全面掌握學生學年初人數(shù)、對入學數(shù)、未報道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復學、輟學數(shù)，要了如指掌。對輟學學生的輟學原因、去向調(diào)查清楚。學籍檔案規(guī)范。
四、加強師德建設(shè)，樹立良好的師德風尚，教育要面向全體學生，重點抓好后進生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對無故一天未上學的，班主任第二天必須進行家訪，第三天未上學的學校領(lǐng)導親自家訪。對返校學生的學習要加強引導，不歧視。
五、加強六年級畢業(yè)班學生的思想教育，引導學生根據(jù)自身實際情況，進行正確擇校，了解學生的升學去向。
篇3：X學校控輟保學工作實施方案
z學校控輟保學工作實施方案
為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童少年都能入學并接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學齡人口“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質(zhì)，把“科教興鎮(zhèn)，科教興市”戰(zhàn)略落實到實處，我校特制定控輟保學責任制及獎懲措施如下：
一、建立建全控輟保學組織機構(gòu)
1、督導、檢查、考評小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
2、控輟保學實施小組
兩班一結(jié)對，班主任任組長，課任教師為組成成員。
二、職責、評價、考核、落實細責
1、以班級為單位建立學藉管理表冊，學生成線冊，每學期對班級進行兩次綜合評價，都以入學時班級學生人數(shù)為準，各項平均分乘以鞏固率為最后得分。
2、督導組織全體教職工認真學習，宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則等法律法規(guī)，分組對學生、家長進行法律宣傳與教育，讓學生、家長了解義務(wù)教育是強迫教育。
3、減輕學生課業(yè)負擔，禁止對學生施加課業(yè)壓力，由教導處組織檢查學生的作業(yè)及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、嚴禁體罰和變相體罰學生，由政教處組織調(diào)查、落實情況。
5、嚴禁亂訂資料，亂收費，增加學生經(jīng)濟負擔。
6、對學生進行綜合評價，不單純追求升學率，不因?qū)W生成績差而進行排斥。
7、班主任對本班學生人數(shù)負責，學生因故曠課一天，速報教導處，確認為輟學的學生，嚴格落實依法治輟八種程序。
8、雙班結(jié)組，抓好班級管理，抓好三類人群的管理和輟學生復學后的管理。組內(nèi)教師做好三類人群的幫扶工作。
9、督導、檢查、考評小組分工協(xié)作對以上工作內(nèi)容進行定期檢查，全面掌握。對全體教職工進行評定、考核，考核結(jié)果與教師的獎金掛鉤，對因個人原因引起學生輟學生的教師給予一定的紀律處分。排名在后三名的班組教師成員予以通報，取消年終評優(yōu)、評模資格。
*鎮(zhèn)z學校
20**年3月