z鄉(xiāng)初中暑期控輟保學工作匯報材料
z鄉(xiāng)中心學校一直把本鄉(xiāng)中小學生控輟保學作為各項工作中的重點，且長抓不懈，尤其是20**年度，中心學校竭盡所能，以縣教育局有關(guān)文件和會議精神為指導，制定了各種切實可行的措施與對策，可概括為以下四點：一是實行責任管理，二是加大宣傳力度，三是實行分工合作，四是加強管理防輟。
中心學校成立了以校長張新偉為組長的控輟保學領導組，在中心學校組織的每一次全鄉(xiāng)中小學校長會議或擴大會議，都灌輸“保生源，就是保飯碗”的思想，力促各中小學進一步提高認識，增強“控輟保學”責任感。6月初，中心學校下發(fā)《學生入學意向調(diào)查表》，要求全鄉(xiāng)一至九年級學生如實填寫，各學校校長、副校長、班主任及骨干教師掌握。
6月26日，中心學校印發(fā)了《致學生家長的一封信》，讓全鄉(xiāng)一至八年級每一位班主任在班級內(nèi)領讀，并引導學生回家讓家長讀或讀給家長聽，讓學生和家長堅信，公立學校才能更好的開發(fā)學生智力、讓學生身心兩健地成長，家鄉(xiāng)的學校、自家的老師才是真正無私奉獻、竭盡所能培養(yǎng)孩子的。
7月20日，中心學校和初中又聯(lián)合印發(fā)了以《我們應該選擇哪所學校？》為題的致學生家長的一封信，讓全鄉(xiāng)中小學校長、副校長等領導班子成員、全體班主任及骨干教師帶著逐戶宣傳，并摸清學生動向，在此基礎上做到四抓：一抓適齡兒童入學，二抓小學畢業(yè)百分百升入初中，三抓降低在校學生的輟學率，四抓外流學生回流。
中心學校經(jīng)過慎重研究，結(jié)合縣教育局和其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法，決定把20**年暑假控輟保學任務分解，層層加壓，明確目標責任，各學校校長是第一責任人。7月23日，中心學校校長張新偉跟各中小學校長簽定責任狀，中心學校和各學校校長一起跟各年級、各班級班主任及部分骨干教師簽定責任狀，做到一級抓一級，層層抓落實，目標明確、責任到人，利用一切可以利用的人緣與資源，做好新生入學及輟學、轉(zhuǎn)學學生返校動員工作。
中心學校要求，7月24日上午，全鄉(xiāng)各中小學分別召開控輟保學專題會議，傳達、貫徹中心學校23日會議精神，鼓足干勁，爭取打一場控輟保學的拉鋸戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)；7月25日至29日，全鄉(xiāng)中小學校長、副校長、會計、段長、班主任及骨干教師再次進村入戶，堅定學生入學意念；7月29日，全鄉(xiāng)五年級升六年級、六年級升七年級由學校統(tǒng)一組織注冊。
目前，z鄉(xiāng)各中小學在中心學校指導下，控輟保學工作正有條不紊的進行，學生入學擇校情況穩(wěn)定。
中心學校要求，開學后各校長、各班主任和科任教師要及時掌握學生入學報到情況，發(fā)現(xiàn)新生未報到或有在校生輟學、轉(zhuǎn)學等現(xiàn)象，必須再次專人進村入戶做好回流工作。凡輟學、轉(zhuǎn)學的學生必須追查其原因，是誰的責任引起的，中心學校要追究其責任，做到先處罰校長，再追究到個人。
z鄉(xiāng)中心學校
z鄉(xiāng)初中
20**年7月*日
篇2：小學學校控輟保學工作措施
> 中心小學學校控輟保學工作措施為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中華人民共和國義務教育法》，幾年來我校在市區(qū)督學，上級主管部門的正確領導下，控輟保學方面做了大量細致工作，采取了一切切實可行的措施，保證了無一名學生輟學，鞏固率100%，出色的完成了“兩基”任務。今年，為進一步鞏固“兩基”成果，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特制定如下控輟保學措施：
一、指導思想
以十六大精神為指導，全面貫徹“***”的重要思想，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認真落實市、區(qū)督學工作精神，提高認識，真抓實干。
二、成立以校長為組長的控輟保學工作領導小組
通過學習有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認識到，控輟的重要意義，將來的社會將是知識經(jīng)濟社會，文盲意味著無法生存，提高整個中華民族的整體素質(zhì)，基礎教育至關(guān)重要。為此，開學初我校成立了以校長邢建偉為組長，領導班子成員分年級包干，責任明確，齊抓共管，確保無一名輟學生輟學。
三、教導處全面掌握學生學年初人數(shù)、對入學數(shù)、未報道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復學、輟學數(shù)，要了如指掌。對輟學學生的輟學原因、去向調(diào)查清楚。學籍檔案規(guī)范。
四、加強師德建設，樹立良好的師德風尚，教育要面向全體學生，重點抓好后進生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對無故一天未上學的，班主任第二天必須進行家訪，第三天未上學的學校領導親自家訪。對返校學生的學習要加強引導，不歧視。
五、加強六年級畢業(yè)班學生的思想教育，引導學生根據(jù)自身實際情況，進行正確擇校，了解學生的升學去向。
篇3：X學校控輟保學工作實施方案
z學校控輟保學工作實施方案
為了確保義務教育階段的適齡兒童少年都能入學并接受完九年義務教育，使義務教育段學齡人口“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質(zhì)，把“科教興鎮(zhèn)，科教興市”戰(zhàn)略落實到實處，我校特制定控輟保學責任制及獎懲措施如下：
一、建立建全控輟保學組織機構(gòu)
1、督導、檢查、考評小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
2、控輟保學實施小組
兩班一結(jié)對，班主任任組長，課任教師為組成成員。
二、職責、評價、考核、落實細責
1、以班級為單位建立學藉管理表冊，學生成線冊，每學期對班級進行兩次綜合評價，都以入學時班級學生人數(shù)為準，各項平均分乘以鞏固率為最后得分。
2、督導組織全體教職工認真學習，宣傳《義務教育法》及實施細則等法律法規(guī)，分組對學生、家長進行法律宣傳與教育，讓學生、家長了解義務教育是強迫教育。
3、減輕學生課業(yè)負擔，禁止對學生施加課業(yè)壓力，由教導處組織檢查學生的作業(yè)及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、嚴禁體罰和變相體罰學生，由政教處組織調(diào)查、落實情況。
5、嚴禁亂訂資料，亂收費，增加學生經(jīng)濟負擔。
6、對學生進行綜合評價，不單純追求升學率，不因?qū)W生成績差而進行排斥。
7、班主任對本班學生人數(shù)負責，學生因故曠課一天，速報教導處，確認為輟學的學生，嚴格落實依法治輟八種程序。
8、雙班結(jié)組，抓好班級管理，抓好三類人群的管理和輟學生復學后的管理。組內(nèi)教師做好三類人群的幫扶工作。
9、督導、檢查、考評小組分工協(xié)作對以上工作內(nèi)容進行定期檢查，全面掌握。對全體教職工進行評定、考核，考核結(jié)果與教師的獎金掛鉤，對因個人原因引起學生輟學生的教師給予一定的紀律處分。排名在后三名的班組教師成員予以通報，取消年終評優(yōu)、評模資格。
*鎮(zhèn)z學校
20**年3月