優(yōu)秀團員申報材料范本(4)
***，男，出生年月：1981年3月，政治面貌：團員，畢業(yè)于安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校。**年9月進入報社印刷廠工作。在校期間表現(xiàn)良好，曾連續(xù)三次被評為“優(yōu)秀班干部”，兩次被評為“優(yōu)秀團員”。
一、注重政治理論學(xué)習(xí)。
在～年9月進入報社照排室工作后，積極參加夜班部、照排室的定期集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中把黨的理論和“****”重要思想等政治理論的學(xué)習(xí)作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容。照排室是市委黨報的一個重要陣地，所以我們要加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人自身的素質(zhì)非常重要。在此之外我還積極參加報社團委組織的政治學(xué)習(xí)，在團委領(lǐng)導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型機關(guān)團組織的旗幟下，與全社團員青年共同對“****”重要思想和黨的**大精神進行深入透徹的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中發(fā)揚理論實際相結(jié)合的方法，進而更好的完成了團組織下達的每一項任務(wù)，完成了一個共青團員應(yīng)有的義務(wù)。
二、認真細致的做好本職工作。
在進入報社照排室工作之后，我的工作任務(wù)是進行電腦傳版。傳版是一項需要認真細致的工作，要把好每一個版面的傳輸工作，不容出錯，一旦出錯就一發(fā)動全身，所以我在傳版記錄本上寫著：“時刻提高警惕”來告訴自己一刻都不能馬虎，至今無傳輸錯誤。傳版工作還有一個最大的特點就是每天工作結(jié)束后都要比別人走的遲。因為傳版是照排室工作程序的最后一道工序，也就是把好最后一關(guān)，在這一方面我努力勤奮的工作著，毫無怨言，為辦好黨報盡一位共青團員應(yīng)盡的職責(zé)。
三、團結(jié)進取，積極參加團組織開展的各項活動。
積極踴躍參加團組織開展的活動是每位團員青年在團組織的旗幟下不可缺少的一個重要課題。在去年，在報社團委書記的帶領(lǐng)下我們參觀了華光玻璃集團、拓展野外訓(xùn)練在錦江大酒店進行彩彈射擊、慶國慶報社舉行大聯(lián)歡以及在今年312植樹節(jié)，我們在曹山創(chuàng)建了***日報社“青年記者林”等非常有意義的活動。在參加活動的同時既充實了自己的業(yè)余生活，又增長了一些豐富的文化生活知識，也拓寬了視野。
四、以自己的實際行動爭做一位合格的共青團員。
經(jīng)過團組織的悉心培養(yǎng)和廣大團員青年的信任，在～年2月我被推選為報社機關(guān)團委第一團支部書記。在喜悅的同時也感到一種壓力，作為支部書記怎樣更好的服務(wù)于廣大團員青年，能不能繼續(xù)保持優(yōu)點，改正缺點，能不能在廣大團員面前以身作責(zé)，以更高的要求來做好每一項工作等一系列課題極富挑戰(zhàn)性。不過我相信自己，在現(xiàn)實生活中為了更好的把以上課題做好，我常常以一個共產(chǎn)黨員的標準為準則嚴格要求自己，為團員青年排憂解難。以及積極參加義務(wù)獻血和扶貧送溫暖。在去年我們照排室積極資助一位因家庭貧困而失學(xué)的春蕾女童，使這位失學(xué)女童又重新回到了課堂。除此之外，我還能不計報酬的加班加點完成工作任務(wù)，能夠吃苦耐勞。
雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個共產(chǎn)黨員的標準還相差很遠，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
篇2：某局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報材料
我叫***，20**年加入中國共產(chǎn)黨，20**年6月進入**市****管理局，在**大隊外勤工作，20**年4月調(diào)入大隊內(nèi)勤工作至今，主要負責(zé)**大隊的文秘和第三黨支部的黨務(wù)工作。參加工作以來，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“***”重要思想，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在理論水平、運政執(zhí)法等方面都取得了較好的成績。
一、勤奮學(xué)習(xí)，加強理論武裝
運政執(zhí)法工作說到底是一個“法”字，然而細究起來，卻又不僅僅是一個“法”字。運政執(zhí)法部門要打擊各類違章違法營運行為，保障合法經(jīng)營者和廣大人民群眾的利益，同時又要嚴格做到依法行政，文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴格執(zhí)法，依法行政，我在工作之余，擠出時間，對道路運輸行業(yè)管理方面的法律、法規(guī)進行了認真學(xué)習(xí)和鉆研，掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，為做好運政執(zhí)法各項工作奠定了基礎(chǔ)。
除了學(xué)習(xí)道路運輸行業(yè)的各項規(guī)章制度之外，我還加強了對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。在稽查大隊外勤工作時，為了能保證查處的每宗案件都能夠事實清楚、證據(jù)確鑿，我在很短的時間內(nèi)掌握了問話、做筆錄、攝像等各項取證技巧。剛進入到大隊內(nèi)勤工作時，我的寫作能力比較差，為了能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，我找出了以前文秘人員寫的各種公文來學(xué)習(xí)，并不斷到書店查找各種關(guān)于文秘寫作技巧方面的材料，通過一年來的努力，我的寫作水平有了很大的提高，能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立文明執(zhí)法形象
**大隊工作在運政執(zhí)法工作的第一線，是我局(處)、交委，甚至是廣州市的窗口和形象。因為在一線執(zhí)法時，每天接觸的大多是各類違章違法經(jīng)營業(yè)戶和廣大的人民群眾，面對著形形色色的當事人，稍不留意，一個細節(jié)上的疏漏，就會影響局(處)和交委的聲譽、形象和威信。對此，我有著深刻的認識。在日常工作中，我嚴格遵守局(處)的各項管理規(guī)定，實行文明用語，規(guī)范服務(wù)行為，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅持按規(guī)定著裝，戴好執(zhí)法證件，始終做到談吐優(yōu)雅，舉止端莊大方，解釋細心、耐心、真情暖人心，時時處處向外界傳播依法行政，文明執(zhí)法形象。
三、立足本職，爭創(chuàng)一流業(yè)績
常言說“空談?wù)`國，實干興幫”，作為一名執(zhí)法者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責(zé)，做什么事情都講的是一個表面"華麗"，久而久之，人員將失去動力，事業(yè)將失去活力。作為廣州市交通管理部門的一名執(zhí)法人員，我知道自己工作的目的是維持廣州市交通行業(yè)的營運秩序，保障合法經(jīng)營者的正當權(quán)利，保障廣大人民群眾的生命、財產(chǎn)安全，為廣州市交通運輸事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。所有這一切都要求我必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為自己實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
因此，在日常的工作中，我積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。當然，自己的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，在**大隊工作近三年來，我被評為了***先進個人，并在20**年的公務(wù)員年度考核時被評為優(yōu)秀。
四、不斷進取，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性
“共產(chǎn)黨員”是一個令人向往、催人奮進的光榮稱號，從我面對用革命先烈鮮血染成的黨旗，舉起手宣讀錚錚誓言的時候起，我就決定要用自己堅定的信念和無比崇高的信仰來實現(xiàn)一個偉大的承諾。“我是共產(chǎn)黨員”，就要保持共產(chǎn)黨員的先進性。20**年1月至今，我嚴格按照上級黨組織的安排部署，積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)鐘南山、任長霞、馮尚益等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，我對什么是共產(chǎn)黨員的先進性，如何保持共產(chǎn)黨員的先進性又有了更加深刻的認識。
在思想上保持先進性，就是要堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅定不移地為廣州市信息化大交通事業(yè)而奮斗。在政治上保持先進性，就是要與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的路線方針政策。
篇3：申報優(yōu)秀教師(共青團員)事跡材料
苔花如米小，也學(xué)牡丹開--申報優(yōu)秀教師(共青團員)事跡材料
我于20**年7月畢業(yè)于學(xué)校,學(xué)校任教。回首自己4年來的從教生涯，感慨頗多。4年的教學(xué)生活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的一萬多個日子。在這一萬多個日子里，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。學(xué)生們的成長伴隨著我的成長。作為一名年輕的教師，我時刻地嚴格要求自己，并深刻地體會到：不論是學(xué)習(xí)還是工作都要以身作則，做到最好！回顧一下我從教以來的經(jīng)歷，可以簡單的總結(jié)如下：
一、以身作則，言傳身教
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識是遠遠不夠的,更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。我深深知道:作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學(xué)生。學(xué)生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們眼中一切美好事物的化身。從事教育工作四個年頭，我每年都擔(dān)任班主任工作。幾年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘。“言傳身教”是我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育”。愛心是教育的前提。我把愛如同春雨般潤澤到學(xué)生的心靈里去。今年開學(xué)我班有一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因為家庭貧困打算輟學(xué)到廣東打工，我三番五次上她家做她的思想工作，她有些回心轉(zhuǎn)意，但又有些后顧之憂，我跟校長作了匯報，希望學(xué)校能夠為她聯(lián)系一個幫扶愛心人士，我答復(fù)從自己微薄的工資里再每星期資助她15元。她現(xiàn)在一心撲在學(xué)習(xí)上，微笑每一天。有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予優(yōu)等生關(guān)心，而且對于后進生，我也是盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。對于后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。去年我班有一個叫劉孝福的學(xué)生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負小同學(xué)。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的啊！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，我始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，我不忘叫學(xué)生多穿衣服；哪位同學(xué)生病了，我給他們送水送藥；哪位同學(xué)因故缺課，我想辦法讓他們補上……在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生。一些學(xué)生在他們給我信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠記著你，永遠愛你。”每當此時，我怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？學(xué)生對我的歡迎和愛慕在生活中也時時體現(xiàn)出來。我的辦公桌上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，這些都出自學(xué)生的手呀。當然，我的工作同時也受到社會的認同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧！
三、組織活動，開闊視野
1、20**年四川汶川地震，還有今年的玉樹地震，人民的生命財產(chǎn)損失重大。為了災(zāi)區(qū)人民，我發(fā)動學(xué)生捐款救災(zāi)，獻出自己的一份愛心。同學(xué)們立即行動起來，有多捐多，有少捐少，學(xué)生們踴躍參加，獻出拳拳愛心，寄給了災(zāi)區(qū)人民。
2、為了紀念革命烈士，學(xué)習(xí)革命烈士英勇戰(zhàn)斗的精神，每年清明節(jié)我都組織學(xué)生到紀念碑祭掃烈士墓，并請革命前輩給同學(xué)生們講黃沙老蘇區(qū)革命的故事，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來的。鼓勵他們在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光，將來為祖國貢獻出自己的一份力量。
3、我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以高尚的道德案例來教育學(xué)生,以社會公德來要求學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會做人”“學(xué)會感恩”。讓他們在家里做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學(xué)生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了提高和增強。
四、不斷學(xué)習(xí)，超越自我
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我國深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念，認真摸索新的教學(xué)方法，閱讀大量關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師不止要有一桶水，要給學(xué)生一杯清澈活力的水，我就必須是一條永不干涸的小溪，或者是一條奔騰不息的河流。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人
行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎緦W(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機會向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。工作中，我做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對班級差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，班級結(jié)成互幫互學(xué)小組，讓學(xué)生相互促進，共同提高。幾年來，我勇挑公開課的重擔(dān)，為校、鎮(zhèn)的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻。
五、一分耕耘，一分收獲
四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點點成績：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅：近幾年的學(xué)科競賽，我班學(xué)生名次總是獲得最多。經(jīng)常參加校、鎮(zhèn)級公開課、試驗課、展示課、優(yōu)質(zhì)課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
幾年的教育生涯，我真心愛上了教育事業(yè)，全身心地奉獻于教育工作中。德育工作是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；班級還是一個大家庭，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，繼續(xù)為學(xué)生服務(wù)著，腳踏實地，一步一個腳印，踐行一個當代共青團員的模范帶頭作用。
走過秋的蕭瑟、冬的嚴寒，自然就會迎來春的綠野、夏的爛漫，只有去拚搏才會贏得勝利。我必將會踏實的走好每一步，肩負起自己應(yīng)負的責(zé)任，將我的青春奉獻給教育事業(yè)，出色的完成自己的使命。