達八小學“行政聽課日”活動實施方案

　　為進一步加強學校常規教學管理，保障課堂教學的有效性，促進教師課堂教學水平的提高，經研究決定，本學期開始學校將實施行政人員抽課聽課制度，并以此作為反饋教師教學效果、教學態度和教學水平的有效手段。每周一定為“行政聽課日”。

　　“行政聽課日”活動中，所有聽課人員必須保證在協調好自身教學工作和分管工作的前提下，擠出時間走入課堂，認真詳細記錄教學過程，關注課堂教學常規，課后及時進行評課，并做好聽課評課記錄。

　　一、抽課對象：（名師工作室導師除外）

　　年齡在35周歲以下的在職全體任課教師（新學年第一學期新進校老師除外）

　　授課人員由校長室在周四教師例會時以抽簽方式確定。

　　二、聽課人員：

　　抽課聽課由校長室負責領導，由督導處負責組織，由學校領導、中層行政人員、教研組長和年級組長組成聽課小組。

　　聽課內容包括：聽課、評課、檢查教學計劃、教案、作業等。

　　三、上課安排與要求

　　1.上課時間：每周一下午第一節課

　　2.上課地點：三樓多媒體教室（體育課在操場）

　　3.上課要求：

　　（1）授課老師在周一上午提供授課內容及紙質教案一份，藝體類學科教研組長需提供本學科各年

　　段教學內容紙質稿一份。（上交給督導處周瓊妹老師）

　　（2）授課教師不得采取變通的辦法，臨時有意調換教學內容，更不得拒絕或變相拒絕授課任務。

　　四、評課要求：

　　1.評課時間：聽課人員對每次聽課做到聽后即評。

　　2.評課角度：

　　要突出對課堂教學有效性的評議，還可以對教師教學中的教學設計、教學語言、課堂管理、作業設置、結構安排、知識密度乃至板書、教態等若干方面逐一進行評價。

　　3.評課人員：

　　根據學科性質，評課以同學科的老師為主，其他聽課老師以評課記錄表方式反饋聽課感受或建議。

　　每次評課由專人負責收集、整理評課記錄表，檢查、收集授課老師教案，填寫《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》。

　　4.評價形式：

　　聽課行政及時向授課教師反饋聽課評價，對教學能力強、教學態度好的教師給予表揚；對教學亮點和教學特色充分肯定；對課堂教學中值得商榷的問題積極地提出來進行探討；對教學中出現的問題誠懇的提出改進辦法或建議。

　　五、資料的整理與歸檔：

　　1.每次聽課后，教案、聽課記錄表、《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》等均由專人負責收集、整理，并于周三前交由督導處存檔。（名單附后）

　　2. 為便于積累教學資料和評課的進行，授課過程由信息中心全程錄像。

　　達八小學“行政聽課日”評課記錄表

　　授課老師 教學班級 教學內容 評課人員

　　聽課感受或建議：

　　達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表

篇2：高級中學家長聽課日活動方案

　　高級中學家長聽課日活動方案

　　一、指導思想：

　　以學校校務公開試點實施方案為指導，以展示教師課堂教學和教學管理為主要內容，以公開課堂教學為主要形式，虛心接受家長對學校教學工作的監督，促進學校教學質量的提高。

　　二、活動目的：

　　通過家長進入課堂聽課，參與學校的教學活動，了解教師的教學情況，對教師的教學和學校的管理進行評價，并提出意見或建議，以提高教師的教學水平，規范教學管理行為。

　　三、活動安排：

　　1、在師生和家長中廣泛宣傳，通過教職工大會、學生會、家長座談會、致家長的信等方式宣傳到每一位教師、學生和家長，使各方面都了解活動的目的和意義，理解、支持和參與這項活動。

　　2、家長聽課日定為每周星期五，從本學期10月份開始實施。

　　3、家長聽課的程序：

　　①要求聽課的家長提前一周填寫聽課單，并于當周交到學校。（聽課單由學生或家長到初、高中教導處領取）

　　②學校根據家長填寫的聽課單，根據家長的意愿，對聽課做出具體安排，通過一定形式通知家長。

　　③家長到校聽課要按學校安排的班級和課節聽課，一般每節聽課人數不超過5人。

　　④家長聽課后要填寫聽課反饋表，交袁紹杰副校長。

　　四、具體要求：

　　（一）對教師的要求：

　　1、要本著積極的態度，歡迎家長聽課。

　　2、在活動過程中，對家長熱情接待，認真對待，決不能對家長表現出不滿或刁難。

　　（二）對家長的要求：

　　1、認真填寫聽課單并及時交到學校。

　　2、家長聽課要遵守《課堂常規》，不準遲到、早退，不準交談，關閉所有隨身攜帶的通信工具。

　　3、認真填寫聽課反饋表，并及時交學校有關領導。