山天中學(xué)高一年級學(xué)科競賽活動方案
一、活動目的與意義：
“狀元秀”活動是圍繞學(xué)校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學(xué)業(yè)發(fā)展”而設(shè)計的學(xué)科競賽活動，同時也是高一年級第一學(xué)期“學(xué)業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)。
“狀元秀”活動是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學(xué)力和才力”的大比拼。
我們希望通過這次活動，引起各班同學(xué)對本班“學(xué)力和才力”的關(guān)注，挖掘并展示年級中各學(xué)科拔尖人才和優(yōu)秀團隊，繼期中考試后掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮，促進全年級同學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。
二、活動組隊及要求
報名要求：班級選拔和自愿報名相結(jié)合。
班級組隊：領(lǐng)隊+五個學(xué)科團隊
領(lǐng)隊：各班學(xué)習(xí)委員
五個學(xué)科團隊分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)團隊
每個學(xué)科團隊由5位同學(xué)組成：其中有1位全科選手和4位單科選手
全科選手--即參加所有5門學(xué)科競賽
單科選手--每人最多兼報3門學(xué)科競賽
三、活動時間
5月4日下午4：30--5：30語文學(xué)科競賽
5月5日下午4：30--5：30數(shù)學(xué)學(xué)科競賽
5月6日下午4：30--5：30英語學(xué)科競賽
5月7日下午4：30--5：30物理學(xué)科競賽
5月8日下午2：00--3：00化學(xué)學(xué)科競賽
四、活動地點
學(xué)校2號樓五樓大合班教室
五、獎項設(shè)置
（一）單科團體獎項
語文學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
數(shù)學(xué)學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
英語學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
物理學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
化學(xué)學(xué)科團體總分金、銀、銅牌，
?。ǘ┚C合團體獎項
按積分評出班級“綜合學(xué)力”前五名
（在單科競賽中按總分排名：第一名積1分、第二名積2分......、第十名積10分，積分越低，排名越高）
?。ㄈ﹤€人獎項
全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）
單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）
高一年級
篇2：小學(xué)語數(shù)英學(xué)科命題競賽方案
關(guān)于舉行20**年歷下區(qū)
小學(xué)語數(shù)英學(xué)科命題競賽的通知
各學(xué)校：
命題能力是教師專業(yè)水平的重要體現(xiàn)，能夠命制科學(xué)、合理，效度高的試卷，需要教師對學(xué)科課程標(biāo)準的準確把握，對教材知識脈絡(luò)的系統(tǒng)梳理，對學(xué)生認知水平的切實了解。為了引導(dǎo)我區(qū)各學(xué)校一線教師進一步領(lǐng)會、貫徹新課程標(biāo)準，通過命題競賽加強對課程實施水平的質(zhì)量評價研究，切實提高廣大教師命題能力，發(fā)揮命題評價對學(xué)生主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的促進作用。在上學(xué)期舉行的命題競賽活動的基礎(chǔ)上，今學(xué)期繼續(xù)進行歷下區(qū)小學(xué)語數(shù)英學(xué)科命題競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
全區(qū)各小學(xué)二、四、六年級，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的任課教師。
二、命題內(nèi)容
以本學(xué)期二、四、六年級，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期末試卷為命題內(nèi)容。
二、命題原則
1.導(dǎo)向性。以語數(shù)英學(xué)科的20**版《課程標(biāo)準》為指導(dǎo)，以市區(qū)教研室常規(guī)命題為依據(jù)，命題應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度,難易度一般為7:2:1。
2.基礎(chǔ)性。側(cè)重基礎(chǔ)知識的檢測，考核學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，理解和掌握基本概念、基本規(guī)律、基本方法，注重培養(yǎng)動手動腦，運用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3.規(guī)范性。評價目標(biāo)明確，命題科學(xué)規(guī)范、難度適中;試題嚴格按照課程標(biāo)準對應(yīng)學(xué)段目標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和題型要求編寫;題目、題干簡潔，參考答案規(guī)范，不能出現(xiàn)科學(xué)性錯誤。
4.創(chuàng)新性。試題內(nèi)容與形式具有創(chuàng)新性，題目必須原創(chuàng)或改編，杜絕抄襲;題目設(shè)計與答案設(shè)置具有可界定性、開放性，體現(xiàn)新課程理念。
三、參賽要求
1.各學(xué)校要重視并認真組織好學(xué)校命題競賽活動，學(xué)校命題競賽要求二、四、六年級語數(shù)英教師人人參加，參賽人員可獨立命題，也可2-3人聯(lián)合命題，在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上，對參賽年級、學(xué)科各推薦一套優(yōu)秀試卷參加區(qū)命題能力競賽。
2.各校按照規(guī)定學(xué)科及年級，組織教師進行命題活動。教師要依據(jù)課程標(biāo)準學(xué)段的具體要求進行命題，命題后對學(xué)生的優(yōu)秀率、及格率和平均率，以及對命題版塊學(xué)生的對題率，進行初步預(yù)估。在上交試題后，對本班學(xué)生進行實際檢測，以檢驗試題的效果。
3.每套試卷提供參考答案、評分標(biāo)準，完成命題意圖分析說明表，試題時間、范圍、題型、難度、考核要求等與市區(qū)命題培訓(xùn)要求相一致。
4.試題制版要求。采用B5紙排版，頁邊距均為2厘米。標(biāo)題為宋體二號字，正文為宋體五號字，行間距1.5倍，橫線答題需2倍間距，滿頁碼排版。題頭樣式：“小學(xué)語文六年級下冊期末試題”，題頭下注明考試時間、等級線，“學(xué)校班級姓名”左側(cè)排版。
5.參賽教師于5月20日以前完成命題任務(wù)，并將以下材料：①命題意圖分析說明表;②試卷;③評分標(biāo)準及參考答案，依次排列，一式一份，上交學(xué)校。學(xué)校組成評審小組進行價，并于5月27日前完成校級評優(yōu)，并將推薦優(yōu)秀命題材料交教研室。同時將電子版按學(xué)科分別發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。
四、評比方法
1.區(qū)教研室將成立各學(xué)科命題競賽評審組，對參評的試題進行異校檢測，將檢測結(jié)果與預(yù)估情況進行對比，通過初評評出優(yōu)秀試題參加說題與答辯。命題人須在規(guī)定的時間內(nèi)說出評委隨機指定的試題命題依據(jù)、命題意圖、對題率預(yù)測、試題實測情況分析等，并回答評委的提問。說題、答辯具體時間與地點另行通知。
2.區(qū)教研室將綜合試題初評成績和說題、答辯成績，評出優(yōu)秀命題一、二、三等獎各若干名，并發(fā)文公布表彰。
五、其他事項
1.命制好一份試卷，是一名合格教師必備的技能。開展命題競賽，是一次崗位練兵的好機會。各校應(yīng)高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動教師踴躍參賽。
2.預(yù)估結(jié)果是對學(xué)情的綜合分析，也是命題的重要依據(jù)，命題后要做出對題率的預(yù)估，以保證命題的效度。
3.不可直接下載或抄襲他人試卷，否則取消參賽資格。鼓勵有原創(chuàng)試題，對于原創(chuàng)試題，經(jīng)審核后，將視試題質(zhì)量給予相應(yīng)加分。
附件：
1.20**年歷下區(qū)小學(xué)語數(shù)英學(xué)科命題競賽推薦表
2.歷下區(qū)小學(xué)命題意圖分析說明表
歷下區(qū)小學(xué)教研室
20**年5月13日
附件1：20**年歷下區(qū)小學(xué)語數(shù)英學(xué)科命題競賽參賽人員推薦表
學(xué)校________(蓋印)
填表人________
學(xué)科
命題年級
命題教師
聯(lián)系電話
電子郵箱、
備注：1.本表由學(xué)校統(tǒng)一填寫。學(xué)科按語文、數(shù)學(xué)和英語的順序排列，年級按由低到高順序排列。
2.此表于5月28日隨學(xué)科命題材料一并交教研室。
附件2：歷下區(qū)小學(xué)命題競賽命題意圖分析說明表
學(xué)校
年級(下冊)
學(xué)科
命題人：
版塊
題號
題目
分值
試題來源
(選編或原創(chuàng))
本冊或本學(xué)段
對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)
識記
√
理解
√
分析
√
運用
√
命題意圖
預(yù)估
對題率
%
預(yù)估學(xué)生完成情況
優(yōu)秀率
%
平均率
%
及格率
%
本命題的特點
篇3：科大學(xué)科競賽組織管理辦法
科大學(xué)科競賽組織管理辦法
第一章 總則
第一條 為進一步加強和規(guī)范我校學(xué)生的學(xué)科競賽，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，使學(xué)科競賽工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，達到參與競賽、培養(yǎng)人才、鍛煉隊伍、提高水平的目的，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
第二條 學(xué)科競賽是以考察學(xué)生某學(xué)科基本理論知識和解決實際問題能力、培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新精神、針對某一學(xué)科領(lǐng)域的大學(xué)生或研究生學(xué)術(shù)類競賽活動。
第三條 學(xué)校按積極參與、分級組織、統(tǒng)一管理、注重質(zhì)量的原則對組織我校在校學(xué)生參與學(xué)科競賽工作實施管理。
第二章 組織管理
第四條 教務(wù)處和研究生學(xué)院是學(xué)校負責(zé)學(xué)生學(xué)科競賽管理工作的職能部門，負責(zé)組織學(xué)生參與學(xué)科競賽工作的協(xié)調(diào)管理。具體職責(zé)是：
1、及時收集、公布各類學(xué)科競賽的信息，并與競賽主辦機構(gòu)(或承辦單位)、校內(nèi)有關(guān)部門進行溝通聯(lián)系;
2、根據(jù)學(xué)科競賽所涉及的主要學(xué)科類別、性質(zhì)和要求，確定校內(nèi)承辦單位，審定其競賽工作計劃;
3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門，協(xié)助承辦單位落實賽前訓(xùn)練和競賽必需的物質(zhì)、技術(shù)條件;
4、管理競賽專項經(jīng)費，落實競賽獲獎指導(dǎo)教師的獎勵，審核登記競賽獲獎學(xué)生的免修學(xué)分;
5、整理、歸檔競賽檔案資料，統(tǒng)計上報全校各類學(xué)科競賽數(shù)據(jù)。
第五條 對應(yīng)學(xué)科競賽所涉及主要學(xué)科的所在部門負責(zé)承辦組織學(xué)生參加學(xué)科競賽工作，具體職責(zé)是：
1、負責(zé)學(xué)科競賽項目的組織與實施;
2、部門負責(zé)人和教學(xué)負責(zé)人對競賽項目組織與實施工作總負責(zé)。負責(zé)選定競賽項目負責(zé)人、組織競賽宣傳報道的氛圍營造、擬定競賽工作計劃和核定競賽項目實施工作計劃，組織落實賽前訓(xùn)練和競賽必需的物質(zhì)、技術(shù)條件(如場地、儀器設(shè)備、耗材等)，負責(zé)競賽期間的安全和協(xié)調(diào)其后勤保障等，并負責(zé)指定專人及時將競賽活動通知、計劃、競賽規(guī)程(條例)、參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師名單、總結(jié)報告、獲獎情況等相關(guān)文件資料按學(xué)生類別(指本科生、研究生，以下同)分別報教務(wù)處或研究生學(xué)院審核備案;
3、競賽項目負責(zé)人負責(zé)競賽的具體組織實施工作(如指定競賽項目實施工作計劃、選定指導(dǎo)教師、培訓(xùn)選拔學(xué)生、組隊報名、帶隊參與競賽等)，并對競賽期間師生的安全、儀器設(shè)備安全負責(zé)。
第三章 經(jīng)費使用與管理
第六條 學(xué)校按學(xué)生類別分別設(shè)立學(xué)科競賽專項經(jīng)費賬戶，該專項經(jīng)費由教務(wù)處或研究生學(xué)院負責(zé)管理，按學(xué)校財務(wù)規(guī)定核銷。
第七條 競賽專項經(jīng)費主要用于支付競賽報名費、賽前集訓(xùn)費、競賽所需元器件和耗材購置費、學(xué)生外出參加集中競賽差旅費、競賽獲獎后有關(guān)指導(dǎo)教師和組織單位的獎勵等。
第八條 競賽專項經(jīng)費專款專用，不得用于其它非學(xué)科競賽項目。學(xué)校經(jīng)費投入既保證重要競賽，又兼顧一般賽事，扶持學(xué)生受益面較大的或新增加的學(xué)科競賽。對連續(xù)三年成績不理想的學(xué)科競賽，將減少學(xué)生參賽規(guī)模，降低經(jīng)費資助力度。
第九條 承辦單位須事前憑全國或賽區(qū)競賽組委會通知根據(jù)學(xué)生類別向教務(wù)處或研究生學(xué)院申報，并按核定的規(guī)模和事項實施。
第十條 按競賽主辦機構(gòu)要求需進行封閉競賽、限時完成的競賽項目，可組織賽前集訓(xùn)。賽前集訓(xùn)費的開支均需根據(jù)競賽工作計劃、賽前集訓(xùn)計劃和集訓(xùn)工作記錄，由承辦單位在核定的預(yù)算范圍內(nèi)報分配方案，按學(xué)生類別分別由教務(wù)處或研究生學(xué)院審核，按學(xué)校財務(wù)規(guī)定核銷。
第十一條 競賽所需元器件和耗材購置費的開支須由承辦單位根據(jù)競賽工作計劃先提出申購清單(需附對應(yīng)實驗室現(xiàn)有可用物品器具清單)，按學(xué)生類別分別經(jīng)教務(wù)處或研究生學(xué)院核準同意后組織采購，并按實驗用低值(易耗)品和材料的管理程序履行入庫、領(lǐng)用手續(xù)和可回收的物品器具回收存放手續(xù)(與競賽學(xué)科對應(yīng)的實驗室負責(zé))后，教務(wù)處或研究生學(xué)院方能批準報銷。
第十二條 對承辦單位用于支付承辦單位在競賽組織、競賽條件準備、學(xué)生安全和學(xué)術(shù)道德教育、競賽指導(dǎo)、競賽宣傳等過程中產(chǎn)生的各種費用(如宣傳用品費、文印費、材料裝訂費、資料費、郵寄費、競賽期間教師指導(dǎo)費、封閉競賽期間學(xué)生伙食補貼、指導(dǎo)教師和工作人員誤餐補貼、有關(guān)輔助人員勞務(wù)費等)，其支出由承辦單位報分配方案，按學(xué)生類別分別經(jīng)教務(wù)處或研究生學(xué)院審核，按學(xué)校財務(wù)規(guī)定核銷。
第四章 學(xué)科競賽分類、獎勵辦法及標(biāo)準
第十三條 根據(jù)學(xué)科競賽的組織機構(gòu)、競賽層次、社會影響和獲獎難度等方面綜合考慮，將學(xué)科競賽分為四類：
A類：全國大學(xué)生(研究生)數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生(研究生)電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽(簡稱五大競賽);
B類：指除五大競賽之外的教育部專業(yè)(課程)教學(xué)指導(dǎo)委員會、行業(yè)協(xié)會等主辦的影響較大的全國性賽事;
C類：指省市主辦的競賽;
D類：指學(xué)校主辦的校內(nèi)競賽。
第十四條 在校期間參加國家級或省級學(xué)科競賽，獲得國家或省級獎的本科學(xué)生可免修《太原科技大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中一定數(shù)量通識選修課的學(xué)分，具體標(biāo)準如下：
類別
一等獎
二等獎
三等獎
A類
6學(xué)分
4學(xué)分
2學(xué)分
B類
4學(xué)分
3學(xué)分
2學(xué)分
C類
2學(xué)分
1學(xué)分
1學(xué)分
免修學(xué)分最多為6學(xué)分。免修學(xué)分應(yīng)由學(xué)生本人提出申請，填寫《太原科技大學(xué)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分申請表》(見附件1)，根據(jù)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分辦理流程(附件2)的規(guī)定，報送教務(wù)處審核。
第十五條 以參賽隊為單位的指導(dǎo)獎勵
教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，根據(jù)競賽指導(dǎo)成績以參賽隊為單位獎勵的獎勵標(biāo)準為：
類別
一等獎(元)/隊
二等獎(元)/隊
三等獎(元)/隊
A類
10000
5000
3000
B類
5000
3000
2000
C類
3000
2000
1000
說明：每個隊只獎勵第一指導(dǎo)教師。
第十六條 以個人為參賽單位的學(xué)科知識類競賽的指導(dǎo)獎勵
對學(xué)科知識競賽如全國大學(xué)生英語知識競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽等的獲獎將按照獲獎人次發(fā)放，具體標(biāo)準如下：
類別
一等獎(元)/人
二等獎(元)/人
三等獎(元)/人
A類
10000
5000
3000
B類
5000
3000
2000
C類
1000
500
300
各承辦單位根據(jù)教師在競賽中的貢獻制定發(fā)放標(biāo)準，報教務(wù)處。
第十七條 學(xué)科競賽組織獎：A類、B類獎勵標(biāo)準為6000元/項，C類獎勵標(biāo)準為3000元/項，D類獎勵標(biāo)準為2000元/項。主要用于競賽的巡考、評審、組織管理費等。各承辦單位制定發(fā)放標(biāo)準，報教務(wù)處。
第十八條 獲獎學(xué)生的獎勵由校團委依照校團委的文件發(fā)放。
第五章 附則
第十九條 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽由學(xué)校團委負責(zé)組織、實施，經(jīng)費和組織管理辦法不在本辦法范圍內(nèi)。
第二十條 本辦法由教務(wù)處和研究生學(xué)院負責(zé)解釋。
第二十一條 本辦法自公布之日起試行。
附件1：太原科技大學(xué)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分申請表
附件2：學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分辦理流程
附件1：太原科技大學(xué)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分申請表
太原科技大學(xué)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分申請表
填表時間： 年 月 日
附件2：學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修學(xué)分辦理流程：
第一步：學(xué)生填寫《太原科技大學(xué)學(xué)科競賽獲獎學(xué)生免修申請表》，并憑本人學(xué)生證和獲獎證書原件到競賽組織單位及學(xué)生所在學(xué)院審核;
第二步：學(xué)生所在學(xué)院于每學(xué)期末整理本院所有申報免修學(xué)生的資料(包括申請表、獲獎證書復(fù)印件等)統(tǒng)一上報教務(wù)處;
第三步：教務(wù)處對學(xué)生的申報材料進行審核。對符合條件的申請作相應(yīng)處理，免修學(xué)分對應(yīng)的成績記為“優(yōu)秀”。
說明：
1、當(dāng)年學(xué)科競賽獲得的獎項，最遲在次年春季學(xué)期申請免修，超過時間一律不予辦理;
2、同一項目，同時獲得多項獎勵，以高限進行計算。