年級主任安全穩定工作目標責任書

　　為維護學校正常的教學秩序,保護學校、學生的合法權益，根據上級的有關文件精神，教導處與年級主任________同志簽訂08年責任書，內容如下：

　　1、年級主任為本年級安全第一責任人。要督促班主任上好法制、心理健康教育、安全知識培訓等課程督促班主任按照學校要求進行安全隱患排查。

　　2、要求班主任或任課教師對學生進行運動、勞動、活動、交通、飲食衛生、消防、用電、安全防范等方面的安全教育，安全教育要有記錄、有教案。預防學生傷害事件發生。

　　3、教育學生方法要得當，不因教師教育學生不細致、不認真、敷衍了事而引發學生家長*、學生罷課，等惡性事件。

　　4、本年級學生不出現《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規定的九種不良行為和九種嚴重不良行為。

　　5、年級主任要嚴格要求本年級的教師遵守學校規章制度，不出現因年級主任工作失誤引發群體性事件,學生傷亡及學生家長*告狀等訴訟案件。

　　6、年級主任要統攬全局要求班主任對學生要做好大量的、深入的、細致的思想工作，關心愛護學生，建立良好的年級風氣。

　　7、年級主任要及時傳達學校布置的各項工作任務，確保學校的各種計劃安排得到貫徹實施。

　　8、對年級主任工作中的故意、過失、重大過失而造成的學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良后果的，根據情節輕重，給予直接責任人行政處分，如造成學校經濟賠償，學校將依法向有關責任人追償。

　　9、年級主任是本年級的主要領導責任人，本年級一旦發生事故，要積極穩妥及時處理，并及時上報相關處室，把事故隱患減小到最低程度，不能掉以輕心，視而不見。引發家長或學生*。

　　10、學校對優秀年級主任實行獎勵政策，在聘任教師，評模優秀予以傾斜。若本年級教師出現重大責任事故。實行“一票否決”

　　本責任書一式兩份，年級主任和學校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自20**年2月到20**年2止

　　教導處主任(簽章)：

　　年級組主任(簽字)：

　　20 年 月 日

篇2：中小（學校）安全穩定工作應急預案

>　　武夷山市**中小(學校)安全穩定工作應急預案

　　為了維護學校正常教育教學秩序，保障學校師生員工身體健康和生命安全，有效、有序和科學、規范地處理不穩定事件，結合校實際，制定以下工作預案。

　　一、加強組織領導

　　1、中小成立學校安全穩定工作領導小組，由主持中小全面工作的副校長**任組長，負總責;**副校長任副組長;各校校(園)長為成員，是各學校第一責任人，具體抓落實。

　　2、實行中小班子成員掛點學校安全穩定工作制度，具體人員安排如下：

　　中小:*;楓坡:*;西郊、黃土:*;仙店:*;南源嶺: *;城村：*;南樹：*;南岸：*;汀滸：*。

　　二、建立工作機制

　　1、加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態，把握校園輿情，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展工作。要加強正面引導，開展宣傳教育，及時組織正面權威信息，使之真正成為主流、主導，把握輿論主動權。特別是學校要加強網絡信息安全監管，網絡信息安全員每天上午8：00--9：00要上網自查學校網站，重點對留言板和論壇進行核查，及時擯除影響安全穩定的不良信息。

　　2、建立快速的應急響應機制。一旦發生緊急情況，由學校校長坐鎮指揮，并立即向中小辦公室匯報，掛點的中小班子人員第一時間到達現場，并保持與中小主要領導的通訊聯絡，以便安排相關后援力量到達，現場指揮處理或指導、協助處理，確保事態不擴大、不蔓延。

　　3、及時制定先期處置辦法。針對不同情況，采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，及時把問題解決在萌芽狀態，把矛盾化解在校園內;嚴密掌握控制現場動態，了解事件的原因，耐心細致做好勸解工作;建立公開透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規和政策;根據需要，學校領導要出面接待聚集人員，做好教育勸阻工作。

　　4、認真做好善后處理工作。突發事件處置工作結束后，學校對突發事件要實行跟蹤管理，及時掌握動態，確保一旦再發生問題，能夠快速反應，及時有效處置。同時將處理結果書面報告中小主要領導。

　　5、完善事件處置保障措施。一要嚴格落實值班制度。各學校要由領導帶班，專人24小時值班，隨時巡查校園及周邊環境，及時了解有關安全穩定狀況;實行零報告制度，每天上午9：00要將有關情況上報到中小辦公室。二要確保通訊暢通。值班電話要保持暢通，不得有非工作占線現象，學校主要領導無線通訊工具要24小時開通，隨身攜帶，及時接聽。三要對外統一口徑。對外宣傳和發布信息由市中小辦公室統一發布，未經授權，不得私自對外發布影響教育系統安全穩定工作的信息。

　　三、明確責任追究

　　有下列情況之一的，將視情節輕重追究學校校長和責任人的相應責任：

　　1、沒有制定維穩工作預案的，對校長進行效能告誡，取消當年評先評優資格;

　　2、對上級的工作部署和要求沒有落實或落實不到位的，對校長進行效能告誡，取消當年評先評優資格，并追究其他相關人員責任;

　　3、沒有有效防止、制止不穩定事件或處置不當產生不良影響、造成損失的，免除該校校長職務，并追究其他相關人員責任;

　　4、值班人員不在崗、擅離職守的，追究校長責任;

　　5、重要信息不報、遲報、漏報、瞞報的，免除校長職務，并追究校長責任。

　　二O**年十一月七日

篇3：小學安全穩定信訪工作預案

>　　中心小學安全穩定信訪工作預案

　　為切實做好維護穩定工作，確保上海世博會期間的和諧穩定，根據宿豫區教育局的有關要求，制定本信訪穩定工作預案。

　　一、提高認識，牢固樹立“穩定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學校安全穩定工作

　　安全穩定和信訪工作是密切聯系師生員工的重要渠道，是化解內部矛盾，促進學校改革、發展、穩定的重要工作。我們要站在實踐“***”重要思想和落實***的高度，進一步增強安全穩定信訪工作的責任感和使命感，采取措施，扎實做好學校的安全穩定信訪工作。

　　我們要從“***”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩定的大局對待安全穩定和信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上。學校主要領導親自抓安全穩定工作，對安全穩定工作負總責，切實解決群眾反映的各種困難，切實落實“分級負責，歸口管理”和“誰主管，誰負責”的信訪工作原則，保證及時、正確處理教職工、學生及學生家長*的問題，樹立學校良好的形象，確保政令暢通和社會政治穩定。成立安全穩定信訪工作領導小組。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：學校中層干部、各村小領導。

　　對安全穩定工作，學校領導要做到“五個親自”：親自去研究、親自去部署、親自去檢查、親自去解決、親自去處理。

　　二、強化措施，組織專門力量集中開展一次不穩定因素排查活動

　　要把退休人員的思想狀況、校園周邊環境、食品衛生健全管理、危險物品的管理、消防安全設施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患，要立即采取有效措施，及時予以化解和解決，努力將不穩定因素消除在萌芽狀態，堅決防止釀成重大群體性事件。

　　三、明確責任，按照信訪工作原則，應逐級*，分段受理，制止重復*、越級*

　　我校對*問題要認真接待，以事實為依據，按照法律、政策規定，認真負責地解決群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。要以高度負責精神，把問題解決在學校，絕對不能放任不管，更不能推向上級，推向社會。對因工作不負責任，造成越級*或產生嚴重后果的，要嚴肅追究責任。對82年被辭民師暨退休教師的*問題，要做好走訪和勸解工作。

　　四、加強溝通，安全穩定信訪領導小組成員應充分發揮橋梁紐帶作用

　　1、要帶著感情做好教職工、學生及家長的工作，把問題解決在基層;

　　2、要抓好宣傳引導，使不違法*變成群眾的自覺行動;

　　3、堅決查處背后支持、鼓勵群眾*鬧事行為，規范*行為，創造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。

　　4、中層干部對能夠解決的問題應抓緊時間來判斷處理，一時處理不了的，要做好工作，向教職工說明情況，講清道理，把工作做深，做細。

　　5、對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題應及時迅速報告學校領導，學校領導要把解決群眾困難的情況應及時迅速地反饋給教職工、學生家長。

　　五、切實做好學校微機室和互聯網安全管理工作

　　學校明確網絡安全負責人，切實增強政治責任感，教育師生保持高度警惕，增強敵情觀念和防范意識，一旦發現不正常信號和*信息，要采取果斷措施立即予以切斷或刪除。防止利用學校的微機和辦公設備傳輸和印刷不良信息。

　　六、加強校舍、教學設備的安全工作

　　不斷改善安全設施，凡存在安全隱患的設備、設施必須立即維修或更換;必須安排政治素質好、責任心強、處事果斷的工作人員負責領夜間值班，確保師生安全和財產安全。執行領導帶班和男教師值宿制度。

　　七、進一步加強安全法制宣傳教育

　　學校要對全體師生員工進行長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別要加強網絡安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育。強調安全注意事項，增強師生安全意識，使師生熟知有關安全制度和知識，提高自我防范能力。

　　八、加強值班、信息和信訪工作

　　安排業務水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送務必“快、準、實”。如遇有重大突發性事件、*事態、重要社會動態、師生重大思想苗頭、重大災情和疫情等緊急重大事件時，要及時做好處置工作，并盡快將有關情況上報教育局。