幼兒中班《畫金魚》說課稿

　　我今天組織的活動名稱是《畫金魚》，這是我們中班現(xiàn)在正在進(jìn)行的主題活動《動物真有趣》中的一個(gè)小活動，這節(jié)課涉及到藝術(shù)領(lǐng)域。結(jié)合教材自身和中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我將本次活動的教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)定為：使用毛筆及認(rèn)識國畫的繪畫工具。

　　依據(jù)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)；作為教師我們應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)藝術(shù)的美。因此我制定了以下活動目標(biāo)：

　　1、觀察描述金魚的外形特征。

　　2、欣賞不同姿態(tài)的金魚作品，感受國畫的獨(dú)特美。

　　3、對國畫的工具和畫法感興趣，嘗試畫金魚，發(fā)展創(chuàng)作力。

　　為了較好地完成目標(biāo)，我準(zhǔn)備了毛氈1個(gè)，顏料1盒，正確握筆姿勢圖每組1個(gè)，幻燈片課件，范畫1幅，一得閣墨汁1瓶，A4紙1張，筆簾1個(gè)，魚缸1個(gè)，方巾一塊，金魚2條、調(diào)色盤每組1個(gè)，涮筆筒每組1個(gè)，毛巾每組一塊，廢報(bào)紙若干，毛筆若干，宣紙若干。

　　我的整個(gè)教學(xué)過程分為五步：

　　一、猜謎游戲，引出本課題金魚

　　活動開始時(shí)，我猜謎游戲來吸引孩子的注意，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣引出本節(jié)活動的主題。

　　二、出示金魚，說說金魚的特征

　　在這一步中我采用了觀察法，讓孩子們看一看水中游的金魚，然后和大家說說有什么感覺，對金魚有進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　三、欣賞國畫，了解國畫獨(dú)特美

　　在此步驟中我出示了幻燈片，讓孩子們感受畫的美感，通過欣賞的形式讓孩子進(jìn)一步感受國畫繪畫形式的不一樣，在這其中我滲透著順序觀察的方法。

　　四、出示工具，認(rèn)識國畫的工具

　　在這步中我出示了國畫的繪畫工具，讓孩子們感受工具，通過師幼談話的形式讓孩子感受國畫的繪畫工具與其它繪畫的形式不一樣，并能說出國畫繪畫工具的用法和其他繪畫形式也是不一樣的，在這其中我滲透著順序觀察的方法運(yùn)用了談話法。

　　五、學(xué)畫金魚，嘗試練習(xí)畫金魚

　　在此步驟中我利用現(xiàn)場操作畫金魚，讓孩子看金魚的繪畫過程，從蘸色，用筆和運(yùn)筆畫金魚，從而感受國畫的韻味。

　　整節(jié)活動，我關(guān)注了孩子已有經(jīng)驗(yàn)的利用，關(guān)注了順序觀察法的滲透，較好的完成了本次活動的預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此活動中也存在著一些不足，如我的組織策略與回應(yīng)策略有待提高。

篇2：高中班主任崗位職責(zé)

　　高級中學(xué)班主任崗位職責(zé)

　　班主任是教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任的基本任務(wù)是根據(jù)《德育大綱》，依照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，將學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”新人，將班級建設(shè)成為一個(gè)健全的集體。班主任的職責(zé)如下：

　　(1)依照《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校、年級組的工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的思想狀況和年齡特點(diǎn)，在開學(xué)后第三周制訂出班級工作計(jì)劃。

　　(2)注重培養(yǎng)學(xué)生干部，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，利用量化管理方法，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促成良好班風(fēng)的建立。

　　(3)重視學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合，經(jīng)常和家長聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，一學(xué)期家訪(或電訪)人次達(dá)全班人數(shù)的l/2以上，重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)多次走訪。每學(xué)期召開1-2次家長會，全面匯報(bào)全班學(xué)生情況，征求家長意見并反饋給級組長和學(xué)校。

　　(4)組織學(xué)生積極參與學(xué)校布置的活動，要求學(xué)生完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生在活動中的表現(xiàn)要有記錄，重大活動寫出匯總材料上交學(xué)校。

　　(5)指導(dǎo)本班團(tuán)隊(duì)活動，關(guān)心本班團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　(6)組織召開本班的班會課。

　　(7)做好學(xué)生常規(guī)管理工作的十件事。

　　①考勤

　　按學(xué)校《考勤制度》嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行管理，按時(shí)點(diǎn)名，專人負(fù)責(zé)，記載要求真實(shí)、齊備，定期審核，定期向全班同學(xué)公布(每月一次)。對曠課、遲到的學(xué)生及時(shí)教育，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。對嚴(yán)重違反學(xué)校出勤紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)上報(bào)德育處處理。

　　②早讀

　　班主任應(yīng)每天早讀前約5分鐘到班，組織學(xué)生進(jìn)行早讀，檢查出勤情況，協(xié)助科任老師抓好早讀，待早讀進(jìn)入良好的狀態(tài)后才離開。

　　③上課

　　教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，組織和檢查《課室日志》的填寫工作。班主任應(yīng)經(jīng)常與科任老師了解情況，配合科任老師采取措施，提高班級課堂學(xué)習(xí)效果。

　　④自習(xí)

　　班主任要培養(yǎng)學(xué)生自律和自制能力，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。班干部配合老師管理自習(xí)課的同時(shí)，班主任應(yīng)經(jīng)常性地檢查自習(xí)課紀(jì)律。

　　⑤課間

　　抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，愛衛(wèi)生，愛護(hù)公物，舉止有禮，注意公共秩序，講究社會公德，對損壞公物，亂丟垃圾，追趕打鬧，走廊打球等不良行為要及時(shí)制止并教育。

　　⑥課間操和眼保健操

　　要求班主任觀察學(xué)生做課間操情況，對不認(rèn)真做操的學(xué)生要批評教育;配合科任老師抓好眼保健操工作，經(jīng)常性地抽查學(xué)生眼保健操情況。

　　⑦勞動衛(wèi)生

　　教育學(xué)生保持室內(nèi)外衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)及門前、走廊實(shí)行包干負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持早晚兩小掃(課室、走廊)、兩小抹(抹窗子、拖地板)，每周一大掃。班主任要經(jīng)常督促、檢查本班值日生戴好值日標(biāo)志，做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

　　⑧作業(yè)

　　經(jīng)常向科任老師了解學(xué)生做作業(yè)情況，采取措施，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)教育，嚴(yán)重者可上報(bào)德育處處理。了解各科作業(yè)量，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，向科任老反映學(xué)生意見和要求，以求教學(xué)相長。

　　⑨個(gè)別交談

　　經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等情況。

　　⑩班容班貌

　　教育本班學(xué)生搞好班容班貌建設(shè)。

　　bb高級中學(xué)德育處

　　20**年8月

篇3：幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則(2)

　　幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則(二)

　　一、晨間活動及早操：

　　1、能高高興興來園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。

　　2、愉快主動接受晨檢。

　　3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園，將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助擺好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

　　4、積極參加晨間活動，安靜選擇游戲區(qū)和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，游戲結(jié)束后將玩具放回原處。

　　5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。

　　6、小型體育活動：在指定的范圍內(nèi)活動，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具。

　　7、教幼兒正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。

　　8、聽到音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏，動作到位。

　　9、活動結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級，不逗留，提醒幼兒上下樓梯靠右走，不互相推擠，注意安全。

　　10、要求在戶外不吵鬧、不推擠，有安全意識和自我保護(hù)意識。

　　二、集體活動

　　1、能注意力集中(能穩(wěn)定15～20分鐘)。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動，愿意學(xué)本領(lǐng)，能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做。

　　2、在活動中手腦并用，能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)幼兒初步解決問題的能力。

　　3、知道說話先舉手的道理，得到老師允許后再發(fā)言。能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問題，大方自然、吐字清楚，聲音響亮適宜。能大膽地在集體面前講話。

　　4、能安靜地聽老師和同伴說話，不打斷別人的話，不插嘴。

　　5、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、材料;學(xué)會正確使用和愛護(hù)各種學(xué)習(xí)用具、材料;用完后在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾和整理學(xué)習(xí)用具、材料。

　　6、在活動中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢，在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的姿勢。坐的常規(guī)：

　　(1)會輕輕搬動椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。

　　(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

　　(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。

　　(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。

　　7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室，注重幼兒實(shí)際動手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法，注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。

　　8、掌握正確的與同伴交往的技能，能和同伴商量或討論教師提出的問題或要求;學(xué)會和同伴共同使用學(xué)習(xí)用具、材料。

　　9、知道珍惜自己和別人的活動成果，學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人和自己的作品。

　　三、游戲活動常規(guī)的內(nèi)容和要求：

　　1、喜歡參加各項(xiàng)游戲活動，逐步按規(guī)則要求開展游戲。

　　2、能按自己的意愿選擇游戲。

　　3、學(xué)習(xí)和同伴商量著玩，合作玩。不經(jīng)別人同意，不隨便翻拿別人的東西。

　　4、愛護(hù)玩具，輕拿輕放，學(xué)會整理玩具。

　　5、根據(jù)游戲的需要，能用多種材料制作簡單的玩具，豐富游戲內(nèi)容。

　　6、會按照圖片和根據(jù)自己的想象，用結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行造型，掌握一定的拼搭技術(shù)，并能用言語表達(dá)。

　　7、明確角色意識，逐步豐富角色間的交往。

　　8、在游戲中能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語。

　　9、遇到困難，能動腦筋想辦法自己解決;遇到糾紛能在老師的幫助下商量解決。

　　10、體育活動：

　　(1)主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣。

　　(2)在教師提醒下，活動前后整理服裝，系好鞋帶，知道適時(shí)增減衣服。

　　(3)學(xué)習(xí)基本動作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球。學(xué)會聽口令做動作和變換對形。能掌握基本的動作要領(lǐng)。

　　(4)逐步懂得自我保護(hù)的方法。掌握玩運(yùn)動器械，體育玩具的玩法和要求及玩時(shí)的一些安全常識。愛護(hù)運(yùn)動器械、體育玩具。鍛煉時(shí)身體若有不適會及時(shí)告訴老師。

　　(5)正確對待體育游戲競賽中的勝敗和輸贏。

　　(6)積極參加遠(yuǎn)足活動，不怕累、不怕苦，能克服困難，堅(jiān)持到底。

　　(7)在指定范圍內(nèi)活動，不做危險(xiǎn)的事，不在危險(xiǎn)的地方玩，在老師的提醒下控制運(yùn)動量。

　　四、點(diǎn)心及午餐

　　1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。

　　2、愉快進(jìn)餐，吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗，一手拿湯匙專心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘?jiān)?xí)慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。

　　3、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，將自己的椅子拿到指定的位子，不做劇烈運(yùn)動。進(jìn)行安靜地活動，如散步等。

　　4、要求幼兒吃飽，鼓勵(lì)幼兒添飯，打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，飯后輕放餐具，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動，如散步等。

　　5、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。

　　五、午睡及起床

　　1、入廁后安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。

　　2、獨(dú)立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點(diǎn)。

　　3、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。

　　3、起床后，在老師的指導(dǎo)下穿好衣服，鞋襪，自覺到教室等待老師，不隨意到戶外玩耍。

　　4、口喝時(shí)隨時(shí)飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不灑水。

　　六、游戲與區(qū)角活動

　　1、選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺進(jìn)區(qū)游戲。

　　2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴，樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。

　　3、區(qū)域活動中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”。活動后與同伴分享自己的作品和收獲。

　　4、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

　　5、活動后將玩具材料分類擺放整齊。

　　七、離園活動： > 　　1、在規(guī)定的地方等待家長來園，不私自離園。　　2、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、同伴道別。　　八、衛(wèi)生常識　　1、能認(rèn)識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！　　2、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時(shí)增減衣服。知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐和躺在地上。　　3、勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡，勤洗手。　　4、不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。　　5、會正確使用紙巾，會擤鼻涕。　　6、不隨地吐痰，不隨地大、小便。　　7、不把物品放進(jìn)口、鼻、耳、中。　　8、保持桌面、墻面清潔，特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。　　9、會放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬玩、學(xué)具