揚帆奮進育桃李用心教學顯風采
---記xx縣xx鄉xx小學教導主任XX
XX，男，生于1979年1月，新陂鄉覺村小學教導主任。他出生在一個教師家庭，他的父親是一位深受學生敬愛的小學老師。父親與學生之間那種深厚的師生情誼，令XX自幼就對將來成為一位好教師充滿了向往。XX1995年執起教鞭當起代課教師，正是他手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，通過他的勤奮學習，1999年12月畢業于江西贛州師范學校，真正成為一名人民教師。XX從教10年來，堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴;10年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學?？茖W歷，成為新一代學習型教師;10年來，他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，師德師風創一流，教育教學實績數第一，認真履行人民教師的職責和義務，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領導的認可。
嘗試教改譜新篇個性發展育人才
XX做為學校的教導主任，是學校教育教學工作的主要負責人。教學工作在教育教學中，他堅持理論聯系實際，帶領教師認真學習教育教學知識，要求老師掌握現代教育教學理念，用先進的教育理念進行教學，大膽嘗試創新教育教學理念。他在語文課教學中，力求建立一種和諧、民主、活躍的教學組織形式，變傳統“排排坐”的學生座位形式為自由組合坐，為學生創設了一個民主的學習氛圍;用“談話式”的教學方法取代了“一言堂”“滿堂灌”式的傳統教學方式;用組織討論式、娛樂式、競賽式的教學活動取代了單純的交作業、改作業的評估方式，所以學生都樂意上XX老師教的語文課。另外，他還加強對學生的養成教育，培養學生良好的學習和行為習慣。在學生中，按“十個一”教育教學活動的要求，經常開展演講、書畫、音樂、廣播操等競賽，讓學生在學中動，在動中學，德、智、體、美、勞全面發展。通過XX科學的管理，學校的教育教學質量直線上升。良好的教學環境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養出更加優秀的人才奠定了基礎。
愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
愛，是師者之魂;真情，是維系師生情感的最好紐帶。從教以來，XX一直擔任班主任，他把對學生的愛默默地傾注在了日常的工作中：他班同學湯某是學習后進生，因為父母親一直在外打工，所以對他缺乏管教，使他養成了許多不良習慣，上課故意搗蛋，經常與同學發生“戰爭”，作業不按時完成，成了歷屆班主任管理的難點。從表面上看，這個學生很調皮，對什么事都不屑一顧，但XX知道，這學生其實內心一定有創傷，需要老師、同學、親人的關心。開學后，XX經常與該學生談心，了解了學生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。在課堂上，XX注重運用激勵性語言鼓勵他認真聽課、主動參與學習，當該同學有點滴進步XX都給予表揚……在老師和同學們的關懷和鼓勵下，這位同學逐漸具有了良好的心理品質，樹立的了正確的人生觀。正是XX那份真摯的師愛，成了激勵他健康成長的動力。
XX的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個角落，灑向每一個學生的心田。學生生病了，他主動帶去醫院就診;對于那些失去家庭溫暖的學生，他則給予更多的關心和照顧……
憑著這顆愛心，XX在教導主任和班主任這兩個崗位上慢慢成長起來，逐漸成為了一名以科研為先導的優秀教導主任和優秀的新型班主任;憑著這顆愛心，一個個內容豐富，形式多樣的班級活動層出不窮;憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強、具有創新自主的精神、合作競爭的意識，XX所教的班級，一直被學校評為“文明班級”。
學者之路坎坷多孜孜不倦碩果累
隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰。21世紀是知識經濟時代，科學技術已經成為第一生產力，在國與國之間的綜合國力競爭的時代，而教育又為綜合國力奠定基礎，所以教育是世界各國競爭的制高點，誰占據了這個制高點，誰就將有可能最終贏得這場競爭的勝利。XX知道，作為21世紀的教師，作為一名新時代的教師，不僅要有無私奉獻的品質，更要有嚴謹篤學，與時俱進的精神。2000年他走上了自學之路，于20**年取得漢語言文學?？茖W歷。XX癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個知識門類的講座，他借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。他時常嘆惜時間過得匆匆，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是憑著XX多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來累累碩果。他在****年參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”中，取得了三等獎的好成績。同年，獲鄉小學語文教學設計競賽一等獎。****年獲鄉小學語文教學設計競賽二等獎……從教以來，XX教育教學實績顯著，所任教的語文學科一直處于上游。
“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，你不因虛度年華而悔恨;更不因碌碌無為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基的這句名言，也正是XX的理想和目標，他說：“教師生涯，艱辛、漫長，任重而道遠，但我卻義無返顧。”
忠于黨的教育事業，無私地奉獻自己，XX老師是教師的楷模。
二0**年八月
篇2：小學教導主任工作職責
小學教導主任工作職責(8)
教導主任是教導處的負責人，在校長的直接領導下，負責學校的教學和教務等方面的組織管理工作。主要職責是：協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，全面完成教育教學任務，協助校長制訂教育教學計劃和管理制度，并具體組織實施檢查和總結。
教學工作：
1、協助校長組織教師學習和貫徹教學計劃、教學大綱和上級有關工作的指示，組織匯編學校管理制度。
2、根據校長提出的學期工作計劃，每學期制訂教導處工作計劃，指導各學科教師教學工作計劃的制定，負責學校周工作日程中的教學活動安排。
3、及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃執行情況。定期組織有關人員進行教學常規檢查和教學質量的量化考核。
4、協助主管教學副校長做好常規教學的調研和教學全過程的監控，并對教育教學管理提出合理化建議。
5、組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷，并進行質量分析。
6、指導德育組加強班級常規管理，做好班主任的培養培訓和經驗交流工作。
教務行政工作：
1、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、休學、轉學、畢業等各項工作，并分別建立和健全學籍檔案。
2、負責編排全校、各班、各任課教師的課表和全校作息時間表。
3、提出教師任課安排意見，報校長審批。
4、做好教師的考勤、考績工作，及時安排調課、頂課、代課，確保學校正常的教學秩序。
5、加強圖書室、實驗室、音樂室、美術室等部室的建設和管理。
6、做好學校管理和教學管理檔案。
7、做好學校的人事檔案管理工作。
篇3：學校教導主任工作職責范例
學校教導主任工作職責
教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，是教育教學工作的組織者和管理者。
1、做好教育教學的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學生，貫徹執行學校的教學、教育規章制度，建立與維護正常的教學秩序。
2、組織和管理教學工作。
(1)、領導教研組工作，組織開展教研活動，進行教學方法的改革，進行專題討論，指導與總結教研工作教學經驗，組織經驗交流。
(2)、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。
(3)、深入教學，深入課堂，檢查教案、作業，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導教師改進教學提高質量。
(4)、了解和分析學生的學習態度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正學習態度， 改進學習方法。
3、組織與管理學生的思想政治工作。
(1)、領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況;指導班主任寫好操行評語，召開班主任會議，研究工作，交流工作經驗，有目的、有準備地參加班級有關活動。
(2)、管理與指導政治課教學。
(3)、經常了解掌握《小學生守則》的執行和學生的思想、品德情況，主持評定“三好學生”和優秀班集體。
(4)、組織學生參加生產勞動、公益勞動.和自我服務勞動，抓好勞動的安排、組織、檢查、評比，加強勞動中的思想教育。
(5)、有目的、有計劃地開展階段教育活動，假節日前后及寒暑假的教育活動，做好新生、畢業班學生的思想教育工作。
(6)、組織開展學生的課外活動，包括科技、文體、宣傳等課外活動小組，安排教研組教師加強輔導。
(7)、指導少先隊的工作，支持www.dewk.cn他們開展活動。
4、管理和組織學生的體育衛生工作。
(1)、組織體育教師上好體育課，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”等體育鍛煉，抓好“達標”活動。
(2)、安排和組織體育教師，開展課外體育，開展各種單項比賽，每學期至少舉行一次全校性的運動會。
(3)、重視衛生保健工作，搞好定期健康檢查，建立學生健康卡片，特別是要重視與加強保護視力工作的檢查與管理。
(4)、領導與組織清潔衛生活動，定期檢查、評比、開展凈化、綠化、美化校園活動。
(5)、了解學生的作業負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。
5、領導教務行政工作。
(1)、做好期初、期中、期末工作，負責報名、編班、嚴格學籍管理，管好休、復、轉工作，組織安排考試，搞好成績和考查統計，發出成績通知單。
(2) 、嚴格考勤制度，作好考勤記載。
(3)、領導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設備、儀器的管理使用。