中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!

　　在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：

　　一、工作目標(biāo)。

　　教育成績(jī)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)取、沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

　　我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

　　二、工作獎(jiǎng)懲。

　　“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

　　我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。

　　我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

　　實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

　　三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

　　在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

　　我的講話(huà)完了，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家!　

篇2：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

　　小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

　　尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、大家好!

　　首先感謝組織給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我縣的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大的成績(jī)。

　　下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。

　　一、基本情況

　　我名叫z，1969年9月出生于z龍?zhí)洞澹?黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1991年9月參加工作，歷任雷壩中學(xué)總務(wù)主任、王壩農(nóng)中團(tuán)總支書(shū)記，2000年9月至今任王壩中心小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。任職期間，20**年學(xué)校通過(guò)縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，20**年學(xué)校獲得縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，本人在20**年、20**年分別獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號(hào)。

　　二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

　　我所要競(jìng)聘的崗位仍然是王壩中心小校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

　　其一，我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有18年的工作經(jīng)歷，其中有 10年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)初中、高中及小學(xué)語(yǔ)文等課程，對(duì)于初中、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了本科段教育管理專(zhuān)業(yè)課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這將近二十年里，總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從2000年至今我有過(guò)13年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中， 有3年的總務(wù)主任和2年的團(tuán)總支工作及8年的校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了本鄉(xiāng)每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于改革后的中心小學(xué)的發(fā)展是極為有利的。以后的教育工作仍離不開(kāi)地方黨委政府及各部門(mén)的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái)，無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其五、我對(duì)本所學(xué)校有著強(qiáng)烈的感情，這些年來(lái)傾注了我全部的心血，始終以校為家，校榮我榮，校衰我恥。為了學(xué)校挨罵受氣，為了師生，有時(shí)低三下四，為了建校征地貸款，一年多的工資到現(xiàn)在拿不到手 ，工作中盡管碰到一次又一次的困難，我都會(huì)想辦法解決，從無(wú)怨氣，從不喊苦，從沒(méi)給組織出過(guò)難題。

　　其六、學(xué)校已具規(guī)模，發(fā)展前景良好。記得我剛?cè)温殨r(shí)在校學(xué)生307人，目前在校學(xué)生445人， 服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%，由于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，吸引了周邊三峪、武都等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百十名學(xué)生。全校雙合率由20**年的14.7%現(xiàn)已上升到現(xiàn)在的63.4%，每學(xué)期在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中成績(jī)名列前茅。學(xué)校的確成了引領(lǐng)全鄉(xiāng)教育的龍頭示范性窗口。03年抗擊非典、05年成功舉辦大灘片教學(xué)研討會(huì)、07年兩基順利達(dá)標(biāo)、08年抗震救災(zāi)，學(xué)校工作一直走在全鄉(xiāng)乃至全縣的前列，從這些成績(jī)的取得，本人繼續(xù)能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　在此，也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!

　　三、工作目標(biāo)及打算

　　各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。

　　1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我校目前情況來(lái)講，由于5.12地震，造成校舍垮塌，危房已大面積存在，師生面臨危險(xiǎn)，選址新建學(xué)校是當(dāng)務(wù)之急，目前各方面準(zhǔn)備工作基本就緒，項(xiàng)目馬上就要開(kāi)工。如果我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門(mén)尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

　　2、積極推行績(jī)效工資制度，制定可行性的考核方案。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)等方面予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊有陋習(xí)。積極響應(yīng)教育局改革精神，唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，www.dewk.cn今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長(zhǎng)幼，不論職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓?zhuān)拐呦拢瑢?shí)行年末末尾淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

　　3、 加強(qiáng)課程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此，① 強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對(duì)個(gè)人備課，集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試要提出明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。認(rèn)真組織期中考試和期末考試，做好培尖補(bǔ)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。②抓好教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用③ 抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)。 就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。因此，加強(qiáng)課程管理，推行素質(zhì)教育是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。學(xué)校要開(kāi)足開(kāi)齊課程，落實(shí)課程計(jì)劃。要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。鼓勵(lì)教師通過(guò)培訓(xùn)自學(xué)等方式提高自身水平，一年后，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量還會(huì)有更大的改觀。這樣，一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

　　4、明確辦學(xué)思路制定辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)一步制定和完善學(xué)校管理制度。當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無(wú)異于紙上談兵;制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺(jué)得，作為一個(gè)校長(zhǎng)，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長(zhǎng)要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長(zhǎng)應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，通過(guò)活動(dòng)提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，創(chuàng)建綠色校園、平安校園，和諧校園。

　　如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

　　以上是我的競(jìng)職報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

篇3：校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

　　校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫***。一直以來(lái)，校長(zhǎng)這一崗位在我心中是非常神圣而令人敬佩的，我從一名名校長(zhǎng)身上看到了校長(zhǎng)的職業(yè)精神、校長(zhǎng)的魅力所在和校長(zhǎng)的人生價(jià)值，這促使我又鼓起勇氣站在今天校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講臺(tái)上。今天的競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種人生的挑戰(zhàn)，更是一種工作的鞭策，它將激勵(lì)我不管在什么崗位上都要永遠(yuǎn)保持一種不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷提高的精神。雖不能做得最好的，但我堅(jiān)信可以努力做得更好。

　　我于**年出生在一個(gè)**家庭里，在整個(gè)學(xué)生時(shí)代，我一直用智慧和勤奮成為同學(xué)心中的好榜樣、老師眼中的好學(xué)生、父母心中的驕傲。 “熱情、奮斗、寬容、執(zhí)著,伴我生命成長(zhǎng)”，這是**年來(lái)我生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照，磨礪出我對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)和摯愛(ài)! **年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、思品等學(xué)科的教學(xué)，擔(dān)任過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，于**年開(kāi)始擔(dān)任**校長(zhǎng)，先后負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校學(xué)籍檔案管理工作、教學(xué)工作、德育工作、藝術(shù)教育工作、工會(huì)工作等，現(xiàn)任**學(xué)校**。在管理工作中，我堅(jiān)持以高尚的師德、民主的精神、人格的魅力、滿(mǎn)腔的熱情、十足的干勁影響和教育周?chē)拿恳晃唤處熀蛯W(xué)生，曾被評(píng)為、師德建設(shè)先進(jìn)工作者、先進(jìn)教師，屢次榮獲學(xué)校先進(jìn)管理工作者;在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理念武裝自己，努力參加教育科研，所撰寫(xiě)的德育論文獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)的學(xué)科論文多次榮獲市論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。

　　我一直將學(xué)習(xí)作為我永遠(yuǎn)的追求，積極參加了 “因特網(wǎng)”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、思品專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、校本研修培訓(xùn)等，平時(shí)不放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用與總結(jié)。 “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。在**年的教育經(jīng)歷中,我逐步認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂, 是教育進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)，是映射時(shí)代的多棱鏡，是用心靈來(lái)演奏的特殊樂(lè)隊(duì)的指揮。在教育全球化、市場(chǎng)化、多元化、個(gè)性化的今天，學(xué)校是獨(dú)立的法人，校長(zhǎng)是法人代表，負(fù)責(zé)學(xué)校的管理經(jīng)營(yíng)，是一種特殊的職業(yè)，是學(xué)校的精神領(lǐng)袖。

　　他應(yīng)堅(jiān)定不移的完成重大的政治使命--堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)為社會(huì)主義服務(wù)的建設(shè)者和接班人;必須運(yùn)用先進(jìn)的教育思想和管理觀念，履行校長(zhǎng)的教育使命;在經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)校的過(guò)程中，完成校長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)使命;必須建設(shè)和發(fā)展學(xué)校文化，用精神教練的視野沖擊未來(lái)，努力創(chuàng)造一個(gè)文化育人的氛圍。校長(zhǎng)不是權(quán)利的象征，而是肩負(fù)著國(guó)家賦予的重任和時(shí)代要求的使命，是一種校園文化的創(chuàng)生和發(fā)展的標(biāo)志。因而敬業(yè)應(yīng)是校長(zhǎng)的基本品格，協(xié)作應(yīng)是校長(zhǎng)的血型，規(guī)范應(yīng)是校長(zhǎng)的內(nèi)功，創(chuàng)新應(yīng)是校長(zhǎng)的靈魂。

　　作為校長(zhǎng)應(yīng)以先進(jìn)的辦學(xué)思想塑造人、以美好的目標(biāo)愿景激勵(lì)人、以法規(guī)制度規(guī)范人、以人格魅力感召人、以學(xué)校精神凝聚人、以榜樣形象引導(dǎo)人、以真誠(chéng)關(guān)心溫暖人、以個(gè)性與品牌熔煉人、以校本教研造就人。21世紀(jì)呼喚面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的校長(zhǎng)。面對(duì)校長(zhǎng)這一崗位，我們更多的應(yīng)是責(zé)任和重?fù)?dān)，應(yīng)是人生信念和教育理想的實(shí)踐，應(yīng)是自我價(jià)值與拼搏奉獻(xiàn)的再現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。www.dewk.cn校長(zhǎng)必須要確立自己正確的教育思想，然后從本校的實(shí)際出發(fā)，確定自己有鮮明特色的辦學(xué)思想，并使之轉(zhuǎn)化為教師的思想，體現(xiàn)在辦學(xué)的目標(biāo)中，落實(shí)在管理過(guò)程的行為中。

　　教育改革的理論與實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到“以人為本”、“以發(fā)展為本”的辦學(xué)思想是一個(gè)學(xué)校的靈魂。人們常說(shuō)，對(duì)于學(xué)校管理，主要是教育思想的管理，而教育思想集中體現(xiàn)在教育目標(biāo)上。目標(biāo)是構(gòu)成管理活動(dòng)的前提，是激發(fā)教師努力向上的誘因。**小學(xué)規(guī)模并不算大，學(xué)生總數(shù)約***人，要獲得較大的辦學(xué)效益，需在提高辦學(xué)水平的基礎(chǔ)上走出特色之路，因而可初步確立學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)：用十年時(shí)間創(chuàng)建全市有一定影響、具有對(duì)外開(kāi)放實(shí)力和初具特色的學(xué)校。通過(guò)創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、人性化、信息化;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平進(jìn)得以提高;促進(jìn)學(xué)校各功能室的配備完善、管理規(guī)范、功能齊全;從而提高辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，形成學(xué)校特色。用3--5年時(shí)間把學(xué)校辦成動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的、充滿(mǎn)生命活力的21世紀(jì)新型學(xué)校。

　　**學(xué)校，正沐浴著教育改革的春風(fēng)，我們將本著“以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把**小學(xué)辦成讓學(xué)生舒心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校”的辦學(xué)思路，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。