新歷史小說《妻妾成群》讀書有感
近日我讀了蘇童創(chuàng)作的一些作品，比如《罌粟之家》、《妻妾成群》、《紅粉》，現(xiàn)就《妻妾成群》發(fā)表一下個(gè)人看法。
《妻妾成群》是一篇新歷史小說，改變了傳統(tǒng)歷史小說的形態(tài)，生成了一種新的歷史哲學(xué)意識(shí)。這部作品將人物置于特別又極端的情境中，顛覆了歷史小說在主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)下產(chǎn)生的模式化“階級(jí)敘事”和“革命敘事”模式，絕非再現(xiàn)和闡釋歷史，但又對(duì)舊式中國(guó)家庭生活進(jìn)行了驚人的精細(xì)刻畫。通篇作品都包含著蘇童對(duì)想象中的舊式生活場(chǎng)景的認(rèn)識(shí)，散發(fā)著一種濃濃的傷感頹廢、懷舊凄清的氣息。
這部小說后來拍成了電影《大紅燈籠高高掛》，導(dǎo)演是張藝謀，本片榮獲過奧斯卡提名獎(jiǎng)。我高中時(shí)看了這部電影后寫了一篇影評(píng)，分析的是雁兒的人物形象，影評(píng)題目為《飛走的雁兒，飛不走的心》。山東藝術(shù)學(xué)院的老師看完這篇影評(píng)后，說這篇影評(píng)題目起得很好，分析的人物也很深刻到位。小說中陳佐千這個(gè)人物在電影中一直處于影子狀態(tài)，根本沒讓觀眾看清人物的真實(shí)相貌。女性命運(yùn)才是小說和電影的主題。
蘇童的小說中的女性命運(yùn)都是悲劇性的，不僅在《妻妾成群》中如此，在他描寫的其它婦女故事中也是如此。無論作品中的婦女個(gè)性是怎樣的，始終逃脫不了“慘”這個(gè)字。《妻妾成群》中的四太太頌蓮被逼瘋、三太太梅姍被扔進(jìn)井里、二太太卓云整日醞釀著陰謀詭計(jì)，連小丫鬟雁兒也死于非命、含恨而終。她們有旺盛的生命力，但又無法自由地張揚(yáng)生命力，也無法消除情欲困惑。在這里，“對(duì)女性的傷害已經(jīng)不僅僅是社會(huì)體制的問題，而且是人本身、女性自身的問題。這里深藏著人性深處的許多奧秘”。
從知識(shí)譜系來看，蘇童的創(chuàng)作屬于南方的江南士風(fēng)和文人文化。蘇童本就是蘇州人，他筆下的蘇繡、評(píng)彈、園林、昆曲、二泉映月和六朝以來形成的“麗辭”傳統(tǒng)，在傷感流麗的意象文字中可以讓人感受到迥異于北方的江南格調(diào)和審美風(fēng)尚。如《妻妾成群》中對(duì)頌蓮所看到的后花園景物的描寫--“頌蓮從她的窗口看見那些紫色的絮狀花朵在秋風(fēng)中搖曳，一天天地清淡......蝴蝶飛過去，蟬也在紫藤枝上唱，頌蓮想起去年這個(gè)時(shí)候，她是坐在學(xué)校的紫藤架下讀書的，一切都恍若驚夢(mèng)。”女性的形象在江南美麗抒情的古雅境界中凸現(xiàn)，作者運(yùn)用南宋長(zhǎng)調(diào)一般綺麗流轉(zhuǎn)的語言，覆蓋著令人窒息的悲劇和死亡氣息。蘇童說：“我從來不認(rèn)為我對(duì)南方的記憶是愉快的、充滿陽(yáng)光與幸福的。我對(duì)南方抱有的情緒很奇怪，可能是對(duì)立的。所有的人與故鄉(xiāng)之間都是有親和力的，而我感到的則是我與故鄉(xiāng)之間一種對(duì)立的情緒，很尖銳。在我的筆下，所謂的南方并不是多么美好，我對(duì)它懷有敵意。”
《杜十娘》和京戲中的戲詞可以表現(xiàn)蘇童筆下的女性的命運(yùn)--“形吊影影吊形我加倍傷情細(xì)思量啊真是個(gè)紅顏薄命可憐我數(shù)年來含羞忍淚枉落個(gè)娼妓之名到如今退難退我進(jìn)又難進(jìn)倒不如葬身魚腹了此殘生杜十娘啊拼一個(gè)香消玉殞縱要死也死一個(gè)朗朗清清”“嘆紅顏薄命前生就美滿姻緣付東流薄幸冤家音信無有啼花泣月在鏡里添愁枕邊淚呀共那階前雨隔著窗兒點(diǎn)滴不休山上復(fù)有山何日里大刀環(huán)那欲化望夫石一片要寄回只字難總有這角枕錦衾明似綺只怕那孤眠不抵半床寒”。
我寫了一首七律《葬玉吟》，就當(dāng)是對(duì)死去的女子的悼念吧--“紅消香斷實(shí)可憐，桃花亂落鬢云殘。風(fēng)華絕代今何在?百種柔情天不眷，鴛枕空幽孤魂冷，良宵苦短淚無眠。一曲葬花焚香祭，從此天人各兩邊。”愿世界上的每個(gè)人都有一個(gè)幸福快樂的生活，希望每位女孩都能詩(shī)意地棲居在大地上、永遠(yuǎn)健康平安......
篇2：新歷史小說《妻妾成群》讀書有感
新歷史小說《妻妾成群》讀書有感
近日我讀了蘇童創(chuàng)作的一些作品，比如《罌粟之家》、《妻妾成群》、《紅粉》，現(xiàn)就《妻妾成群》發(fā)表一下個(gè)人看法。
《妻妾成群》是一篇新歷史小說，改變了傳統(tǒng)歷史小說的形態(tài)，生成了一種新的歷史哲學(xué)意識(shí)。這部作品將人物置于特別又極端的情境中，顛覆了歷史小說在主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)下產(chǎn)生的模式化“階級(jí)敘事”和“革命敘事”模式，絕非再現(xiàn)和闡釋歷史，但又對(duì)舊式中國(guó)家庭生活進(jìn)行了驚人的精細(xì)刻畫。通篇作品都包含著蘇童對(duì)想象中的舊式生活場(chǎng)景的認(rèn)識(shí)，散發(fā)著一種濃濃的傷感頹廢、懷舊凄清的氣息。
這部小說后來拍成了電影《大紅燈籠高高掛》，導(dǎo)演是張藝謀，本片榮獲過奧斯卡提名獎(jiǎng)。我高中時(shí)看了這部電影后寫了一篇影評(píng)，分析的是雁兒的人物形象，影評(píng)題目為《飛走的雁兒，飛不走的心》。山東藝術(shù)學(xué)院的老師看完這篇影評(píng)后，說這篇影評(píng)題目起得很好，分析的人物也很深刻到位。小說中陳佐千這個(gè)人物在電影中一直處于影子狀態(tài)，根本沒讓觀眾看清人物的真實(shí)相貌。女性命運(yùn)才是小說和電影的主題。
蘇童的小說中的女性命運(yùn)都是悲劇性的，不僅在《妻妾成群》中如此，在他描寫的其它婦女故事中也是如此。無論作品中的婦女個(gè)性是怎樣的，始終逃脫不了“慘”這個(gè)字。《妻妾成群》中的四太太頌蓮被逼瘋、三太太梅姍被扔進(jìn)井里、二太太卓云整日醞釀著陰謀詭計(jì)，連小丫鬟雁兒也死于非命、含恨而終。她們有旺盛的生命力，但又無法自由地張揚(yáng)生命力，也無法消除情欲困惑。在這里，“對(duì)女性的傷害已經(jīng)不僅僅是社會(huì)體制的問題，而且是人本身、女性自身的問題。這里深藏著人性深處的許多奧秘”。
從知識(shí)譜系來看，蘇童的創(chuàng)作屬于南方的江南士風(fēng)和文人文化。蘇童本就是蘇州人，他筆下的蘇繡、評(píng)彈、園林、昆曲、二泉映月和六朝以來形成的“麗辭”傳統(tǒng)，在傷感流麗的意象文字中可以讓人感受到迥異于北方的江南格調(diào)和審美風(fēng)尚。如《妻妾成群》中對(duì)頌蓮所看到的后花園景物的描寫--“頌蓮從她的窗口看見那些紫色的絮狀花朵在秋風(fēng)中搖曳，一天天地清淡......蝴蝶飛過去，蟬也在紫藤枝上唱，頌蓮想起去年這個(gè)時(shí)候，她是坐在學(xué)校的紫藤架下讀書的，一切都恍若驚夢(mèng)。”女性的形象在江南美麗抒情的古雅境界中凸現(xiàn)，作者運(yùn)用南宋長(zhǎng)調(diào)一般綺麗流轉(zhuǎn)的語言，覆蓋著令人窒息的悲劇和死亡氣息。蘇童說：“我從來不認(rèn)為我對(duì)南方的記憶是愉快的、充滿陽(yáng)光與幸福的。我對(duì)南方抱有的情緒很奇怪，可能是對(duì)立的。所有的人與故鄉(xiāng)之間都是有親和力的，而我感到的則是我與故鄉(xiāng)之間一種對(duì)立的情緒，很尖銳。在我的筆下，所謂的南方并不是多么美好，我對(duì)它懷有敵意。”
《杜十娘》和京戲中的戲詞可以表現(xiàn)蘇童筆下的女性的命運(yùn)--“形吊影影吊形我加倍傷情細(xì)思量啊真是個(gè)紅顏薄命可憐我數(shù)年來含羞忍淚枉落個(gè)娼妓之名到如今退難退我進(jìn)又難進(jìn)倒不如葬身魚腹了此殘生杜十娘啊拼一個(gè)香消玉殞縱要死也死一個(gè)朗朗清清”“嘆紅顏薄命前生就美滿姻緣付東流薄幸冤家音信無有啼花泣月在鏡里添愁枕邊淚呀共那階前雨隔著窗兒點(diǎn)滴不休山上復(fù)有山何日里大刀環(huán)那欲化望夫石一片要寄回只字難總有這角枕錦衾明似綺只怕那孤眠不抵半床寒”。
我寫了一首七律《葬玉吟》，就當(dāng)是對(duì)死去的女子的悼念吧--“紅消香斷實(shí)可憐，桃花亂落鬢云殘。風(fēng)華絕代今何在?百種柔情天不眷，鴛枕空幽孤魂冷，良宵苦短淚無眠。一曲葬花焚香祭，從此天人各兩邊。”愿世界上的每個(gè)人都有一個(gè)幸福快樂的生活，希望每位女孩都能詩(shī)意地棲居在大地上、永遠(yuǎn)健康平安......
篇3：交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
在共青團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，在全體團(tuán)員的共同努力下，共青團(tuán)秭歸縣交通局支部積極探索適應(yīng)共青團(tuán)性質(zhì)和青年需求的青年理論讀書組創(chuàng)建新方法，在實(shí)踐中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視保證了工作順利開展
團(tuán)的工作要發(fā)展，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們通過積極的溝通和爭(zhēng)取，取得了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，對(duì)青年讀書組的成立給予了極大的關(guān)心，提供了較好的便利條件，并適時(shí)召開了青年職工座談會(huì)，為青年讀書組的成立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為青年讀書組開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了極大的便利，也也是青年讀書組活動(dòng)取得一定的成果的必要條件。
二、活動(dòng)經(jīng)常保證了工作順利進(jìn)行
在青年讀書組活動(dòng)中，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”，一是與黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合黨的十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，青年讀書組開展了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，并就相關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行了討論，更進(jìn)一步明確了精神要點(diǎn)，加深了對(duì)十七大精神的理解，二是將理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前開展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，20**年，全系統(tǒng)開展了較多的活動(dòng)，如“六型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建、演講比賽、系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廉政交通“三做起”等，也及時(shí)參加了縣舉辦的廉政歌會(huì)和縣直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，通過參加活動(dòng)，有效凝聚了人心，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的積極性。三是將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合，針對(duì)交通工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)開展學(xué)習(xí)，如開展的道路法規(guī)學(xué)習(xí)和執(zhí)法教育活動(dòng)，使廣大交通從業(yè)人員對(duì)所從事的執(zhí)法法規(guī)有了更深的理解，運(yùn)用法律知識(shí)開展工作也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
三、形式多樣保證了工作效果明顯
我們主要采取“三個(gè)互補(bǔ)”的學(xué)習(xí)形式，一是自學(xué)與集中學(xué)習(xí)互補(bǔ)，在規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)和弱點(diǎn)問題開展集中學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間又保證了效果，得到了學(xué)習(xí)組人員的贊同和遵守。二是讀原著與交流體會(huì)互補(bǔ)，我們?cè)趯?duì)原著進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)開展心得體會(huì)交流活動(dòng)，使讀書組成員進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也通過交流使他們明白了自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。三是學(xué)習(xí)體會(huì)與學(xué)習(xí)實(shí)踐互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)中，我們嚴(yán)格要求讀書組成員要保證寫心得體會(huì)4篇以上，做學(xué)習(xí)筆記5000字以上，并適時(shí)開展了演講比賽活動(dòng)，通過這種形式增強(qiáng)了讀書組成員之間的交流，也用這種形式為讀書組理論學(xué)習(xí)搭建了展示的舞臺(tái)。
四、檢查經(jīng)常保證了工作基礎(chǔ)扎實(shí)
我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)間隙，開展了一系列的檢查活動(dòng)，通過檢查促進(jìn)讀書組保證了理論學(xué)習(xí)時(shí)間，也取得了一定的效果，一是開展讀書情況檢查，主要是檢查學(xué)習(xí)筆記，看是否達(dá)到了規(guī)定的字?jǐn)?shù)，對(duì)規(guī)定的篇目是否進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的自覺性和經(jīng)常性。二是對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了檢查，在檢查中，公路段余葵、運(yùn)管所鄭華、局機(jī)關(guān)魯景峰都形成了調(diào)研*，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。一是因?yàn)榻煌üぷ鼽c(diǎn)多面廣線長(zhǎng)，難以保證讀書組學(xué)習(xí)時(shí)間;二是由于所站理論層次不高，無法保證理論學(xué)習(xí)更進(jìn)一步深入。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極想辦法解決存在的不足，以使工作更好的開展下去。