赴日研修培訓(xùn)心得體會
從當(dāng)初的報名到今日的培訓(xùn)，一晃4個多月過去了，這期間我的感受頗多。
在眾多的應(yīng)聘者中，我的年齡是偏大的，我怎么樣才能脫穎而出呢？！最初也沒什么信心，在與老公的一次通話中，我顯得極為不自信，甚至有放棄的念頭，可老公說：“老婆，當(dāng)初決定要去報名去日本，最終是你自己決定的，除了我們的意見看法，我想你一定也經(jīng)過周詳?shù)目紤]，既然決定了一件事，為什么不堅定的做下去，半途而廢那可不是你的性格。況且你想想，三年多過后你攢下的錢，可以去做你曾經(jīng)很想去做的事，而且我們的兒子也可以有更好的成長條件。這不是你一直向往的事嗎？！我想去都沒這個機(jī)會呢！家里的事你就別擔(dān)心了，有爸媽哥哥姐姐，還有我呢！老公我支持你！你一定行！”“當(dāng)然，你放棄選擇不去，我也理解你，就當(dāng)壓根我們就不知道有這檔事，我們照舊要過日子的！”聽完老公的話，我默默無語，內(nèi)心卻堅定了一個信念：我一定要爭取這個去的機(jī)會，我沒條件后悔等下一次了！
接下來關(guān)于赴日的所有聘訓(xùn)活動我都顯得特別積極，我也收集一些關(guān)于向日本勞務(wù)輸出和日本文化有關(guān)的信息資料，以補(bǔ)充自己知識的匱乏。雖然在接下來越來越嚴(yán)酷的淘汰甄選中，我的某些成績差強(qiáng)人意，可我仍舊保持著一顆我一定要去、我行的信心，不讓一次表現(xiàn)不佳影響后面的甄選環(huán)節(jié).可能是我的執(zhí)著和努力感動了甄選評委，最后我有驚無險的被確定為最后一個入選赴日名額。在接到電話通知的那一刻，我激動得不記得怎樣掛掉的電話，隨后，辛酸而幸福的淚水迎面而下！
再說來**培訓(xùn)的這些日子吧，我得到同學(xué)的幫助 和老師的教導(dǎo)，從一個與學(xué)堂隔別10年有余的近似家庭主婦，返回到學(xué)生時代，像重圓著我的大學(xué)夢！又如同我的兒子接受a、o、e原始性的學(xué)著這日語，從認(rèn)識一個音標(biāo)，一個片假、平假名的學(xué)著，一天天在進(jìn)步。雖然我學(xué)得近乎艱難，可我不放棄，哪怕是在夢里我還在為辨別那些動詞形容詞焦燥不安。我始終堅信：我們幾個已是佼佼者了，我雖不敢說自己是個天才，但我絕對相信我不一定不是個人才，只要我努力，有同學(xué)、老師的幫助，一切皆有可能！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個多月了，老師讓我們寫赴日感言，我想我除了表達(dá)我自己的感受外，不得不借此機(jī)會，好好感謝一下我的家人，和他們說說心里話。
我想對我的老公說：老公，沒有你的支持，我不會有今天（去日本的這個機(jī)會），沒有你，我的人生就會沒意義，老公，真的，謝謝你！我不在身邊，你要照顧好自己，要多想想我哦！
我想對我的公公婆婆說：“爸、媽，要辛勞您二位了，我不在的這段時間，孩子就托您照顧了，您二老保重身體！再就是謝謝您的支持，要不然我跨不進(jìn)報名的第一步！”
還有媽媽，“媽，女兒出去就是三年，這三年無法盡孝道了，哥哥年輕人又是自己的兒子，有時發(fā)發(fā)脾氣，您別往心里去，爸爸已經(jīng)不在了，您一定要保重！我有時間會給您打電話的！”
“哥嫂：謝謝你們的支持，媽媽就勞煩你們照顧了，哥哥的脾氣要控制一下！
“哥哥姐姐：我的事讓你們費心了，籌錢的事麻煩你們了，謝謝！”
還有兒子，“寶貝兒子，在家要聽話，媽媽回來時給你帶好吃好玩的！你要多想媽媽，別把媽媽忘了！”......
帶著對未來生活的憧憬和家人的囑咐及期望，我將要踏上赴日研修的路途，我相信這三年很快會過去，不管期間遇到什么問題，我都會想著我來的初衷從容面對！我會遵守應(yīng)有的制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事友好相處完成工作任務(wù)，會與同來的姐妹團(tuán)結(jié)一致共同面對國外生活中不可預(yù)計的問題，閑暇之余，我也會把在日本見到的有趣的美好的事物盡收腦海和貼心的筆記本中，我會沖著時光說：我不虛度，我不孤獨！
記住，因為有你們，三年后我一定會好好的回來，在聚餐會上講述那段不錯的赴日研修情結(jié)！
赴日研修它將成為我人生的一段傳奇！
篇2：赴日研修培訓(xùn)心得體會
赴日研修培訓(xùn)心得體會
從當(dāng)初的報名到今日的培訓(xùn)，一晃4個多月過去了，這期間我的感受頗多。
在眾多的應(yīng)聘者中，我的年齡是偏大的，我怎么樣才能脫穎而出呢？！最初也沒什么信心，在與老公的一次通話中，我顯得極為不自信，甚至有放棄的念頭，可老公說：“老婆，當(dāng)初決定要去報名去日本，最終是你自己決定的，除了我們的意見看法，我想你一定也經(jīng)過周詳?shù)目紤]，既然決定了一件事，為什么不堅定的做下去，半途而廢那可不是你的性格。況且你想想，三年多過后你攢下的錢，可以去做你曾經(jīng)很想去做的事，而且我們的兒子也可以有更好的成長條件。這不是你一直向往的事嗎？！我想去都沒這個機(jī)會呢！家里的事你就別擔(dān)心了，有爸媽哥哥姐姐，還有我呢！老公我支持你！你一定行！”“當(dāng)然，你放棄選擇不去，我也理解你，就當(dāng)壓根我們就不知道有這檔事，我們照舊要過日子的！”聽完老公的話，我默默無語，內(nèi)心卻堅定了一個信念：我一定要爭取這個去的機(jī)會，我沒條件后悔等下一次了！
接下來關(guān)于赴日的所有聘訓(xùn)活動我都顯得特別積極，我也收集一些關(guān)于向日本勞務(wù)輸出和日本文化有關(guān)的信息資料，以補(bǔ)充自己知識的匱乏。雖然在接下來越來越嚴(yán)酷的淘汰甄選中，我的某些成績差強(qiáng)人意，可我仍舊保持著一顆我一定要去、我行的信心，不讓一次表現(xiàn)不佳影響后面的甄選環(huán)節(jié).可能是我的執(zhí)著和努力感動了甄選評委，最后我有驚無險的被確定為最后一個入選赴日名額。在接到電話通知的那一刻，我激動得不記得怎樣掛掉的電話，隨后，辛酸而幸福的淚水迎面而下！
再說來**培訓(xùn)的這些日子吧，我得到同學(xué)的幫助 和老師的教導(dǎo)，從一個與學(xué)堂隔別10年有余的近似家庭主婦，返回到學(xué)生時代，像重圓著我的大學(xué)夢！又如同我的兒子接受a、o、e原始性的學(xué)著這日語，從認(rèn)識一個音標(biāo)，一個片假、平假名的學(xué)著，一天天在進(jìn)步。雖然我學(xué)得近乎艱難，可我不放棄，哪怕是在夢里我還在為辨別那些動詞形容詞焦燥不安。我始終堅信：我們幾個已是佼佼者了，我雖不敢說自己是個天才，但我絕對相信我不一定不是個人才，只要我努力，有同學(xué)、老師的幫助，一切皆有可能！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個多月了，老師讓我們寫赴日感言，我想我除了表達(dá)我自己的感受外，不得不借此機(jī)會，好好感謝一下我的家人，和他們說說心里話。
我想對我的老公說：老公，沒有你的支持，我不會有今天（去日本的這個機(jī)會），沒有你，我的人生就會沒意義，老公，真的，謝謝你！我不在身邊，你要照顧好自己，要多想想我哦！
我想對我的公公婆婆說：“爸、媽，要辛勞您二位了，我不在的這段時間，孩子就托您照顧了，您二老保重身體！再就是謝謝您的支持，要不然我跨不進(jìn)報名的第一步！”
還有媽媽，“媽，女兒出去就是三年，這三年無法盡孝道了，哥哥年輕人又是自己的兒子，有時發(fā)發(fā)脾氣，您別往心里去，爸爸已經(jīng)不在了，您一定要保重！我有時間會給您打電話的！”
“哥嫂：謝謝你們的支持，媽媽就勞煩你們照顧了，哥哥的脾氣要控制一下！
“哥哥姐姐：我的事讓你們費心了，籌錢的事麻煩你們了，謝謝！”
還有兒子，“寶貝兒子，在家要聽話，媽媽回來時給你帶好吃好玩的！你要多想媽媽，別把媽媽忘了！”......
帶著對未來生活的憧憬和家人的囑咐及期望，我將要踏上赴日研修的路途，我相信這三年很快會過去，不管期間遇到什么問題，我都會想著我來的初衷從容面對！我會遵守應(yīng)有的制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事友好相處完成工作任務(wù)，會與同來的姐妹團(tuán)結(jié)一致共同面對國外生活中不可預(yù)計的問題，閑暇之余，我也會把在日本見到的有趣的美好的事物盡收腦海和貼心的筆記本中，我會沖著時光說：我不虛度，我不孤獨！
記住，因為有你們，三年后我一定會好好的回來，在聚餐會上講述那段不錯的赴日研修情結(jié)！
赴日研修它將成為我人生的一段傳奇！
篇3：去一線班主任高級研修班學(xué)習(xí)一點心得體會
去一線班主任高級研修班學(xué)習(xí)的一點心得體會
3月26、27日兩天，我和z、z、z幾個人到南京參加一線班主任“教學(xué)管理與德育創(chuàng)新”高級研修班的學(xué)習(xí)。整整兩天（從26號上午8：30開始到27號下午4：30結(jié)束），共聆聽了四場專家報告：北京市中關(guān)村中學(xué)校長邢筱萍的《怎樣做一個優(yōu)秀的班主任》、南京師范大學(xué)教授班華的《班主任與班級心理教育》、清華大學(xué)附屬中學(xué)心理研究中心主任陳紀(jì)英的《班主任在教育教學(xué)管理工作中的心理健康教育》等，我感到這次學(xué)習(xí)緊張但收獲頗豐。
感受之一學(xué)校搭臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長——體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)工作的前瞻性
這次活動是由中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心青少年素質(zhì)教育工程辦公室組織的，活動期間，我沒有碰到一個熟臉兒，而我校派出四人參加。據(jù)我所知，我校到目前為止所有在崗班主任均參加了省級、國家級專題培訓(xùn)，可見我校在以盧校長為首的一班領(lǐng)導(dǎo)人對實施素質(zhì)教育的決心之大。這一前瞻性的舉措將青年教師的培養(yǎng)工作落實到實處，更加彰顯了“自主自勵”、“自然和諧”、“文雅大氣”的我們白中人的文化特質(zhì)；也必將更好地推動我校的教育教學(xué)改革，努力向“家長滿意，質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。
感受之二努力學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)——抓住了班主任工作的先行性
活動期間，各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
1、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。首先，我認(rèn)為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生；其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡www.dewk.cn新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進(jìn)的步伐，班主任必須學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得學(xué)生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)。
2、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級
班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊精神，處理好與同事、任課老師在工作上生活上的關(guān)系，共同打造師生快樂成長的“白中幸福家園”。