EE一中校園及周邊環境專項依法治理長效工作機制
為貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市、區相關會議精神，進一步凈化學校及周邊環境，切實保證學校教育教學工作的有序開展，根據我校實際建立校園及周邊治理長效工作機制，成立EE一中校園及周邊治理工作領導小組定期開展校園及周邊環境專項治理工作。該工作機制的主要內容是：
一、明確職責，各負其責
為加強工作的組織和協調，專門成立了以萬金陵校長為組長，王文明校助為副組長的校園及周邊環境專項依法治理工作領導小組，領導小組在校保衛科設辦公室，王文明校助任主任，李建民科長任副主任。并確定劉忠仁、徐三平、張德元等3名專職聯絡員，負責各項工作開展的聯絡工作。
二、突出重點，務求實效
我校結合實際，本著"什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里"的原則，因地制宜地開展好本項工作。工作中要突出以下重點：一是嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、強奸、搶劫、敲詐等各類違法犯罪活動，堅決鏟除學校周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。二是堅持取締和清理整頓學校周邊非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和違章建筑、無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點以及出租房屋等。三是大力整治校園及周邊的交通秩序。四是禁止"法*"等*和其它非法宗教組織在校園及周邊開展活動。五是對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查。
三、加強調研，落實保障
該項工作每年分四個階段進行：一是調查摸底階段。通過摸底，提出校園及周邊環境集中整治實施意見并及時上報。二是全面整治階段。年中由學校綜治辦公室牽頭，召開專項活動領導小組協調會，研究制定出校園及周邊環境集中整治專項治理工作的具體實施方案，然后根據全市學校校園及周邊環境整治領導小組進行全面檢查及整治。三是完善長效管理機制階段。10下旬開始，學校各部門針對整治中發現的問題，采取有針對性的措施；建立學校周邊治安秩序工作責任制，完善日常檢查、管理和整治工作制度，使學校周邊環境的治理工作走上經常化、法制化和規范化的軌道；充分發揮學校法制副校長的作用，抓好學校的法制教育和安全常識教育，提高學生的法制、安全意識和自我防范、自我保護能力。四是總結推廣階段。年終對各項工作進行及時總結，對好的做法加以表彰和推廣，進一步充實完善工作機制。
篇2：EE一中校園及周邊環境專項依法治理長效工作機制
EE一中校園及周邊環境專項依法治理長效工作機制
為貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市、區相關會議精神，進一步凈化學校及周邊環境，切實保證學校教育教學工作的有序開展，根據我校實際建立校園及周邊治理長效工作機制，成立EE一中校園及周邊治理工作領導小組定期開展校園及周邊環境專項治理工作。該工作機制的主要內容是：
一、明確職責，各負其責
為加強工作的組織和協調，專門成立了以萬金陵校長為組長，王文明校助為副組長的校園及周邊環境專項依法治理工作領導小組，領導小組在校保衛科設辦公室，王文明校助任主任，李建民科長任副主任。并確定劉忠仁、徐三平、張德元等3名專職聯絡員，負責各項工作開展的聯絡工作。
二、突出重點，務求實效
我校結合實際，本著"什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里"的原則，因地制宜地開展好本項工作。工作中要突出以下重點：一是嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、強奸、搶劫、敲詐等各類違法犯罪活動，堅決鏟除學校周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。二是堅持取締和清理整頓學校周邊非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和違章建筑、無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點以及出租房屋等。三是大力整治校園及周邊的交通秩序。四是禁止"法*"等*和其它非法宗教組織在校園及周邊開展活動。五是對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查。
三、加強調研，落實保障
該項工作每年分四個階段進行：一是調查摸底階段。通過摸底，提出校園及周邊環境集中整治實施意見并及時上報。二是全面整治階段。年中由學校綜治辦公室牽頭，召開專項活動領導小組協調會，研究制定出校園及周邊環境集中整治專項治理工作的具體實施方案，然后根據全市學校校園及周邊環境整治領導小組進行全面檢查及整治。三是完善長效管理機制階段。10下旬開始，學校各部門針對整治中發現的問題，采取有針對性的措施；建立學校周邊治安秩序工作責任制，完善日常檢查、管理和整治工作制度，使學校周邊環境的治理工作走上經常化、法制化和規范化的軌道；充分發揮學校法制副校長的作用，抓好學校的法制教育和安全常識教育，提高學生的法制、安全意識和自我防范、自我保護能力。四是總結推廣階段。年終對各項工作進行及時總結，對好的做法加以表彰和推廣，進一步充實完善工作機制。
篇3：某幼兒園校園周邊環境治理要求
幼兒園校園周邊環境治理要求
1、幼兒園要聘請鎮派出所所長為法制副校長、校外法制輔導員，定期開展各類法制講座，開展“警校共育”活動。
2、幼兒園要同派出所建立警民協作聯系制度，邀請民警協助學校作好法制教育、幫教工作。
3、幼兒園要配合派出所清理學校校園周邊環境整理。
4、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。
5、每周五放學前，教師要提醒幼兒，注意交通等各項安全。
6、要教育幼兒自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。