蘇州胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)方案

總策劃劉先明

一、目的：

結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造性利用知識(shí)競(jìng)賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。

二、原則：

1、關(guān)聯(lián)性：文娛活動(dòng)與文化理念相呼應(yīng)，力求使文娛活動(dòng)直接或間接體現(xiàn)胥城大廈的文化理念；

2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動(dòng)形式多一點(diǎn)，讓盡可能多的員工參加；

3、趣味性：體現(xiàn)競(jìng)技與娛樂(lè)特點(diǎn)；

4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；

5、獨(dú)立性：（每個(gè)項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）

6、創(chuàng)新性：鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演。

三、文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容或項(xiàng)目：

1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨胥城文化理念知識(shí)競(jìng)賽；（團(tuán)體賽，第一天）

2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過(guò)練習(xí)、選拔，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對(duì)文化理念的記憶。（第一天）

3、員工攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、漫畫(huà)、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛(ài)生活的風(fēng)采。（第一天開(kāi)始，持續(xù)到閉幕式）

4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰(shuí)最能沉得住氣。 （參賽人數(shù)不受限制，第二天）

5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級(jí)）賽。（第三天）

6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰(shuí)是胥城的大力士。（第四天）

7、乒乓球比賽：國(guó)球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動(dòng)。（第二天——第四天）

8、20秒內(nèi)開(kāi)飲料瓶蓋比賽：比試誰(shuí)的手巧；（第五天）

9、托盤(pán)（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰(shuí)跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）

10、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽，第五天）

11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團(tuán)體和個(gè)人（女子組，男子組）比賽，比一比誰(shuí)提高、進(jìn)步的快。（第六天）

四、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨聯(lián)歡會(huì)：

（第七天）

（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊(cè)》發(fā)布會(huì)：

（二）文藝演出（計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)30分）：

根據(jù)員工的報(bào)名來(lái)確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂(lè)器、詩(shī)朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂(lè)的舞蹈）

2、英語(yǔ)小品：客房部、餐飲部、營(yíng)銷(xiāo)中心等各自編演一個(gè)；

3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識(shí)）

4、優(yōu)秀員工姓名謎語(yǔ)競(jìng)猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）

5、愛(ài)情與水果大拼盤(pán)（水果是胥城常見(jiàn)的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛(ài)情的“水果”觀，通過(guò)游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）

（三）頒獎(jiǎng)：（15分鐘）

1、胥城大廈的常規(guī)年終獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)：

2、文化藝術(shù)節(jié)中的獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)：

（1）組織獎(jiǎng)；（一個(gè)）；
（2）文化藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)；（若干）
（3）聯(lián)歡會(huì)中的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：

其中穿插游戲：

1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來(lái)猜，促進(jìn)員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對(duì)最多的優(yōu)勝者有獎(jiǎng)）

2、“五心”連動(dòng)團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個(gè)“心”形狀的環(huán)，不斷增進(jìn)員工對(duì)“五心”服務(wù)的認(rèn)識(shí)和記憶，優(yōu)勝者獲獎(jiǎng)）

3、抽獎(jiǎng)：

五、備注：

1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個(gè)項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）；

2、團(tuán)體賽分四個(gè)團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營(yíng)銷(xiāo)中心+其他部門(mén)；

3、如果參加報(bào)名的員工多，可由四個(gè)團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。

4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績(jī)來(lái)評(píng)比組織獎(jiǎng)。

篇2：海路中學(xué)夢(mèng)想力量藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　海路中學(xué)“夢(mèng)想的力量”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示我校素質(zhì)教育成果，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，特此，召開(kāi)海路中學(xué)第20屆風(fēng)華藝術(shù)節(jié)。

　　通過(guò)系列藝術(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)的審美和對(duì)夢(mèng)想的全新理解，并讓同學(xué)們?cè)谧髌穭?chuàng)作中享受藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們的合作協(xié)調(diào)意識(shí)和熱愛(ài)校園生活的理念。積極參與，讓藝術(shù)提升校園生活，讓我們創(chuàng)造出夢(mèng)想的力量！

　　二、活動(dòng)主題： 夢(mèng)想的力量

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20**年10月——12月

　　（10月15日早晨開(kāi)幕式 12月慶元旦閉幕式）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　主任：c

　　委員：*

　　成員：**及所有班主任

　　五、活動(dòng)要求：

　　（一）前期各項(xiàng)準(zhǔn)備

　　1、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有www.dewk.cn環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括升旗儀式、黑板報(bào)、校報(bào)校刊、紅領(lǐng)巾廣播等）。

　　2、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生自主管理委員會(huì)和各班級(jí)班委的管理水平。

　　4、按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行報(bào)名、準(zhǔn)備、比賽。

　　5、各班級(jí)積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），各年級(jí)組內(nèi)要總體協(xié)調(diào)，服從學(xué)校整體安排。

　　六、第20屆風(fēng)華藝術(shù)節(jié)閉幕式安排

　　（一）流程

　　1、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)

　　2、各比賽優(yōu)秀節(jié)目表演及彩繪T恤的走秀。

　　（二）時(shí)間及地點(diǎn)：20**年12月31日校階梯教室

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、各項(xiàng)活動(dòng)按各自的比賽規(guī)程決出相應(yīng)的名次及等第獎(jiǎng)；

　　2、各單項(xiàng)的一、二、三、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級(jí)的總分，根據(jù)各班得分情況及參與率綜合評(píng)選出藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名。

篇3：第二小學(xué)藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)方案

　　20**年第二小學(xué)藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

　　賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，揮灑金色童年

　　作品上交時(shí)間：20**年5月16——20**年5月20 日

　　作品征集：

　　一、參賽對(duì)象：本校（1-5年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

　　二、參賽項(xiàng)目：書(shū)法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

　　繪畫(huà)組（中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、素描等畫(huà)種）

　　三、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

　　四、作品尺寸：

　　A、硬筆書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙。

　　B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙，字體不限。

　　C、兒童畫(huà)、水彩、素描用素描紙作畫(huà)12開(kāi)大小。

　　五、評(píng)審辦法:

　　1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

　　2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.

　　3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一等獎(jiǎng)獲得者。

　　4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生送區(qū)參賽。