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物業經理人

房地產員工手冊:培訓考核發展

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  房地產員工手冊:培訓考核發展

  培訓與發展

  1、**以向全體員工提供理想之終身職業為己任。在**工作的員工,除以勤奮的工作獲得薪酬及其它福利以外,還可以享有相應的培訓及晉升的機會。

  2、公司鼓勵員工終生學習,并通過一系列與工作實際相結合的培訓,來協助員工規劃未來的發展。

  3、公司鼓勵員工不斷磨煉、不棄不餒、充滿韌勁,積極培養勇于向上的工作心志。

  4、新員工入職培訓

  為盡快熟悉環境、開展業務,新加入**的員工必須參加集中培訓。通過培訓了解公司概況、經營理念、管理模式、**人應有的職業道德和社會責任感以及其他內容。

  5、在職培訓

  在工作過程中,為使員工具備完成工作所需的知識、技能、態度,公司鼓勵員工自學和參加各種崗位技能培訓課程。

  6、晉級培訓

  員工在晉升為主管級人員之前,需要參加晉級培訓,學習一些企業管理的基礎知識,以轉換角色,擔當起管理責任。

  7、各級負責人研修

  如果員工進一步晉升為集團職能管理部門或下屬企業負責人,將被要求參加為各級負責人開辦的研修班,以充分了解企業經營理念、經營目標,熟練掌握業務,學習科學的信息處理方式、人事行政管理和財務管理等知識,培養較強的綜合管理和整體協調能力。

  8、集團輪訓

  到公司時間較長、或在外地公司擔任職能或業務部門經理以上職務的員工,將有可能被選派參加公司總部不定期舉辦的各類研修班,以進一步了解公司理念、運作特點,把握公司發展動向,加強與相關部門的交流配合。

  9、專項短期培訓

  為使中高層管理人員開拓思維,進一步提高管理水平,同時也為了加強企業內外交流,集團將在適當的時機,選送中高級管理人員到國、內外有關專門機構、企業進行短期專題考察學習。

  10、專題講座

  公司將在不同時期根據不同業務的發展需求,邀請公司內外的專業人士就某些業務、管理的最新動態以及研究成果舉行專題講座,相關員工都有機會被邀請參加,以不斷吸收新的知識、提高自身的綜合管理及業務水平。

  雙向交流

  11、為增強工作實感,集團將下派相關的管理人員,到一線經營單位去學習鍛煉一段時間。

  12、一線經理人員,也有可能被指定到集團總部業務部門工作一段時間,這樣使員工有時間、機會來總結提煉你豐富的實際操作經驗,以利于在集團范圍內形成廣泛交流,同時也使你進一步系統了解集團的整體運作。

  13、集團鼓勵員工毛遂自薦,提出在更高或更適合的崗位上工作的要求,集團領導將認真考慮員工的要求,根據實際情況,為員工提供工作交流和鍛煉的機會。

  考核評價

  14、為幫助員工總結個人工作得失,明確未來工作目標和工作要求,有針對性地進行改進和提高,每年集團計劃財務部和人力資源部將根據集團公司的目標和任務,對集團下屬公司負責人和集團總部員工進行考核。具體做法是,員工與其直接上司共同填寫《年度考核目標責任書》,借此對員工的工作業績、表現、能力等進行季度和年終考核評估。員工的工作表現將被分級鑒定。具體考核辦法由集團人力資源部提出建議性方案。

  15、考核結果將與薪酬福利和職務升遷機會等相結合,并將和年終獎金掛鉤。

  16、集團下屬各公司也將根據集團的統一要求,對各級員工進行系統而全面的考核評價。具體做法由各下屬公司根據本單位的情況予以規定。

  內部調動

  17、**深信工作調動將有利于發揮員工的潛質,所以如有需要,集團將可能根據你的能力和工作表現,將你調至集團內任何部門及任何企業工作,亦可能視業務需要指派你前往全國其它地方工作。

  18、集團內部調動是一種組織行為,必須經過正式批準正當手續。任何私人之間進行協議調動都是不允許的,違者將作自動離職處理。

  19、集團人力資源部將經常公布集團內部職位空缺信息,員工可自薦報名或推薦集團內、外的人才,由集團人力資源部及相關部門負責具體考核錄用協調工作。

  晉升機制

  20、公司鼓勵員工敬業、協同、創新,并為工作敬業、進取創新、業績出色、能力出眾的員工提供晉升和發展的機會。

  21、如果員工在工作期間連續3年度考核結果優秀,你將有機會獲得晉升,薪酬亦會相應增加。

篇2:中學學生綜合素質發展性評價考核細則

  城關中學學生綜合素質發展性評價考核細則

  一、思想道德素質

  (一)熱愛祖國

  1.不參加*、升旗儀式扣1分,遲到、早退一次扣0.5分。

  2.有辱家鄉、祖國的言行一次扣1分;

  3.積極參加熱愛家鄉、熱愛祖國主題活動的每次加1分。

  (二)遵紀守法

  1.及時制止、檢舉、揭發學生違紀違規行為的,加3-10分;

  2.不遵守學校的作息制度,上課遲到、早退的,每次減0.5分;

  3.無故曠課者,每曠課1節減1分,(包括自習).

  4.有拉幫結派、惹事生非等不良行為的,減3-5分。

  5.在學校酗酒鬧事的,減2-5分。

  6.勾結校外閑雜人員,擾亂正常學習、工作、生活秩序者扣5—10分。

  7.拉幫、結伙、挑釁、滋事、擾亂社會秩序者扣5—10分。

  8.見義勇為,舉報揭發壞人壞事,或制止違紀、違法事件者加2—5分。

  (三)誠實守信

  1.拾金不昧、助人為樂、見義勇為、敢于同不良行為作斗爭的,加2—10分;

  2.冒領他人財物(金額較小)、私拆他人信件等侵犯他人權益行為的,減2-5分;

  3.不遵守考場紀律,不服從管理,擾亂考場秩序的,減3-10分;

  4.不說真話,欺騙老師、家長每次扣1分。

  (四)關心集體

  1.能夠積極組織和參加各種集體活動、義務活動和愛心活動(含捐款、捐物、義演、無償獻血等)每次加2分;

  2.服從組織安排,關心集體,積極為同學服務,酌情加1~3分;

  3.能夠為班集體貢獻力量得到大家認同的加1分。

  4.對班級、學校等組織的集體活動漠不關心、無故不參加的,減1-2分。

  (五)熱愛勞動

  1.不按時打掃衛生或打掃不干凈一次扣1分;

  2.亂倒垃圾、亂扔果皮紙屑、亂潑污水、亂放物品、亂張貼圖片、亂拉繩索每次扣1分;

  3.亂寫亂畫、污染墻壁樓道,隨地吐痰者每次扣2分;

  4.大小便不入池坑者每次扣2分。在廁所亂涂亂畫、不按要求或擁擠、起哄者扣2分。

  (六)社會公德

  遵守社會公德,愛護公共財物,參加力所能及的社會公益活動。關心社會問題,具有一定的環保常識和意識,積極參加環保活動。

  1.維護學校形象,愛護公物和校園環境,有實際表現和具體行動的,加1~5分;

  2.能夠主動撿拾垃圾、維護公共衛生者加2分。

  3.不遵守社會公德,不遵守公共秩序,影響學校聲譽、形象的,減2-10分;

  4.在教學樓走廊踢球,大聲喧嘩、起哄者減2-5分;

  5.損壞公物或故意損壞公物的,除照價賠償外扣2—5分。

  (七)自尊自律

  1.不遵守課堂紀律,使用手機等無線通訊工具撥打、接聽、收發短信等行為,影響課堂教學秩序的,減2分。

  2.校園內騎車帶人的,不接受門衛工作人員檢查,無理取鬧的,減2分;

  3.進網吧、游戲廳、鐳射廳、歌舞廳每次扣3分。

  4.放學之后仍在學校或街頭玩耍者扣2分。

  5.受留校察看處分減50分,受記過處分減40分,受嚴重警告處分減30分,受警告處分減20分,受到通報批評減10分。

  6.被評為學校、縣、地、省和國家級“三學好生”、“優秀班干部”、“模范團員”“五星學生”者依次增2、3、4、5、6分。

  (八)文明禮貌

  尊老愛幼,孝敬父母,尊敬師長;富有愛心、樂于助人、關心同學;行為禮貌,語言文明。

  1.有頂撞、污辱、威脅等以及其他不尊敬老師行為的,減3-10分;

  2.言語粗俗,用粗話、臟話侮辱、辱罵他人的,減1-3分。

  3.給他人起綽號、吵嘴打架一次扣2—5分。

  4.極端自私或有故意損害他人利益,影響同學之間和睦相處的,減1-3分;

  5.在公共場所或*中,吹口哨、鼓倒掌一次扣2分。

  6.在樓道、教室、校園內追逐、嘻戲、亂扔物品或做危險性游戲動作扣1—3分。

  7.上下樓梯不靠右行,喧嘩、擁擠、說下流話、起哄、奔跑者一次扣2分。

  8.在教室、學校院落內做三大球運動者扣1分。

  9.好人好事成績突出,受到學校或外單位表揚者加3—5分;

  10.拾物是主動上繳加1分,申報價值在30元以上者可酌情增2—3分。

  二、科學文化素質

  (一)學習態度

  1.不按時完成作業一次扣0.2分,無故不交作業一次扣0.5分,作業不認真一次扣0.1分。

  2.上課不注意聽講一次扣0.5分,做小動作或喧嘩、吵鬧影響上課一次扣1分,自習亂跑、亂吵扣1—2分。

  3.上課閑聊、看報、飲食等影響課堂教學秩序受到老師兩次以上點名警告的,減1分。

  4.上課鈴響了,仍在教室門外逗留、觀望扣0.5分。

  5.學習刻苦勤奮,在班級中有一定影響加2分。

  (二)學習方法與反思

  1.抄襲作業每次扣2分;

  2.不按老師要求糾正錯題每次扣1分;

  3.能夠制定有效的學習計劃并付諸行動者加1分;

  4.善于總結與反思,并不斷調整,改進學習者加1分。

  (三)交流與協作

  1.主動在小組內展示交流一次加0.5分,

  2.主動在班內展示交流一次加1分;

  3.能夠主動幫助后進生學習的加1分,有明顯進步的加2分。

  (四)課外活動與探究

  1.各類


學科競賽、小制作、小發明、小論文者每次加1分,獲獎按國家、省、市、縣、學校分別加7分、6分、5分、4分、3分;

  2.積極參加各類有益的校內外實踐活動者每次加2分。

  (四)學習品質與成績

  1.能夠獨立思考,主動提出問題或解決問題每次加1分;

  2.有主動學習的意識,并能在學習是起模范帶頭作用的加2分;

  3.與期中對比,期末成績總分在班上躍進8個以上名次者加2分。

  三、運動與健康

  (一)運動表現

  1.不參加兩操扣1分,遲到、早退一次扣0.5分;

  2.兩操或進行其它體育活動要不遵守紀律、不聽從指揮,步伐不齊、口令不響、做操不到位、搶口令者扣1分;

  3.體育成績不合格者扣2分(特異體質學生除外)。

  4.體育比賽獲獎按國家、省、市、縣、學校分別加7分、6分、5分、4分、3分。

  (二)身心健康

  1.亂發脾氣,影響班級秩序者扣1分;

  2.心理素質良好,生活態度積極樂觀者加1分;

  3.能正確評價和約束自己,尊重并理解他人者加1分;

  4.能夠積極與人溝通,善于化解自己或別人矛盾并得到大家認同者加2分。

  (三)健康生活方式

  1.吸煙、喝酒、玩牌賭博者發現一次扣5分;

  2.不遵守食堂就餐秩序的,減1-2分;

  3.不注意公共衛生,亂丟果皮紙屑、隨地吐痰的,減1-2分;

  4.在教室用餐,影響學習者扣2分。

  四、審美情趣

  (一)儀表服飾

  1.學生有染彩發,男生留長發、光頭(非病理),女生化妝、佩帶首飾、穿高跟鞋扣2分;

  2.不穿校服每次扣1分、穿奇裝異服每次扣2分。

  (二)美術與音樂知識

  1.積極參加各種藝術展演活動者每次加1分;

  2.在校本藝術課程學習中表現突出,起帶頭模范作用的加2分;

  3.藝術演(展)出獲獎按國家、省、市、縣、學校分別加7分、6分、5分、4分、3分。

  (三)審美體驗與表現

  1.興趣廣泛,特長突出,在班級或學校有一定影響者加2分;

  2.在學校、班級或宿舍文化建設中表現突出的加2分;

  3.觀看、傳播*、淫穢書刊和制品的減3分。

  五、學生實踐與操作素質

  (一)實驗操作

  1.不按要求完成各科實驗活動的每次扣1分;

  2.動手能力強,實驗操作規范,表現突出者加1分。

  (二)計算機操作

  能夠按課程要求熟練操作計算機者加1分;

  能夠把學到的計算機知識積極服務于班級管理者加2分。

  備注:學生每周可憑老師授予的綜合素質發展評定卡在相應的項目中加分,每卡加3分。

篇3:房地產員工手冊:培訓考核發展

  房地產員工手冊:培訓考核發展

  培訓與發展

  1、**以向全體員工提供理想之終身職業為己任。在**工作的員工,除以勤奮的工作獲得薪酬及其它福利以外,還可以享有相應的培訓及晉升的機會。

  2、公司鼓勵員工終生學習,并通過一系列與工作實際相結合的培訓,來協助員工規劃未來的發展。

  3、公司鼓勵員工不斷磨煉、不棄不餒、充滿韌勁,積極培養勇于向上的工作心志。

  4、新員工入職培訓

  為盡快熟悉環境、開展業務,新加入**的員工必須參加集中培訓。通過培訓了解公司概況、經營理念、管理模式、**人應有的職業道德和社會責任感以及其他內容。

  5、在職培訓

  在工作過程中,為使員工具備完成工作所需的知識、技能、態度,公司鼓勵員工自學和參加各種崗位技能培訓課程。

  6、晉級培訓

  員工在晉升為主管級人員之前,需要參加晉級培訓,學習一些企業管理的基礎知識,以轉換角色,擔當起管理責任。

  7、各級負責人研修

  如果員工進一步晉升為集團職能管理部門或下屬企業負責人,將被要求參加為各級負責人開辦的研修班,以充分了解企業經營理念、經營目標,熟練掌握業務,學習科學的信息處理方式、人事行政管理和財務管理等知識,培養較強的綜合管理和整體協調能力。

  8、集團輪訓

  到公司時間較長、或在外地公司擔任職能或業務部門經理以上職務的員工,將有可能被選派參加公司總部不定期舉辦的各類研修班,以進一步了解公司理念、運作特點,把握公司發展動向,加強與相關部門的交流配合。

  9、專項短期培訓

  為使中高層管理人員開拓思維,進一步提高管理水平,同時也為了加強企業內外交流,集團將在適當的時機,選送中高級管理人員到國、內外有關專門機構、企業進行短期專題考察學習。

  10、專題講座

  公司將在不同時期根據不同業務的發展需求,邀請公司內外的專業人士就某些業務、管理的最新動態以及研究成果舉行專題講座,相關員工都有機會被邀請參加,以不斷吸收新的知識、提高自身的綜合管理及業務水平。

  雙向交流

  11、為增強工作實感,集團將下派相關的管理人員,到一線經營單位去學習鍛煉一段時間。

  12、一線經理人員,也有可能被指定到集團總部業務部門工作一段時間,這樣使員工有時間、機會來總結提煉你豐富的實際操作經驗,以利于在集團范圍內形成廣泛交流,同時也使你進一步系統了解集團的整體運作。

  13、集團鼓勵員工毛遂自薦,提出在更高或更適合的崗位上工作的要求,集團領導將認真考慮員工的要求,根據實際情況,為員工提供工作交流和鍛煉的機會。

  考核評價

  14、為幫助員工總結個人工作得失,明確未來工作目標和工作要求,有針對性地進行改進和提高,每年集團計劃財務部和人力資源部將根據集團公司的目標和任務,對集團下屬公司負責人和集團總部員工進行考核。具體做法是,員工與其直接上司共同填寫《年度考核目標責任書》,借此對員工的工作業績、表現、能力等進行季度和年終考核評估。員工的工作表現將被分級鑒定。具體考核辦法由集團人力資源部提出建議性方案。

  15、考核結果將與薪酬福利和職務升遷機會等相結合,并將和年終獎金掛鉤。

  16、集團下屬各公司也將根據集團的統一要求,對各級員工進行系統而全面的考核評價。具體做法由各下屬公司根據本單位的情況予以規定。

  內部調動

  17、**深信工作調動將有利于發揮員工的潛質,所以如有需要,集團將可能根據你的能力和工作表現,將你調至集團內任何部門及任何企業工作,亦可能視業務需要指派你前往全國其它地方工作。

  18、集團內部調動是一種組織行為,必須經過正式批準正當手續。任何私人之間進行協議調動都是不允許的,違者將作自動離職處理。

  19、集團人力資源部將經常公布集團內部職位空缺信息,員工可自薦報名或推薦集團內、外的人才,由集團人力資源部及相關部門負責具體考核錄用協調工作。

  晉升機制

  20、公司鼓勵員工敬業、協同、創新,并為工作敬業、進取創新、業績出色、能力出眾的員工提供晉升和發展的機會。

  21、如果員工在工作期間連續3年度考核結果優秀,你將有機會獲得晉升,薪酬亦會相應增加。

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