源 自管理資料 **設備公司BOM考核管理辦法
(試行)
第一章 考核目的
第一條 工程數據作為MRPⅡ系統的基礎數據，其準確性直接影響整個系統的運行質量和公司產供銷體系的運作質量，同時影響工廠成本測算和重大經濟決策的準確性。
第二條 為了提高工程數據的準確性，減少和避免因物料清單的錯漏給生產和經營帶來的不利影響，考慮影響工程數據準確性的各種主要因素，特制訂本考核辦法。
第二章 責任界定
第三條 技術工程部是公司BOM管理的責任部門;
第四條 相關責任界定
錯誤類型
責任部門(責任人)
1
技術文件(技術通知、更改通知單、出口技術通知單等)錯誤
文件編制人所在部門(開發部、技術工程部等)
2
新產品批產時BOM清單錯誤(第1點除外)
技術工程部(產品工藝負責人)
3
老產品(包括出口基準機型)的BOM清單錯誤(第1點除外)
技術工程部(產品工藝負責人)
4
BOM輸入錯誤(含屬性錯誤)
技術工程部(BOM員)
第三章 考核方式
第五條 設立BOM管理基金(600元/月)， 從公司質量基金中支出。
第六條 公司成本監控員、計劃員、領料員(送料員)、倉管員及其他相關人員都有責任監控、維護BOM的準確性。發現BOM存在錯誤的，以BOM反饋表形式將詳細信息傳遞給BOM管理員。
第七條 BOM管理員在一個工作日內更正錯誤，查明原因并回執信息反饋人員(對于由于開發部等部門文件造成的BOM錯誤，責任部門也要在1個工作日內予以答復，否則視為默認)。
第八條 BOM管理員于每月5日之前將上月BOM錯誤信息統計結果上交管理部，管理統計表需由財務部、生產部、車間會簽，對有異議者由管理部協調。
第九條 管理部對舉報情況屬實者，按20元/處獎勵申報者個人，獎勵金額從BOM管理基金中發放。
第十條 由于技術文件(產品明細表)錯誤造成新產品首次批產時BOM清單不準確的，技術工程部產品工藝負責人負連帶責任。
第十一條 對舉報人的獎勵金額(20元/處)從技術工程部BOM管理基金中發放。
第十二條 BOM管理員對于BOM反饋表提供的BOM錯誤信息，在1個工作日內不作任何說明的，默認為是BOM管理員錯誤;如不及時更改，車間、倉庫等可再次申報，進行二次處罰。
第十三條 對于因開發部技術文件(技術通知、更改通知單、出口技術通知單等)不正確造成的BOM錯誤，視影響情況另行處罰，此項罰款直接從責任人員工資中扣除，所罰金額作為獎勵基金的來源之一，用以支付對此項舉報人獎勵的支出。
第十四條 因BOM錯誤影響生產超過30分鐘以上時，車間按內部承諾對相關責任部門進行投訴;當BOM錯誤導致產品返修或造成其它質量事故時，對相關責任人(部門)另行經濟處罰(此項罰款直接從責任人工資中扣除)，但以上兩項不重復進行經濟處罰。
第十五條 因新產品試產是驗證BOM準確性的重要環節，因此要求倉庫、車間(配料、發料、領料等環節)嚴格按BOM流程操作，對于BOM單錯誤要及時反饋，否則將對當事人進行工藝紀律考核，按20元金額每項進行處罰(此項罰款直接從責任人員工資中扣除)，技術工程部BOM管理員將進行日常稽查。
第十六條 對一次性生產產品(如：出口機、空殼機等)或因出貨時間緊急不能按開發流程操作的產品，當有相應技術文件指導或說明的，不再對BOM進行考核。
第十七條 若造成BOM錯誤的責任部門在上述部門之外(如研發中心或電子公司等)，對舉報人的獎勵仍按20元/處金額予以獎勵。
第十八條 每月15日前，管理部公布上月BOM錯誤信息及責任考核統計，若當月BOM管理基金不足以支付對舉報人獎勵的支出，不足部分從技術工程部的工資中支付。
第十九條 公司設立BOM基金帳戶，對舉報者的獎勵按月度現金發放如基金額度不足扣發技術工程部工資補足，如有盈余全部用于獎勵技術工程部技術人員，技術工程部將獎勵分配申請交管理部，由管理部發放。
第二十條 BOM管理員應嚴格按《工程數據管理辦法》和《BOM清單更改流程》進行工作，每發現1次違規操作，罰款50元。
第二十一條 技術人員應嚴格按《BOM清單更改流程》指導BOM清單的更改，每發現1次違反流程操作，罰款50元(此項罰款直接從責任人員工資中扣除)。
第四章 其他
第二十二條 此辦法自20**年 4月1日起實施。
第二十三條 此辦法由技術工程部制訂并解釋。
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篇2：（中學）教職工集體活動出勤考核管理辦法
中學(學校)教職工集體活動出勤考核管理辦法
一、教職工集體活動指學校升國旗儀式、全干會、校會等全校集體活動，
二、全體教職工必須按時出勤，堅持參加活動，不得遲到早退和無故缺席。凡無故缺席者每次按曠工一天論處。
三、因病因事不能參加活動者，須于活動前向主管處室領導請假。請假未經批準不參加活動者，按曠工對待。
四、因公出差人員和其他經主管處室領導人同意因公不能參加人員，按出勤對待。
五、教職工集體活動出勤考核實行簽到制，月底由辦公室匯總公布。
篇3：縣中心小學骨干教師考核、管理辦法
縣中心小學骨干教師考核、管理辦法
為認真貫徹落實縣局精神，進一步規范骨干教師管理，發揮各級骨干教師在師德師風、教育教學、教育科研等方面的示范、輻射和引領作用，進一步著力提高教育教學質量，現根據省、市、縣教育主管部門對骨干教師管理的相關規定，結合我校實際情況，制定本考核、管理辦法。
一、考核范圍
我校縣級學科帶頭人和教學能手(市、縣教育行政部門下發文件為準)。
二、考核內容
主要從師德修養與工作表現、教育教學、教育科研、示范作用等方面，對骨干教師進行定性及量化考核。
(一)定性考核
由學校根據參加考核人員的師德修養與工作表現進行定性考核，考核結論為優秀或合格格次的人員，方可參加量化考核。有下列情形之一的，直接確定為不合格。
1.出現不服從學校管理、拒不完成學校分配任務、拒不遵守學校各項規章制度等情況，經批評教育仍未及時改正的。
2.出現歧視、體罰或變相體罰學生，組織或參與有償家教，組織學生購買非學校規定的教輔資料，向家長索取錢物，出現言語、人身攻擊行為造成較壞影響，受黨紀或行政處分或有其他損害教師形象被上級點名批評等情況的。
(二)量化考核
對定性考核為合格及以上格次的人員，由學校從教育教學、教育科研、示范作用等方面進行量化考核積分。
三、考核辦法
1、考核工作由校統一組織，一自然年度為一個考核周期。
2、被考核對象要對照考核細則，認真提供相關材料(各類證書及佐證材料的原件和復印件，有效材料時間為當年1月1日--12月31日，所有材料均為同一學科)。
四、學習培訓
1、積極組織教師參加各級各類教育科研活動。原則上是參與該課題研究的實驗教師優先參加。
2、每學年至少組織一次與科研相關的講座或研討活動。
3、教科室組織好教師的科研培訓工作，教師要積極參加科研培訓，增強科研意識，提高科研能力。
五、監督指導
1、教科室在課題實施過程中要定期檢查、督促，對各課題組制定的方案、計劃進行可行性研究，對原方案或計劃中的不妥之處及時調整，對遇到的問題及時幫助解決。在研究到一個段落時要進行系統的分析總結，并對今后實驗加以指導。
2、各課題組長負責對本課題的全面組織、管理工作，定期匯報課題進展情況。
六、檔案管理：
1、做好科研工作，尤其是課題工作的相關資料的收集和整理工作。包括計劃性資料(申請表、立項通知書、開題報告、課題組計劃、科研室計劃、活動計劃等);過程性資料(研究活動記錄，研究課、示范課、實驗課的教案、課件、錄像、光盤等);總結性資料(專題總結、階段總結、論文與心得、研究報告、工作報告、課題組總結、結題證書及其他科研成果等)分檔保存。
2、所有檔案資料要妥善保管，做好備份，以防丟失。管理要有條理、有序列、有記載，查看方便、系列清楚，便于檢查整理。
七、推廣運用
1、課題結題后，通過學校及廣大教師鑒定后，再向全校推廣，讓科研推動學校的發展。
2、學校創造條件讓一些有較高價值的科研成果通過宣傳媒體得到更廣泛的宣傳。