班組長生產作業流程
7:50-8:00
1、上班前準備(8-10分鐘)
更換工作服后進入車間,確認需提前預熱的設備、電源、材料配件、標簽、工作區5S等,為一上班就能正常生產做好準備。
8:00-10:00
2.1、召開晨會(5-10分鐘)
集合班組內所有人員,檢查員工穿戴及出勤情況,互相問候。總結昨天工作、安排今天的工作任務,說明基本要求和注意事項,如質量、交期要求、安全事項等;傳達公司的指示等。
2.2、確認、布置生產任務(3-5分鐘)
確認今日生產計劃,確定要生產的產品品種、型號規格、批量、交貨日期等及半成品數(在管理看板上顯示)、或模具加工等任務。
2.3、現場巡視 (分層審核)
1) 查看上班次的生產記錄,關注上班生產過程出現的問題及遺留的問題;(3-5分鐘)
2)確認員工操作情況、生產進度、紀律、廢品,特別是重點崗位 (8-10分鐘)
3)查看各機臺設備保養、潤滑和預熱、開機情況是否正常,確認機械設備、工裝模具、工量夾具清潔有效(10-15分鐘)
4) 確認材料到位情況,原材料的數量、配比、質量及領料、發料的正確性(5-10分鐘)
5) 確認作業指導書、工藝文件的正確性(5-10分鐘)
6) 確認作業5S保持、材料/產品污染源等(5-10分鐘)
※ 對其他異常現象、問題點記錄在《班組長工作日志》上并回饋相關單位;
※ 根據本班組員工作業狀況、紀律給以動態考核和評定;
2.4、制造品質狀態監控(30-40分鐘)
1)由操作者按操作卡(工藝卡)要求對生產的首件產品進行自檢,合格后交班長/質檢員進行確認。
2)每天生產前或產品換線換模后都必須進行首件的檢驗確認工作,收件檢驗合格后,由操作員在;
3)質量巡檢:各生產工序首件檢驗情況,不合格品的控制措施的執行情況;
根據首件、不良品數、QC反應的異常問題點確定當前制造品質狀態。
※ 制程品質變異、重大不良、報廢等應協同品管人員及時召開生產現場碰頭會;
※ 特殊加工須按圖紙抽查確認,如模具加工。必要時協同技術部確認
10:00-12:00
3.1、生產中改善
(1) 作業的觀察(15-30分鐘)
觀察員工是否按照SOP(生產操作標準)進行生產作業,找出更好的作業方法。
※ 注意換線/換模后的作業情況;
※ 注意實習員工(學徒工)的作業情況;
(2) 瓶頸工序、設備監控(15-30分鐘)
監控生產線全體的開動狀態,觀察瓶頸工序時間節拍、等待時間、設備停機記錄,并統計瓶頸在制品的數量,查明原因,采取必要的對策。
生產/設備技術改進,如設備參數、工裝治具刀具改善等。
(3) 安全隱患檢查(6-10分鐘)
作業過程中關注:人員安全,避免造成工傷;設備保護,避免損壞設備;消防通道的暢通。
※ 停線立刻查找原因,涉及其他單位及時回饋
※ 若需改善工藝應及時聯系技術部確認
3.2、生產實績監控
(1) 確認生產進度及產品產出情況(15分鐘)
掌握在制品、入庫數、不良品、廢品數量,狀態明確區分(如紅黃箱管理)并做好記錄,落后的工單采取必要的對策,不良及報廢品分析處理。
(2) 確認使用的零部件、材料的存量 (15分鐘)
(3) 向帶班的生產部長(或車間主任)匯報生產情況(10分鐘)
匯報上午生產進度、異常情況及跟催處理的結果。
※ 對轉換工單的要做好人、機、料、法、環的準備
3.3、其他事務處理(6-10分鐘)
1)現場紀律:員工著裝、儀容儀表符合要求;
2)不準在工作場所吸煙,玩手機、看報紙、雜志等;
如關注產品規格型號切換、設計變更的生產作業、返工、返修等。
12:30-14:00
4.1、午休后開線前的準備(5分鐘)
保證下午生產的順利進行,生產5S、人、機、料、法、環的準備。
※ 上午生產實績達不到目標時,下午首先確認對策與執行計劃;
※ 不符合的機械設備、工裝模具、工量夾具是否正確地維修;
※ 需要補料的部分是否到位;
4.2、現場巡視 (分層審核20-30分鐘)
按2.3規范執行;
※ 下午和上午進行審核側重點應有所不同
※ 作業中異常現象、問題點記錄在《班組長工作日志》上并回饋相關單位
4.3、制造品質狀態監控(30-40分鐘)
同2.4
※ 對上午品質異常解決處理情況的跟蹤確認;
14:00-16:00
5.1、生產中改善(50-60分鐘)
同3.1
※ 對上午改善工序、瓶頸設備/工序的跟蹤確認;
5.2、生產實績監控(30-45分鐘)
同3.2
5.3、其他事務處理
按3.3規范執行;
16:00-17:30
6.1、收尾工作:
1)生產總結(5
-10分鐘):
總結今日的生產狀況,確認實績、整理數據。協同車間統計盤點合格成品數、半成品數、不良品數、報廢品數,設備故障記錄,www.dewk.cn材料使用狀況、消耗品使用狀況,作業員的紀律、出勤等。
2)填寫好生產記錄和統計報表(8-10分鐘);
填寫好當班的生產日志,與車間統計員的班組統計日報表核對生產數量、廢品數量、產品入庫數量、工時等各項數字并簽字。
6.2、安排事項(3-5分鐘)
(1) 明天的工作事項,請假人員確認等。
(2) 如有晚上加班,安排夜班的帶班車間主任和生產、質檢人員,提出安全要求等。
6.3、班后巡檢(10-15分鐘)
1) 確認工具的收回、放置,半成品定位,工作區域5S清掃等 (10分鐘)
2) 確認機器設備、水、電、氣、門窗等關閉 (5分鐘)
3)確認結余的生產原材料的存放、標識和退庫情況;
※ 班后巡檢發現異常記錄在《班組長工作日志》,并在第二天晨會上宣導。
注1:以上事項為必做項目,時間作為參考,可根據實際情況分配時間。
篇2:食堂班組長工作職責
> 食堂班組長工作職責4一、負責本工作間的衛生安排,并檢查衛生責任落實情況,確保本工作間的衛生狀況良好。
二、負責本工作間的操作質量,確保每個員工嚴格按規范操作,確保本工序的生產質量。
三、負責本工作間員工的個人衛生情況的檢查,確保工作人員健康上崗。負責檢查本工作間員工的著裝情況,確保工作人員著整潔的工作服、工作帽上崗。
四、負責本工作間的安全管理,及時發現和排除各種安全隱患。
五、本工作間的器材管理,做好器材維護工作,發現問題要及時匯報。
六、做好本工作間的各種檢查記錄,并及時匯報檢查結果。
篇3:優秀班組優秀班組長服務標兵評選實施辦法
“優秀班組、優秀班組長、服務標兵”評選實施辦法
按照《后勤集團班組標準化建設實施方案》的部署,特制定評選實施辦法如下:
一、指導思想
開展“優秀班組、優秀班組長、服務標兵”評選活動,發揮典型的示范、帶動作用,進一步增強后勤服務意識,提高服務技能和水平,樹立文明、和諧、高效、務實的服務新形象,為全校師生員工提供滿意的后勤保障服務。
二、評選范圍和條件
(一)“優秀班組”評選范圍和條件
1.評選范圍:后勤集團成立的58個班組均有資格參評。
2.評選基本條件:
(1)必須是考核驗收為合格的班組。
(2)必須有工作日志記錄、“三會”記錄的班組。
(3)服務宗旨明確,工作效果顯著。
(4)班組團隊精神鮮明,工作中能夠密切合作,表現出良好的團結協作精神。
(5)班組隊伍思想穩定,嚴格遵守勞動紀律,工作態度嚴謹,行為規范、生產操作規范,無違章違紀違法現象。
(6)班組環境好,服務文明周到,有良好的精神風貌。班組環境整潔有序,待人熱情、服務周到,展示良好的精神風貌和窗口形象。
(二)“優秀班組長”評選范圍及條件
1.評選范圍:后勤集團所屬的正式職工、勞服職工和勞務代理職工。
2.評選基本條件:
(1)必須是考核驗收為合格的班組的班組長。
(2)政治覺悟高。具有較強的政治責任感和工作執行力,有良好的職業道德,有扎實的專業技能,愛崗敬業,勤奮奉獻的精神。
(3)班組管理好。熱愛本職工作,具有較高的綜合素質,善于管理,在學習和工作中發揮模范帶頭作用。
(4)服務意識強。全心全意地為師生服務,工作踏踏實實、任勞任怨,服務態度良好,師生評價高。
(5)人際關系融洽。顧全大局,能從思想上、生活上關心本班組成員,深得全班組同志的信賴和領導的信任。
(6)以身作則,作風正派,堅持原則,勇于批評和自我批評,能充分調動班組人員的積極性。
(三)“服務標兵”評選范圍及條件
1.評選范圍:后勤集團所屬的正式職工、勞服職工和勞務代理職工。
2.評選的基本條件:
(1)職工思想進步,遵守勞動紀律,有良好的行為規范,聽從指揮。
(2)工作成績突出,能夠出色地完成本職工作,受到廣大師生的認可。
(3)具有奉獻精神,工作踏踏實實、任勞任怨,不計較個人得失。
(4)工作服務意識強,師生評價高,沒有影響集團形象和不良投訴。
(5)團結同志,人際關系和諧,工作中以身作則,樂于助人。
(6)工作作風扎實,具有拾金不昧的職業道德。
三、申報及評選程序
(一)優秀班組申報及評選程序
班組申報、所在部www.dewk.cn門推薦、分管領導審核、民主測評(演講)
(二)優秀班組長申報及評選程序
個人申報、班組推薦、所在部門推薦、分管領導審核、民主測評(演講)
(三)服務標兵申報及評選程序
個人申報、班組推薦、所在部門推薦、分管領導審核、民主測評(演講)
四、評選數量及獎勵
(一)評選數量
優秀班組數量為10個、優秀班組長數量為10名、服務標兵數量為10名。
(二)獎勵
評為模范班組一次性獎勵1000元、頒發獎牌;優秀班組長、服務標兵
將組織獲獎人員外出參觀、學習。
五、時間安排
(一)申報時間:5月15日星期二截止。
(二)評選時間:定于5月中下旬,以具體通知時間為準。
六、組織領導
按照《后勤集團班組標準化建設實施方案》組織領導執行。
七、評選要求
(一)各中心(公司)要廣泛宣傳開展評選活動的重要意義,努力營造爭當“優秀班組”、“優秀班組長”、“服務標兵”的濃厚氛圍,推動集團創先爭優工作的順利開展。
(二)為了體現評選的公開、公正、民主的原則,各中心(公司)要讓全體員工了解評選辦法,監督評選過程,通過自薦、推薦等形式,保證評選工作健康開展,在員工中形成比學趕超的良好氛圍。
(三)各中心(公司)要高度重視此次活動的評選工作,把推選過程當成宣傳和弘揚班組建設的一次機會,激勵本中心(公司)員工向先進榜樣學習,努力做好后勤服務保障工作。