20**中學上學期工作計劃

指導思想：

以“****”重要思想為指導，全面貫徹**大精神，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育直面新課改。

工作目標：

抓實過程管理，確保教學質(zhì)量獲區(qū)一等獎，實現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標任務。

一教學工作：

教學工作是學校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開

1、進一步貫徹教管11條和21條，強化過程管理，每月對“六認真”工作檢查一次，做到有記載，有小結，有整改措施，年級主任由校長檢查，校長由教導主任檢查，年級主任會同教研組長對教師“六認真”情況進行檢查。

2、不定時動態(tài)檢查，聽課不通知，隨時對備課，作業(yè)批改進行檢查。

3、向教研要質(zhì)量：本學期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元；說課材料必須按指導組制定的標準說課，積極選派教師外出學習，參加各級教研會，～，充電，更新觀念。

4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽不評，由教導處安排，教研組長牽頭。

5堅持每月一次學月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗教訓，增添整改措施。

6、加強實驗教學和信息技術課教學，不擠占，不走過場，特別是畢業(yè)班實驗教學，開校初應早安排，早準備，確保萬無一失。

7、加強音、體、美和勞技教學，音樂及美術課不安排上自習，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對象，早培訓，力爭獲獎，本學期開一次體育教研會，認真組織好初三體育考試。

二德育工作

1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門，（課間操、體育課、課外活動除外），不進教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習慣。

2、堅持周一升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國主義情感。

3、辦好三欄一站，辦好團校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團員，并舉行慶祝活動，辦好家長學校。

4、加強德育宣傳，每月上交兩篇*，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。

5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學校驗收過關，“縣文明單位牌子”到位，有關資料開校初有計劃有步驟落實到位。

6、綠化外操場，本學期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。

7、加強班主任工作，繼續(xù)實行上學期班主任工作考評細則。

三教育科研工作

科研興校，科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文，論文在國家、盛市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準。教師應多看各種業(yè)務雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應新課改。

四工會工作

工會要提高民主管理水平，幫助領導開展工作，協(xié)調(diào)干群關系，推行校務公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳專刊。

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篇2：中學后勤服務中心管理計劃

　　z中學后勤服務中心管理原則

　　(1.方向性原則

　　堅持學校的社會主義辦學方向，這是由我國社會主義學校的性質(zhì)、目的、任務所決定的。因此，社會主義方向，是學校管理活動的指針。管理工作同其他管理工作一樣，是受一定的思想支配的。所以，管理學校后勤服務中心工作，一定要加強社會主義精神文明的建設，要用馬列主義、*思想來提高全體后勤服務中心管理人員建設社會主義新型學校的巨大熱情，創(chuàng)造性地做好總務管理工作。因此，在學校總務管理工作過程中，應不斷地學習、宣傳并認真執(zhí)行黨和國家的各種方針政策，學會用馬列主義、*思想的立場、觀點、方法去觀察、分析各種現(xiàn)象，解決各種問題，指導我們在實際工作中為教學服務，為師生服務。例如，建立和制訂各種規(guī)章制度，這是管理工作的需要，是科學管理的需要。如果管理思想不端正，就必然會把它作為約束、限制的手段(當然制度本身是有一定的約束性和限制性的)，甚至用個人意志去取代規(guī)章、制度，或者把制度管理和民主管理對立起來。由此可見，社會主義精神文明建設，對總務管理人員來說，是非常重要的。

　　后勤服務中心管理的社會主義方向，還必須把堅定正確的政治方向和艱苦奮斗的工作作風結合起來。后勤服務中心管理工作的性質(zhì)和特點，要求每一個從事總務管理工作的人員，必須勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、任勞任怨地對待每一項工作。同時，每一個總務管理人員，要有不滿足于現(xiàn)狀，不斷前進的精神，千方百計地保證不斷發(fā)展的教育事業(yè)和教學工作的需要，只有腳踏實地地，一步一個腳印地干好總務管理工作，才能真正干好社會主義教育事業(yè)。

　　在整個管理過程中，對方向性、原則性的理解越是全面，越是深刻，后勤服務中心管理工作，就會越做越好，成績越來越大。

　　2.整體性原則

　　學校工作，是由許多復雜的因素組成的多個工作系統(tǒng)，各個系統(tǒng)互相關聯(lián)，形成一個學校工作整體系統(tǒng)。

　　整體性原則，要求學校后勤服務中心管理從實現(xiàn)整體目標出發(fā)，合理組合各個成員的力量，以達到最佳的管理效果。

　　從整體觀點來看，后勤服務中心管理只是學校管理的一個局部，就總務部門管理人員來說，應該明確自己所管理的范圍只是學校工作和總務管理工作的一個局部，必須把自己這個部門的工作放在整體范圍內(nèi)給予周密的考慮。為了整體目標的實現(xiàn)，必須自覺地認識到：部分服從整體，小局服從大局。

　　學校后勤服務中心管理工作的內(nèi)容很多，管錢，管物，管事，還管人，這些工作，都具有不同的特點。各項工作具有明顯的區(qū)別，但也有一定的聯(lián)系。這就要求每一個總務管理人員，都能在每一項工作上，既能較好地發(fā)揮各自的職能作用，又能較好的發(fā)揮各項工作的合力作用。這樣的總務管理工作，才會出現(xiàn)高質(zhì)量和高效率。

　　學校管理工作，千頭萬緒，錯綜復雜，但處于中心地位的是教學工作。學校各項工作，包括后勤服務中心管理工作，都要圍繞學校整體工作的質(zhì)量和效果運轉(zhuǎn)。學校管理工作只要體現(xiàn)了以教學為主的精神，學校的整體活動，就是正常的，有成效的。但為主不等于唯一，教學工作離開了其他工作，特別是離開了總務管理工作，教學為主，也就不存在了。因此，總務管理工作一定要為教學服務，要保證教育、教學所需要的物資供應，要安排好師生生活，努力做好后勤服務中心工作，解除教師后顧之憂。這就是總務管理自身的要求，也是學校整體工作對總務管理的具體要求。

　　貫徹整體性原則，要求后勤服務中心管理干部和職工胸中要有全局觀念、整體觀念，正確地處理和協(xié)調(diào)好學校內(nèi)部和學校外部各種關系，特別要搞好與教導處、工會、團隊的關系。在校舍合理使用、財產(chǎn)管理、教學和辦學條件的改善、師生活動的安排等方面，要經(jīng)常主動征求意見，爭取協(xié)助和配合，做到互相支持，互相配合，通力合作，充分發(fā)揮整體效能作用，為實現(xiàn)學校整體目標服務。

　　3.教育性原則

　　教育性原則，是學校教育和學校管理工作過程的客觀規(guī)律的反映。

　　社會主義學校的根本任務，是把天真無邪的青少年塑造成共產(chǎn)主義新人。因此，學校管理工作與其他單位管理工作的不同之處在于學校以及全體工作人員(當然包括總務管理人員)處處、事事都是以教育學生為目的的。因為青少年模仿力強，可塑性大，學校里不論是人還是事，無時無刻不在影響學生，熏陶著學生。因此，要使學校總務管理的全過程成為教育學生的全過程。

　　(1)后勤服務中心管理人員的表率作用

　　青少年天真活潑，求知欲強，學校全體教職員工的工作、語言、行為和作風，每時每刻、有意無意的都在影響著學生。因此，每一個后勤服務中心管理人員的表率作用，是非常重要的。

　　作為既是管理者，又是教育者的后勤服務中心管理人員，必須嚴格要求自己，把自己培養(yǎng)成為具有高尚道德情操和嚴謹工作作風的人。

　　每個后勤服務中心管理人員要做到：作風正派，舉止端正，衣冠整潔，談吐文明，工作認真負責，一絲不茍，忠于職守，任勞任怨，堅持原則，實事求是。身教重于言教，用自己的模范行為去影響學生，感染學生，教育學生。

　　(2)發(fā)揮環(huán)境的潛移默化作用

　　環(huán)境對于青少年思想品德起著潛移默化的作用。管理學校，設計和布置環(huán)境，都要從教育性的角度出發(fā)，使學校成為培養(yǎng)社會主義建設人才的特殊優(yōu)良環(huán)境。

　　學校校舍的完整、壯觀，校園的綠化、美化，環(huán)境的清靜、優(yōu)美，教室、辦公室、實驗室、會議室、閱覽室的環(huán)境布置嚴肅大方，食堂、寢室、倉庫整齊清潔，都將給學生以感染和熏陶。

　　一個好的教育和教學環(huán)境，好的校風，起著潛移默化的教育作用。它感染、影響著每一個學生，可以引起青少年學生感情上的共鳴，使學生受到精神上的陶冶，激勵學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛學校、熱愛社會主義祖國。同時，也使學生在實際生活中養(yǎng)成愛護公物，遵守紀律，講究衛(wèi)生，關心集體等文明習慣和文明行為。

　　(3)利用工作的有利條件進行教育

　　建立各種合理的規(guī)章制度，建立管理工作的規(guī)格、標準和要求，這不僅是科學管理的需要，同時，也是一種教育手段。因此，要求后勤服務中心管理人員在提出、制訂、執(zhí)行這些規(guī)章、制度、規(guī)格、標準和要求時，要有計劃地、有目的地從教育性角度來考慮和工作。

　　此外，要求全體后勤服務中心管理人員，立足于本職崗位，充分利用自己

　　的工作條件，從愛護和關心學生的觀點出發(fā)，從學生的特點和實際出發(fā)，抓住一切有利時機和典型事例，耐心地、細致地做好學生思想品德教育工作，培養(yǎng)社會主義一代新人。

　　4.計劃性原則

　　計劃，這是學校管理，也是總務管理科學化的重要標志，是學校管理過程，也是后勤服務中心管理過程的起始環(huán)節(jié)。同時，還是整個管理過程的依據(jù)。計劃，是集體行動的綱領，也是實現(xiàn)目標的保證。

　　所謂計劃，就是工作和行動之前，預先擬定并要求達到的目標、具體的辦法和切實可行的步驟。

　　就后勤服務中心管理而言，工作繁瑣，面廣事雜，如果管理工作缺乏周密而又細致的工作計劃，必然會出現(xiàn)主次不分，輕重不明，顧此失彼，面面俱到等不應有的現(xiàn)象，使工作陷于被動、盲目和混亂。“兵馬未動，糧草先行”，因總務管理工作的超前性，促使總務管理工作必須加強計劃性。

　　后勤服務中心管理工作計劃，大致可分以下幾類：

　　(1)后勤服務中心管理整體計劃

　　后勤服務中心管理工作頭緒多，工作面廣，每個學年必須對全年全面工作進行規(guī)劃。

　　整體工作計劃應在上級有關指示和學校總體計劃指導下制訂。要有重點的保證教學工作的需要，保證教育工作的順利進行，決不能面面俱到，搞平均主義。總務管理整體計劃應該是突出重點，兼顧全盤。

　　制訂計劃的目的，是要實現(xiàn)學校管理目標。因此，計劃所擬定的各項具體任務，各項工作指標，都要有專人負責執(zhí)行。要使全體總務管理人員各在其位，各司其職，各盡其責，各得其所。

　　此外，計劃中各項工作時間，要有一定的彈性。有關人力、財力、物力的使用，也要有事實上的機動性，以保證計劃在執(zhí)行中的穩(wěn)定性。

　　制訂計劃，要有群眾基礎，訂計劃時，必須讓全體總務管理人員進行充分討論，并要征求有關部門意見，集思廣益，使計劃依據(jù)可靠，實現(xiàn)總務管理目標具體、明確、可行。訂計劃時，既不能搞閉門造車，也不能搞一言堂，只能搞群言堂，只有這樣，才能使計劃有牢固的群眾基礎，才能保證計劃的順利施行。

　　要避免工作計劃與工作實踐脫節(jié)，防止計劃半途而廢，或者各行其是，使計劃流于形式。必須要進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)節(jié)工作，修訂計劃，這樣，才能使計劃中的設想成為現(xiàn)實。

　　(2)后勤服務中心管理專題計劃

　　在后勤服務中心管理專題性工作計劃中，又可分為常規(guī)性和臨時性兩類。

　　①常規(guī)性專題工作計劃：是指每個學期或者是每個學年都必須進行的，而且又是比較復雜的單項工作。它是在學校整體計劃和后勤服務中心管理計劃指導下，根據(jù)單項工作本身的特點和要求制訂的，如財務工作當中的“預算”，財產(chǎn)管理工作中的基建、房屋的擴建或大修等等。

　　②臨時性專題工作計劃：是指在學期中，上級機關有某一重大部署，或者是學校里發(fā)生某一重大事件，如財務大檢查，財產(chǎn)普查或單項檢查，遭受自然災害后的應急工作等等。要做好這些方面的工作，就需要制訂臨時性的專題工作計劃。

　　加強計劃性，實行后勤服務中心工作的計劃管理，個僅是總務管理人員的基本任務，也是實現(xiàn)管理科學化的一項基本方法。

篇3：第九中學學校財務管理計劃實施細則

　　第九中學學校財務管理計劃及實施細則

　　一、依據(jù)、原則：

　　1、為貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)，落實***、均衡教育管理體制，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，依據(jù)當?shù)卣畬χ行W校財務管理實施細則的規(guī)定，結合學校財務管理實際，擬定本校財務工作計劃和實施細則。

　　2、學校財務管理的原則是：嚴格執(zhí)行各項財務規(guī)章制度，貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學方針，堅持公平、公開、透明原則，加強經(jīng)費核算，強化服務意識，努力提高學校財務管理水平。

　　二、管理體制

　　1、學校財務工作應由校長直接領導并接受教育局、財政局、物價局的業(yè)務指導和監(jiān)督檢查。學校財務由校長室主管，總務處集中核算，采用報賬制。校長為學校財務行為責任主體，對學校會計工作和會計資料的合法性、真實性、完整性負責。

　　2、學校可成立由黨支部、行政、工會、教職工代表、總務、財會等人參加的學校財務管理工作小組，并同時成立相應的財務內(nèi)審工作小組。內(nèi)審工作小組成員根據(jù)學校規(guī)模可確定3-9人，由教職工大會推選產(chǎn)生，并報教體局備案。每學期結束后一周內(nèi)對學校財務制度、學校預算的執(zhí)行等財務工作情況進行審查，并形成書面報告向?qū)W校教職工代表大會報告，同時將經(jīng)費收支情況實行校務公開。

　　3、學校財務管理工作小組設主辦會計、出納會計等崗位。財務人員按《中小學校財務制度》、《中小學校會計制度》、《會計基礎工作規(guī)范》的規(guī)定開展工作。

　　4、學校各賬務均應納入學校財務管理工作小組統(tǒng)一核算，各處室、各年級組、食堂、超市、物業(yè)不得另設帳外帳。

　　5、學校財務管理工作小組主要工作職責：科學編制預算；加強會計核算，強化資金管理，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置；建立健全財務規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。

　　6、學校經(jīng)費審批堅持“一支筆”和逐級審批原則。所有報賬應由經(jīng)辦人簽字，相關處室、分管后勤校長審核，再報校長審批。重大支出項目必須先研究請示、再審批、然后才能實施。

　　7、學校可設立由工會、教職工代表、總務、專業(yè)人員參加的學校采購小組，學校購置（教育局規(guī)定實施集中招標、采購除外）材料、固定資產(chǎn)均應由學校采購小組人員代表參與并證明。

　　三、預算管理

　　1、在校長的領導下，每年初（兩周內(nèi)）由學校各職能處、室提出支出預算，由學校會計編報后報學校財務管理工作小組匯總。學校財務管理工作小組根據(jù)“收支平衡，不留硬缺口”的原則，確保收入合法、穩(wěn)定，支出合理、有據(jù)，將學校維持基本運轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費和保證事業(yè)發(fā)展的項目經(jīng)費全部納入預算。

　　2、學校財務管理工作小組依據(jù)學校預算編制的要求，對學校年度預算進行審核，并決定是否修改。

　　3、預算一經(jīng)確定，必須維護其嚴肅性，不得隨意調(diào)整。各處室、各部門按校長室審批的預算在學校財務管理工作小組監(jiān)督下嚴格執(zhí)行，確保每項經(jīng)費支出都按預算規(guī)定的用途使用。

　　四、收入管理

　　1、經(jīng)費收入的原則：嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，收足、收齊資金并足額入帳，不坐收坐支，不挪用。學校經(jīng)費收入包括財政撥款、上級補助收入、批準的收費、捐贈收入、其它收入（含固定資產(chǎn)承包企業(yè)的上繳）等。

　　2、三產(chǎn)承包應實行公開和公平競爭的市場化運作，提倡公開招標、競標。資產(chǎn)報廢，應列出清單報總務處，經(jīng)主管領導審批后，在學校財務管理工作小組監(jiān)督下，由總務處統(tǒng)一變賣，變賣收入及清單同時繳至財務室。

　　3、學生的各種繳費，由教務處、總務處提供應繳學生名單，出納會計按班級對收費情況進行統(tǒng)計并填列清單，對所收費用要在收費結束后一周內(nèi)及時與班主任核對，由班主任、出納會計共同簽字后反饋給校長，由分管校長檢查督促。

　　4、學校收費必須由會計室扎口管理，自覺接受教育主管部門、財政部門和物價部門監(jiān)督，各級部不可擅自設立收費項目，提高收費標準。學生收費的減免條件、比例、對象等必須報校長室審議決定。

　　5、加強對票據(jù)的管理。嚴格執(zhí)行票據(jù)的領用、繳銷手續(xù)。所有收費必須按不同經(jīng)濟內(nèi)容和規(guī)定分別使用省財政監(jiān)制的結算憑證、收費憑證等合法票據(jù)，不得開具自制、外購的非法票據(jù)或打白條，更不得只收費不開據(jù)。

　　五、支出管理

　　1、根據(jù)“重點突出，效率優(yōu)先”的原則安排各項支出；樹立勤儉辦學的觀念，杜絕浪費，提高資金使用效益。嚴格按照批準的預算規(guī)范使用，合理支出。

　　2、實行大宗支出研究審批制度。對學校大宗物品的采購、集中的人員經(jīng)費支出，達一定限額的，必須先由學校辦公會議研究，經(jīng)校長書面批準后方可組織實施。各處室、各部門不得先采購、先支出再補審批手續(xù)或化整為零逃避審批。

　　3、學校財務管理工作小組可安排專人負責住房公積金、醫(yī)療保險金、養(yǎng)老金等社保經(jīng)費收繳工作。對其他人員經(jīng)費的發(fā)放要求是：

　　(1)按照人事制度改革要求實施崗位工資制。

　　(2)校長室集體研究決定臨聘人員和人數(shù)。

　　(3)教職工繼續(xù)教育培訓、假日加班、福利以及看望生病和對職工家庭困難補助等，所需資金納入學校預算管理，由學校會計室統(tǒng)一發(fā)放。

　　4、加強對學校日常公用經(jīng)費的管理。電話費、差旅費、培訓費、招待費、水電費的報銷，要有經(jīng)辦人簽名，分管領導審核，再報校長審批。

　　具體要求是：

　　(1)一切報銷憑證必須形式完整(有日期、內(nèi)容、單價、數(shù)量、金額、大小寫、印章、收款人等)、內(nèi)容真實合法。原始憑證應有事由、經(jīng)手人（制表人）、驗收人（復核人）、證明人、審批人簽字，100元以上的購物原始憑證必須是稅務發(fā)票。

　　(2)實行辦公用品集中采購。凡學校教育教學及后勤管理中使用的辦公用品、電腦用耗材，均于學期前根據(jù)學期使用量，集中填報訂單，由學校集中征訂。學校對辦公用品等低值易耗品實行領用審批、出入庫登記制度。

　　(3)嚴格控制招待費。學校來人用餐原則上在學校食堂接待，確需宴請的實行扎口管理，對口接待。嚴格執(zhí)行教育局有關規(guī)定，限制參陪人數(shù)，控制煙、酒標準。招待費用報銷時要附菜單。

　　(4)嚴格控制差旅費。凡外出考察、參加會議、學習、短期培訓等一律要經(jīng)校長批準，報銷時要附會議、培訓的通知或邀請函等。差旅、外出學習等按從緊、從儉的原則安排，能合辦的不單獨辦，能一人辦的不多人辦，能用電子郵件、傳真等其他形式辦的不派人前往辦。凡單位出差人員使用校車，需經(jīng)領導同意，且不再享受出差補貼。出差補貼應有明細的標準。

　　(5)加強教材、教輔、報刊、資料的征訂管理。凡因教育教學確需征訂的教材、教輔、報刊、資料，先由教務處在預算中提出征訂計劃，再由校長室統(tǒng)一扎口管理，由會計室會同教務處一起實施。

　　六、往來管理

　　1、對歷年形成的債務應進行臺帳登記，全面真實反映債務的形成原因、本金、利率、償還過程，對每一筆債務都應進行全面追蹤反映，使單位負債一目了然。

　　2、學校因事業(yè)發(fā)展在很多時候、很多方面必須舉債的，在經(jīng)校董事會和學校財務管理工作小組論證通過的基礎上，向上履行新增債務審批手續(xù)。

　　3、對應收暫付款項要及時清理結算，不得長期掛帳；學校公款不得外借，非特殊情況不予私借；對非學校人員和無業(yè)務關系的單位所借款項應查明原因，限期歸還，造成損失的由誰負責誰償還。

　　4、因出差或購物等需要借款的，應在一月內(nèi)歸還，否則從當事人工資中扣還。學校工作人員調(diào)離，實行財產(chǎn)清查，由財務、食堂、物業(yè)管理等部門會簽制，憑會簽通知單辦理調(diào)離手續(xù)。學校內(nèi)審工作小組每年十二月份對債權進行一次清核,對確定無法收回的應收暫付款，要查明原因、分清責任，同時提出處理意見。

　　5、代辦費、假日活動費堅持專款專用。代辦費、假日活動費實行分年級按項目據(jù)實結算，每學期結算一次并將結算情況進行公開、公示。

　　七、資產(chǎn)管理

　　1、學校總務處制訂固定資產(chǎn)的購置、驗收、使用、維護、處置、低值易耗品管理、定期清算核資制度，建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部管理制度，加強固定資產(chǎn)的保管、保養(yǎng)工作，明確崗位責任，保證固定資產(chǎn)的安全、完整，防止固定資產(chǎn)流失，并努力提高固定資產(chǎn)的使用效益。

　　2、基建維修項目必須經(jīng)校長室書面同意并附有學校基建維修項目審計核定單或社會中介機構出具的審計報告方可報銷；報銷外購固定資產(chǎn)發(fā)票時，須附由總務處驗收人員簽名的資產(chǎn)接收清單。

　　3、學校每年定期組織內(nèi)審工作小組和總務處人員對固定資產(chǎn)進行清查盤點，對盤盈、盤虧、贈送、報廢等固定資產(chǎn)的處置要詳細說明原因，提出處理意見報校長室審批，做到帳帳相符，帳卡相符、帳物相符。

　　八、食堂、超市、物業(yè)管理

　　1、食堂、超市配有專職充卡員、對帳員，總務處負責食堂管理。食堂、超市主要以服務、方便師生員工學習、生活為宗旨。總務處充卡處每月定期編制財務報表，次月5日前報校長室、學校會計室，每學期末與行政帳目一起進行民主理財。

　　2、物業(yè)方面物品購置、維修、改造、下水管道疏通等，要經(jīng)總務處登記、核實。在物業(yè)實行物品管理承包制，實行物品損壞風險滯納金和精細化管理獎懲制度，減少管理漏洞，盡量做到學校資產(chǎn)最大使用效率。

　　九、資金安全

　　1、學校財務管理工作小組應實行錢、帳、印章分管制度。建立健全現(xiàn)金和銀行存款的內(nèi)部管理牽制制度，堵塞各種漏洞，確保貨幣資金的安全、完整。

　　2、嚴格遵守《會計基礎工作規(guī)范》及《支付結算辦法》的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付業(yè)務，加強資金的管理監(jiān)督。

　　(1)財務室要妥善保管好備用金，備用金實行專款專用，不得私自外借和挪用；

　　(2)財務室收取的現(xiàn)金必須及時繳存到學校帳戶，不得坐支；

　　(3)必須嚴格按規(guī)定的現(xiàn)金使用標準與范圍開支現(xiàn)金，確需存、取大額現(xiàn)金的，財務人員應向有關領導請示落實安全保障措施；

　　(4)必須及時登記現(xiàn)金日記帳，實行日清月結，保證帳、款相符，出現(xiàn)現(xiàn)金長款或現(xiàn)金短款，必須查明原因，報校長室批準后才可予以相應處理；

　　(5)學校財務管理工作小組應不定期地組織人員對財務室的備用金和食堂、各級部的庫存資金進行檢查。