鐘祥市**局

　　20**年度全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作總結(jié)

　　20**年，我局按照國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施方案，結(jié)合我市“十三五”規(guī)劃、市科協(xié)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃和我局的工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作，全員科學(xué)素質(zhì)提升取得了良好成效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立科學(xué)正確的發(fā)展理念

　　為扎實(shí)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)各項(xiàng)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一是及時(shí)調(diào)整了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事教育科，具體負(fù)責(zé)做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作日常事務(wù)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。二是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。我局結(jié)合部門實(shí)際，精心組織、周密部署，把全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作列入重要議事日程，建立健全規(guī)章制度，狠抓工作落實(shí)，全力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作深入開(kāi)展。

　　二、圍繞主題，強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃

　　(一)配合實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。我局重點(diǎn)關(guān)注了**鎮(zhèn)**同村留守兒童的健康成長(zhǎng)，協(xié)助整合學(xué)校校外科學(xué)教育資源，幫助建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校科學(xué)課程相銜接的有效機(jī)制;加強(qiáng)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的宣傳教育;配合好“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”、科技專家進(jìn)校園、中學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)，使留守的孩子們都能夠了解科學(xué)本質(zhì)，樹(shù)立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　(二)組織實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為中心，圍繞我局的精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)，組織開(kāi)展好“科技致富工程”、“星火計(jì)劃”和“全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)惠農(nóng)興村”等項(xiàng)目的實(shí)施;切實(shí)抓好農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)、綠證教育、陽(yáng)光工程、婦女“雙學(xué)雙比”等農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民;廣泛開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“科技之春”、“科技周”、“全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)日”等活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容，促進(jìn)在包點(diǎn)村形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。20**年以來(lái)，我局深入了解了駐村包聯(lián)村的實(shí)際情況，幫助貧困戶科學(xué)養(yǎng)殖牲豬、種植香菇等，尋找致富項(xiàng)目。并邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為貧困家庭開(kāi)展健康體檢，免費(fèi)檢查124人次。

　　(三)組織實(shí)施城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。發(fā)揮**部門優(yōu)勢(shì)，宣傳創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，利用**收優(yōu)惠政策，引導(dǎo)更多勞動(dòng)者積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。重點(diǎn)宣傳國(guó)家相關(guān)**收政策，推動(dòng)職業(yè)技能、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等知識(shí)和觀念的廣泛普及，提高城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)生產(chǎn)和健康生活能力，促進(jìn)城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)整體水平提升。20**年以來(lái)，我局積極為我市的人才引進(jìn)工程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、覆蓋全面，做好教育傳播和普及工作

　　20**年以來(lái)，我們著眼于提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)執(zhí)政水平、科學(xué)治理能力、科學(xué)生活素質(zhì)，大力加強(qiáng)馬克思列寧主義、*思想和***主義理論體系，特別是xxx系列重要講話及十九大精神等科學(xué)理論的教育，宣傳創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，開(kāi)展科技革命、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等前沿科技知識(shí)的專題教育，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)科技知識(shí)、科學(xué)方法的培訓(xùn)和科學(xué)思想、科學(xué)精神的培養(yǎng)，使我局全體干部職工的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員更好地貫徹實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　一是為領(lǐng)導(dǎo)干部及職工配發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)讀物，普及全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)知識(shí);二是邀請(qǐng)醫(yī)療專家普及健康知識(shí)，積極組織干部職工參加全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)報(bào)告會(huì);三是結(jié)合道德講堂開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)教育;四是開(kāi)展經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力，研究用科學(xué)方法開(kāi)展工作，提高工作效能，增強(qiáng)為***人服務(wù)能力。

　　20**年，我局結(jié)合工作實(shí)際，落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重點(diǎn)工作，組織全局開(kāi)展了各項(xiàng)科普活動(dòng)，促進(jìn)了全員科學(xué)素質(zhì)的提高。20**年，我們將進(jìn)一步貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要》，抓好科普陣地與組織建設(shè)，繼續(xù)抓好科普宣傳活動(dòng)，組織實(shí)施一批科普項(xiàng)目，打造**科普新亮點(diǎn)。

篇2：教師科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì):全面實(shí)施素質(zhì)教育 培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生

　　教師***心得體會(huì)：全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生

　　學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，今天的學(xué)生，就是明天的社會(huì)建設(shè)者，學(xué)校要把學(xué)生的生存和發(fā)展作為學(xué)校工作的最高價(jià)值目標(biāo)，要按照新一輪的課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育、民主、法制、環(huán)保、國(guó)情等教育，使學(xué)生也深入領(lǐng)會(huì)、牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，為學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　首先，要育全面發(fā)展的人。我國(guó)《教育法》明確規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。但長(zhǎng)期以來(lái)，由于各種原因，我國(guó)的教育卻存在著以分?jǐn)?shù)至上來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，忽視學(xué)生的身心特點(diǎn)和身心發(fā)育水平；以學(xué)業(yè)和升學(xué)壓力來(lái)束縛學(xué)生，以暫時(shí)的學(xué)業(yè)成績(jī)成敗論英雄，偏愛(ài)偏信少數(shù)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。這有悖于素質(zhì)教育的育人宗旨，更妨礙了學(xué)生的和諧發(fā)展。美國(guó)教育家、素質(zhì)教育倡導(dǎo)者詹姆斯·多姆生認(rèn)為：“一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人類，熱愛(ài)真理，誠(chéng)實(shí)正直的學(xué)生同僅僅是學(xué)業(yè)突出的百分學(xué)生相比，前者更有利于社會(huì)”。教師的教育工作必須以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教會(huì)學(xué)生如何做事，如何掌握科學(xué)知識(shí)，如何為進(jìn)一步深造和日后工作做準(zhǔn)備的同時(shí)，不忘滲透人生觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，使他們成長(zhǎng)為有“人性”的人才。不僅具備智慧的頭腦、靈巧的雙手，還擁有善良、美好的心靈和富有遠(yuǎn)見(jiàn)、敏銳的雙眼，能對(duì)民族、對(duì)國(guó)家擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。要使學(xué)生既要又好又快地完成學(xué)業(yè)，又要擁有健康的身心和完善的人格。

　　再者，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。人在智能結(jié)構(gòu)、認(rèn)知風(fēng)格、反應(yīng)速度、知覺(jué)方式等方面都存在一定的差異。如果用同一標(biāo)準(zhǔn)與尺度衡量全體學(xué)生，不僅不能準(zhǔn)確地掌握每一個(gè)學(xué)生實(shí)際情況，甚至還會(huì)湮滅個(gè)別學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，對(duì)個(gè)別學(xué)生的發(fā)展造成教育不公。因此在教育教學(xué)中，教師不僅要注意學(xué)生個(gè)性差異，并且還要滿足其發(fā)展的需要。這樣才能激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎妥孕判模灿欣趯W(xué)生更好地融入差異性豐富的多元化社會(huì)。

篇3：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì):堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 提升自身素質(zhì)

　　***心得體會(huì)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升自身素質(zhì)

　　***是以*理論和***重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想。***是同馬克思列寧主義、*思想、*理論和“***”重要思想一脈相承又是一次與時(shí)俱進(jìn)的偉大超越。

　　樹(shù)立和落實(shí)***是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過(guò)程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握***的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合***的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)***的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。學(xué)習(xí)***，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育。這對(duì)我們教育工作者不管是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐***使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。我們一定要把握好***這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

　　二、***對(duì)于教師來(lái)說(shuō)使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識(shí)。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，***“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論www.dewk.cn是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

　　四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

　　五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把***和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

　　總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)***在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。