幼兒園半日活動方案

一、活動目的：

1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

三、活動要求：

1、教師在半日活動的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運(yùn)動會力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，每個年段運(yùn)動項(xiàng)目不少于3項(xiàng)

四、活動準(zhǔn)備：

1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)

小

班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動類型

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價(jià)表等。

7、活動宣傳海報(bào)，橫幅等。

五、活動具體流程：

1、7：50～8：00

幼兒入園，晨間接待

2、8：00～8：20

晨間活動

3、8：30～9：00

幼兒早操展示

4、9：00～9：20

幼兒點(diǎn)心

9：30～10：00

集中教學(xué)展示

10：00～11：30

家園同樂親子運(yùn)動會

11：40～12：20

幼兒午餐

附：工作具體流程表：

時間

環(huán)節(jié)

過程及要求

備注

主班教師

配班教師

保育員

7：50

︱

8：00

晨間接待

放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動。

迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。

提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

8：00︱

8：20

晨間活動

開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。如體育區(qū)，美工區(qū)，語言區(qū)，操作區(qū)等，注重個別指導(dǎo)。

配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好戶外活動的準(zhǔn)備及早操的準(zhǔn)備。

檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背

8：30︱

9：00

幼兒早操展示

組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。

配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。

做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

9：00︱

9：20

幼兒早點(diǎn)

針對班級情況，簡評戶外活動及早操情況；組織幼兒朗誦兒歌，手指游戲等安靜活動；指導(dǎo)幼兒有序正確盥洗；巡視幼兒用餐情況適時指導(dǎo)

指導(dǎo)值日生工作，協(xié)助保育工作，指導(dǎo)幼兒正確有序盥洗，提醒幼兒注意安全

用消毒水擦洗桌面，為幼兒分發(fā)點(diǎn)心，并指導(dǎo)用餐，餐后及時收拾餐具，消毒桌面地面衛(wèi)生。協(xié)助做好展示課準(zhǔn)備。

9：30︱

10：00

教學(xué)展示

主班教師為組織幼兒集中教學(xué)，小小班為家長全程參與的親子教學(xué)，小中大班要求要有家長參與的親子環(huán)節(jié)

配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。

清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。做好親子

10：00︱

11：30

親子運(yùn)動會

為參賽的家庭分好組別，組織到劃分好的場地，向家長說明參加親子游戲的規(guī)則和玩法。

根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、洗手、喝水等。）；組織幼兒親子運(yùn)動游戲，按年段，一人組織一項(xiàng)目。

及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

11：40︱

12：20

幼兒午餐

組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤龠M(jìn)幼兒健康。

提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，

消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

12：20

︱

12：40

幼兒離園

為幼兒整理儀表，準(zhǔn)備幼兒離園前物品整理。教師熱情與幼兒和家長道別，與家長個別交流。

及時回收家長意見反饋表，了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。

整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

附：幼兒親子運(yùn)動會運(yùn)動項(xiàng)目：（例舉）

（一）

小小班

游戲一：糖果甜

目標(biāo)：1.喜歡和父母，同伴一起做游戲，體驗(yàn)合作的快樂

2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3．激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片或真實(shí)糖果

玩法：教師和保育員一起在終點(diǎn)舉起網(wǎng)，幼兒分為4組，由家長帶幼兒從起點(diǎn)一起跑到終點(diǎn)，讓幼兒鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家長抱起幼兒立即返回起點(diǎn)，先到者為勝。

游戲二：纖夫的愛

準(zhǔn)備：四個廢舊的大輪胎，用牢固的粗繩子拴住長度夠著成人拉于肩膀上不彎曲。

玩法：幼兒坐于大輪胎上，4個幼兒為一組由家長將其林起點(diǎn)在統(tǒng)一信號開始拉至終點(diǎn)，最快者為勝。

游戲三：大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：1、4個家庭為一組。家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

（二）

小班：

游戲一：移步換景

準(zhǔn)備：四塊大的地墊，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線

玩法：

游戲二：袋鼠媽媽的口袋

準(zhǔn)備：四個大口袋

玩法：

篇2：藝術(shù)幼兒園大三班家長半日活動方案

　　藝術(shù)幼兒園大三班家長半日活動方案

　　晨間活動：趕小豬

　　活動目標(biāo)：分組有序游戲，比賽哪組合作得最好，速度最快為勝利。

　　注意活動量要適宜，熱了先休息一會再活動。

　　晨間操：

　　活動目標(biāo)：能有序神氣的做操。

　　有精神的踏步走。

　　晨間談話：談?wù)劷裉旒议L活動的內(nèi)容要求

　　目標(biāo)談話：知道今天我們家長會活動的步驟和主要活動內(nèi)容。

　　知道在活動中拿出最好的表現(xiàn)給爸爸媽媽看，能把自己的高興藏在心里，較好的約束自己的言行。

　　教學(xué)活動：

　　活動內(nèi)容：折紙：可愛的動物

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)看圖譜折紙的基本方法。

　　2、會自己看著圖譜折1——2種小動物。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒折紙范例5張，教師折紙范例一張

　　2、正方形彩色紙，剪刀若干

　　活動過程：

　　一：集體活動，學(xué)會看圖譜

　　1、談話：小朋友們會折紙嗎？今天老師要和大家一起來學(xué)一種新的本領(lǐng)——看圖譜折紙。瞧，這就是圖譜，學(xué)會了看圖譜折紙，以后我們想折什么，一看圖譜，自己就會了，多棒呀。

　　2、教師出示圖譜（兔子），引導(dǎo)孩子自己看圖譜。

　　師：你能看懂什么？請你來告訴大家。（個別孩子示范操作）

　　引導(dǎo)幼兒弄清楚箭頭，虛線的意思，知道按步驟折紙。

　　3、個別學(xué)習(xí)活動，自主選擇圖譜

　　老師能看著圖譜折出一只小兔子來，厲不厲害呀？你們也能變得和我一樣厲害，老師這里還有很多圖譜，我們一起來看著圖譜折一折。

　　提出要求：

　　（1）自由結(jié)隊(duì)分組，自主選擇圖譜嘗試折紙，遇到問題同伴間互相交流，學(xué)習(xí)，也可以請大人幫忙。

　　（2）折好后把作品貼在寶寶檔案上，然后提一個關(guān)于這個動物的問題，請家長幫忙記錄并作出解答。

　　（3）活動結(jié)束后，要把自己用的東西收拾好。

　　4、展示評價(jià)欣賞作品。