20**年個(gè)人工作總結(jié)開頭格式范本

　　一學(xué)期以來，我擔(dān)任七年級的數(shù)學(xué)老師，在這半年期間，我認(rèn)識到了一位教師“身正為范”的重要性。七年級是初中階段的起始年級，

　　如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

　　這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

　　1、增強(qiáng)班級的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。

　　2、加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。

　　班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評比中都取得了良好的成績。

　　3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。

　　4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。

　　5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).

　　一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。

　　他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

　　總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級的管理上你已成功了一半。總的來說，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí).

篇2：中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告

　　中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告

　　本學(xué)期來本人任教五年級數(shù)學(xué)，兼二年級級部負(fù)責(zé)人，分管學(xué)校教導(dǎo)工作。在日常工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

　　1.積極參與學(xué)習(xí)活動。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)反思交流。認(rèn)真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持廉潔從教，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，每天做到早上班，晚下班。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項(xiàng)活動，認(rèn)真做好分配的準(zhǔn)備工作。盡心盡責(zé)做好工作，為教師樹好樣子。被評為市“先進(jìn)教育工作者”。

　　2.認(rèn)真從事教學(xué)工作。在教學(xué)工作上做到深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。經(jīng)常與同學(xué)科教師一起研究教學(xué)，為他們上研究課、示范課。在學(xué)校組織的學(xué)期結(jié)束的測試中，所任教學(xué)科優(yōu)秀率和及格率均達(dá)A級指標(biāo)。

　　3.嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的督查工作。督促教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校教學(xué)秩序井然。每月對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查記載。對分管的級部工作做到勤查勤管，督促年級組教師抓好學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。本學(xué)期組織召開了年級組學(xué)生家長會，有力地支持了教師的教育教學(xué)工作。同時(shí)召開了學(xué)生座談會，了解班級管理情況，促進(jìn)教師進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。

　　4.積極組織并參與教科研活動。認(rèn)真組織教師開展集體備課和教研活動，注重抓住課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題引導(dǎo)教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的深入探究。每次活動做到重點(diǎn)突出、準(zhǔn)備充分，力求集體備課活動的效果最大化，提升了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。個(gè)人所寫論文在泰州市獲二等獎(jiǎng)。

　　5.積極協(xié)助支部做好黨建工作。認(rèn)真做好支部活動記錄及有關(guān)資料的建設(shè)。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動中，能主動協(xié)助做好學(xué)習(xí)活動的安排，確保學(xué)習(xí)活動按上級的要求有效實(shí)施。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)活動階段總結(jié)，及時(shí)報(bào)道我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果。

篇3：小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度自培計(jì)劃

　　小學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人年度自培計(jì)劃

　　學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

　　二、基本情況

　　本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　三、進(jìn)修目標(biāo)

　　1.提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

　　2.豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

　　3.綜合提高自身素質(zhì)。

　　4.豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

　　5.提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

　　6.提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)能力。

　　四、方法措施

　　第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

　　1.堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

　　2.借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　3.做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4.利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

　　第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

　　1.做一名善于反思，勤于積累的教師。

　　2.堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。

　　3.反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

　　4.善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

　　第三、積極創(chuàng)造精彩的數(shù)學(xué)課堂，積極展示自我。

　　1.在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩數(shù)學(xué)課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。

　　2.多聽同事們的課，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

　　3.積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

　　第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動，增強(qiáng)教育科研能力

　　1.學(xué)校每周的教研組活動按時(shí)參加，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。

　　2.在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

　　3.積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。

　　4.積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力。

　　五、學(xué)習(xí)安排

　　1.《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》

　　2.新課標(biāo)推薦世界名著。

　　3.撰寫讀書心得。

　　4.瀏覽相關(guān)報(bào)紙雜志。