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物業(yè)經(jīng)理人

大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀心得體會3篇

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  大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀心得體會1

  *****大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是***主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。

  英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”

  ,傳遞正能量的過程。

  作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。

  在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)摺W(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。

  一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

  大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀心得體會2

  社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀,可以凝結(jié)人心。必須樹立***主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

  大學(xué)生也是需要社會主義核心價值觀教育的對象,青年大學(xué)生中存在的問題,也是社會問題。大學(xué)生也面臨著全球化發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn),面臨著社會轉(zhuǎn)型所帶來的困惑,面臨著社會主義意識形態(tài)建設(shè)能力和宣傳能力與社會發(fā)展需要不平衡對他們正確價值觀形成帶來的影響。同時,大學(xué)生正處于成長階段,正是價值觀形成時期,社會上不同的價值觀念必然會對其產(chǎn)生作用,一些大學(xué)生不同程度存在理想信念迷失、道德水平低下、誠信觀念缺失等問題,因此,對大學(xué)生進(jìn)一步實(shí)施有效的社會主義核心價值觀教育,樹立正確的價值標(biāo)桿,這對引領(lǐng)大學(xué)生的成長成才具有特別重要的意義。

  通過分別召開以“習(xí)xxx的信”、“文明守紀(jì)”、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”、“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”

  為主題的班會,讓我對社會主義核心價值觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和心得體會。

  任何價值觀念都根植于社會實(shí)踐尤其是現(xiàn)實(shí)生活之中。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思維觀念深刻變化。我們在樹立自強(qiáng)意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識,同時也帶來一些不容忽視的負(fù)面影響:理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱難奮斗精神淡化等問題。

  我們同學(xué)們是滿懷理想,充滿活力與激情的群體,輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范,不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實(shí)現(xiàn)社會和諧與融洽。而我們要做的,是牢記“八榮八恥”,明白什么該做,什么不該做,這有利于更好地形成社會的文明道德風(fēng)尚,構(gòu)建社會主義和諧社會。

  “三愛”教育我們學(xué)習(xí)是第一要務(wù),知識永無止境,無論何時都要活到老學(xué)到老,是所謂學(xué)無止境。愛祖國,偉大的祖國母親是我們生存的港灣,愛祖國不是一個空話,我們要從愛護(hù)祖國的環(huán)境,一花一草,讓我們的天空更藍(lán),陽光更明媚。愛勞動是我們從幼兒時代就常聽到的字眼,愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。

  勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領(lǐng)袖*擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造。*中央xxx、國家主席指出,要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。

  “三節(jié)”倡導(dǎo)我們作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識。勤儉節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財富。空談?wù)`國,實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為,勤儉節(jié)約,細(xì)水長流。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。

  學(xué)風(fēng)有二種含義,一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會的開展,讓我們從討論中更加深刻的認(rèn)識到學(xué)風(fēng)的重要意義。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂,這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。《現(xiàn)代漢語詞典》的一般解釋是:學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”。*同志在65年前首次提出“學(xué)風(fēng)”概念亦有一說:“所謂學(xué)風(fēng),不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng),而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題”。可見,學(xué)風(fēng)可以從兩個層面來理解,一方面它是外顯的“風(fēng)氣”,再一方面是內(nèi)蘊(yùn)的“思想方法”。學(xué)風(fēng)是大學(xué)的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),是大學(xué)改革與發(fā)展的重要內(nèi)容,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本保證,是大學(xué)辦學(xué)水平的根本體現(xiàn),是大學(xué)落實(shí)***,實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。

  我們是理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代;品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開闊、知識豐富的新一代。現(xiàn)在,正是國家需要我們的時候,我們要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。“不拋棄、不放棄”,堅持共產(chǎn)主義信念,實(shí)踐社會主義核心價值觀。目標(biāo)明確了,肩上的責(zé)任更重了,我們要在建設(shè)的舞臺上奮力揮鏟,讓祖國的未來灑滿陽光!

  大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀心得體會3

  社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要樹立“矢志愛國,報效社會;博學(xué)篤行,傳承文明;求真創(chuàng)新,奮發(fā)有為;明禮修身,自立自強(qiáng)”的當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀。

  社會主義價值觀為兩類,一是社會主義一般價值觀,二是社會主義核心價值觀。是實(shí)現(xiàn)社會主義價值目標(biāo)的思想保證和行動指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本。社會主義核心價值觀,可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會主義的價值目標(biāo)。構(gòu)建***主義核心價值觀---是當(dāng)代社會主義哲學(xué)社會科學(xué)家的重要課題。

  提出建設(shè)社會主義核心價值體系,有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì),有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。必須堅持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅持***主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神堅持社會主義榮辱觀。

  我們廣大師生作為充滿理想、活力和激情的群體,容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范,不易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實(shí)現(xiàn)社會和諧與融洽。事實(shí)上,在建設(shè)***主義過程中,只有堅持社會主義核心價值體系,才能以***和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟(jì)帶來的矛盾,才能以對人類未來文明和后人負(fù)責(zé)的態(tài)度去解決人與自然的矛盾,才能以人的全面、自由發(fā)展要求,去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風(fēng)尚,同心協(xié)力地構(gòu)建社會主義和諧社會。

  目前,我們國家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了顯著的成就,經(jīng)濟(jì)總量已雄居世界第三位。但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,在精神領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,出現(xiàn)了精神危機(jī)、信仰危機(jī)以及道德危機(jī)的征兆。有些人對我們的社會主義制度喪失信心,他們中有些人主張向瑞典等北歐國家學(xué)習(xí),搞私有化、多黨制,走“民主社會主義”的道路;也有的被gg開放中遇到的暫時困難嚇倒,主張倒退,回到原來的計劃經(jīng)濟(jì)體制。實(shí)際上,他們都是對社會主義核心價值的認(rèn)識不足,喪失了信仰,進(jìn)而對建設(shè)中國特色的社會主義喪失了信心。在這種情況下,*中央及時地提出了要進(jìn)行開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育活動,這是非常必要的,這對于增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力,團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全國人民在思想上、道德上共同進(jìn)步,具有重大意義。

  我們的國家要能夠保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的持續(xù)提高,必須要做到社會的有序協(xié)調(diào)發(fā)展和保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,必須要形成一種和諧的文化范圍。而在和諧文化的建設(shè)中,最重要、也是最根本的就是核心價值體系建設(shè)。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界和判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)。社會主義核心價值體系,代表的是***主義社會的主流價值,它提供了建設(shè)社會主義和諧社會所需要的文化認(rèn)同和價值追求,它具有高度的凝聚力和感召力,是其他任何價值體系無法替代的。

  社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、***主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通,共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想,就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚(yáng)民族精神和時代精神,就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀,就打牢了社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領(lǐng)人民群眾,就能夠充分發(fā)揮社會主義文化在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的巨大作用。

  社會主義核心價值體系的構(gòu)建,是一項艱苦的思想改革工程,真正把市場經(jīng)濟(jì)所不可缺少的基本價值理念與社會主義基本價值理念有機(jī)融合為一體,絕不是一蹴而就的事情。社會主義核心價值體系是一個開放性體系,包容性極其豐富,將隨著社會主義gg開放實(shí)踐的深入而不斷豐富和完善。正像*主席指出的,實(shí)踐永無止境,創(chuàng)新永無止境,我們一定要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的***主義道路和***主義理論體系,堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,不為任何風(fēng)險所懼,不被任何干擾所惑,使***主義道路越走越寬廣。讓我們在祖國建設(shè)的舞臺上奮力拼搏,讓祖國的未來再鑄輝煌!

篇2:學(xué)習(xí)物業(yè)集團(tuán)公司價值觀心得

學(xué)習(xí)物業(yè)集團(tuán)公司價值觀心得

  無數(shù)企業(yè)家都在孜孜追尋一個問題的答案,我們的顧客需要的是什么?而我們又能給我們的顧客什么?有時候,一個親切的微笑,一句溫暖的問候,就能讓一個顧客銘記一生,而有時候,來來回回的奔波,費(fèi)盡唇舌的解釋,換來的仍是冰涼的話語,甚至是惡語相向,大打出手。

  面對這樣形形色色的顧客,這樣紛繁復(fù)雜的事件,我們,往往只會簡單地慶幸,這位,是多么地通情達(dá)理。又或是抱怨,那位,是多么地刁鉆蠻橫。但是,我們從來沒有認(rèn)真地想過,我們,是否做得不夠,我們,是否能做得更多?

  顧客就是上帝!“我們的任務(wù)就是讓顧客滿意!”在很多企業(yè)和商店等服務(wù)場所里,我們經(jīng)常看到這樣的標(biāo)語,聽到這樣的口號。是否讓顧客滿意,是決定一家企業(yè)存亡最重要的因素。但是,我們只要仔細(xì)想一下就會明白,其實(shí)讓顧客滿意是一件理所當(dāng)然的事情。“我既然對商品或服務(wù)付了錢,當(dāng)然你就得讓我滿意!”這是從顧客角度出發(fā)的說法。如果說“我們已經(jīng)讓顧客完全滿意了”而就很滿足了。那么最后只能被顧客拋棄。

  那么我們究竟需要什么呢?我們現(xiàn)在需要的,不是滿意的顧客,而是忠誠的顧客。

  百事可樂和可口可樂很少有人真的能夠喝出它們的不同,但是有的人卻會說:不管你怎么說,我就是喜歡喝可口可樂。這就是忠誠顧客。他并非對百事可樂不滿意,但他卻只會選擇可口可樂。如果你的產(chǎn)品明明和別人不一樣,顧客說一樣,你就完了。同樣你的產(chǎn)品跟別人明明一樣,顧客說不一樣,你就贏了。

  那么怎樣才能使消費(fèi)者成為忠誠顧客呢?只能用感動營銷來創(chuàng)造產(chǎn)品的差異,抓住顧客的心。我想,我們都不是預(yù)言家,無法準(zhǔn)確地知道面對的顧客是什么學(xué)歷,什么職業(yè),什么身份,更無法知道,每一個顧客的心中對我們的期望www.dewk.cn是什么。對大部分的人而言,物有所值,就已經(jīng)能讓人滿意,而物超所值,才能讓人感動。什么才叫物超所值呢?對我們而言,就是所提供的服務(wù)超過了顧客的期望。說得詩意一點(diǎn),顧客只想要一朵鮮花,我們卻給了他整個森林。顧客只想要一滴水,我們卻給了他整個大海。

  在這個前提下,有心的商家不失時機(jī)地提出了“感動服務(wù)”,中國家電巨頭海爾首席執(zhí)行官張瑞敏提出“感動顧客”策略。主張營銷是“買”不是“賣”。企業(yè)要向顧客“買”東西,買他們的滿意、信賴和忠誠,買他們的“心”。為什么企業(yè)不“賣”反“買”?在消費(fèi)者越來越理智,競爭對手越來越精明,而同類產(chǎn)品的相似度越來越高的情況下,企業(yè)惟有適應(yīng)變化,把自己放在“買方”的立場,方能變被動為主動。企業(yè)研究怎樣“買來”顧客的心,時時為顧客著想,為顧客創(chuàng)造感動,遠(yuǎn)比不停地“叫賣”產(chǎn)品更有效。正是這種理念使海爾走向中國,走向世界。

  企業(yè)怎樣“買”來顧客的心?什么才是企業(yè)感動顧客的“貨幣”?

  首先要研究顧客的需要。企業(yè)必須弄清楚顧客到底有什么愿望,希望怎樣,他期望我們?yōu)樗鍪裁矗驹谒麄兊牧鋈ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)問題。有一句話叫:將心比心,換位思考。對于我們服務(wù)行業(yè)來說,這,尤其重要。一位業(yè)主的水管壞了,心急火燎地來報修,不停地催促、抱怨。我們的職工可能就會不高興了“催什么呀,這不正辦著呢嘛,誰也沒閑著呀”。但是我們?yōu)槭裁床粨Q個角度想想,如果我們就是家里漏水的業(yè)主,耽誤一分鐘,就要漏出多少自來水錢,家里又會被多淹幾件家具,能不心急,能不上火嗎?這時候,你是不是也希望物業(yè)的快速反應(yīng),馬上行動呢?

  其次,就是提供超出顧客期望的服務(wù)。這就是企業(yè)的“貨幣”,也是實(shí)現(xiàn)向顧客“買”忠誠的前提。這個過程,其實(shí)就是企業(yè)自身不斷提升自己,超越自己的過程。同樣修一個水管,業(yè)主預(yù)計我們十分鐘能趕到,我們五分鐘就趕到了,業(yè)主希望我們修好水管就行了,但是我們不但修好了水管,還幫業(yè)主收拾了殘局,又或者主動幫業(yè)主檢查了家里其它的水管,該接好的接好,該擰緊的擰緊。這些,就是超出業(yè)主期望的服務(wù),也只有這些,才能讓我們的顧客印象深刻,念念不忘,他們才能成為我們品牌的忠實(shí)擁護(hù)者和宣傳者。說得簡練一點(diǎn),這就是感動。

  我們E物業(yè)走到今天,靠的是不僅是優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而是超值的服務(wù)。超值,才能感動顧客,進(jìn)而創(chuàng)造忠誠的顧客。服務(wù),是我們的貨幣,而只有超值的服務(wù),才是硬通貨,才能向顧客買來感動,買來忠誠。讓我們學(xué)會做一個誠實(shí)的買家,精明的買家,我們所得到的,會是E物業(yè)光輝的前景,會是每個員工期待的價值,會是不再遙遠(yuǎn)的夢想!

篇3:思想?yún)R報:黨員社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得

  20**年思想?yún)R報:黨員社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得[1]

  敬愛的黨組織:

  作為社會主義核心價值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分,社會主義核心價值觀集中反映了我國和諧社會所追求的價值尺度和文化觀念。價值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ),在當(dāng)今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉(zhuǎn)型期間,在青年大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,能夠更深層次地影響青年大學(xué)生的思想認(rèn)識與行為方式,提高思想政治教育的實(shí)效。

  一、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

  愛國主義是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。愛國主義作為一種社會意識,也是調(diào)節(jié)公民和國家關(guān)系的基本政治規(guī)范和道德規(guī)范。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中,愛國主義始終是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶,集中反映了中華民族的獨(dú)特性格、價值取向和共同信念。所以,盡管不同的時代,愛國主義具有不同的時代特征,但作為一種正義的力量始終一脈相承。從陸游的“位卑未敢忘憂國”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”

  到林則徐的“茍利國家生死已,豈因禍福趨避之”,都是古代知識分子愛國情懷的生動寫照。

  近年來,我國制定的公民道德規(guī)范和社會主義榮辱觀教育,都把“愛國”放在首位。作為一脈相承的社會主義核心價值觀,絕不能切斷歷史文化的血脈和傳統(tǒng),只能在繼承的基礎(chǔ)上結(jié)合新的社會發(fā)展和時代要求予以創(chuàng)造性地發(fā)展。

  二、以人為本是社會主義核心價值觀的主體。

  以人為本是時代發(fā)展和社會發(fā)展的迫切要求,是人的全面發(fā)展的必然要求。價值觀是人們在實(shí)踐中形成的,對價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是處理各種價值問題時所持的比較穩(wěn)定的立場和觀點(diǎn)的總和。以人為本之所以能成為社會主義核心價值觀的主體,就是社會發(fā)展再也不能把人當(dāng)做客體、手段和工具,而要當(dāng)做起點(diǎn)和歸宿,切實(shí)保障人的生存權(quán)、自由權(quán)和發(fā)展權(quán),切實(shí)尊重人的尊嚴(yán)、人的勞動和人的創(chuàng)造,為人的全面發(fā)展、社會的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

  三、和諧是社會主義核心價值觀的靈魂。

  和諧是人類社會共同的理想目標(biāo),也是社會主義社會的本質(zhì)屬性。它最集中、最鮮明地體現(xiàn)社會主義的核心價值訴求,是指導(dǎo)社會成員價值選擇、行為取向的基本標(biāo)尺。資本主義所倡導(dǎo)的核心價值觀是效益,這是一切邏輯中的首要邏輯。這種價值觀雖然能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,物質(zhì)財富增加,但也導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化。作為社會主義核心價值觀的和諧,既是中國傳統(tǒng)文化中“和而不同”、“和實(shí)生物”的繼承,也是關(guān)注民生、注重公平的和諧,是發(fā)展中的和諧,是動態(tài)中的和諧,是有序中的和諧,更是民主法制保障下的和諧。

  四、責(zé)任是社會主義核心價值觀的底線。

  責(zé)任作為一種可貴的品質(zhì),是個人或組織應(yīng)該秉持的價值觀念和道德準(zhǔn)則,能對文明進(jìn)化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定,現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng),已形成了獨(dú)具魅力的東方人格——社會型人格,例如,“以天下為己任”、“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”、“為天地立心,為生民立命,為往世繼絕學(xué),為萬世開太平”等等。作為我們大力倡導(dǎo)的核心價值觀,就應(yīng)將大寫的“責(zé)任”作為共同的價值目標(biāo)和理想追求。

  作為一名黨員,應(yīng)該按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中以實(shí)際行動爭取踐行入黨的錚錚誓言。

  第一、作為一名黨員要正確地了解黨,就是要充分了解黨的歷史。了解我們黨從小到大、從弱到強(qiáng),從建黨時的幾十名地下黨員,

  ,發(fā)展到現(xiàn)在擁有的7000多萬名執(zhí)政黨員。了解黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得新民主主義革命的勝利,進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,了解黨實(shí)行g(shù)g開放,建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制一系列方針、政策,了解黨與時俱進(jìn),發(fā)展創(chuàng)新馬列主義,*思想、***理論和“***”重要思想,了解黨提出的“十一五”發(fā)展規(guī)劃的宏偉目標(biāo)。通過了解這些,你會發(fā)現(xiàn)我們黨過去現(xiàn)在乃至將來依然保持了旺盛和強(qiáng)大的生命力,你就會更加熱愛它。

  第二、作為一名黨員要對黨的有深深的摯愛。無數(shù)革命先烈為黨的事業(yè)拋頭顱,灑熱血寫下了一篇又一篇可歌可泣而又催人淚下的英雄史章。方志敏烈士的《清貧》、《可愛的祖國》現(xiàn)在讀來至今還在鼓舞和激勵著我們每一個黨員。一個黨有這么多為之奮斗的黨員,它能不偉大嗎?黨之所以有這么強(qiáng)的凝聚力,是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外,沒有其他任何私利。作為黨的一分子我感到很是自豪,熱愛黨、擁護(hù)黨,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,繼承和完成先烈們未竟的事業(yè),是新時期黨員努力追求的目標(biāo)。

  第三、作為一名黨員要對黨有著堅定不稱地信念。就是要堅定共產(chǎn)主義信念,如果理想信念動搖,信仰失落或者缺失,就會被金錢、權(quán)色、名利所誘惑,甚至走向沉淪。因此,堅定理想信念,不忘黨的宗旨和入黨誓詞,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),打牢馬克思主義理論功底,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺經(jīng)受住gg開放和各種風(fēng)浪的考驗。

  第四、作為一名黨員要努力為黨工作。也就是為黨努力工作。作為老師,要立足于本職工作,愛崗敬業(yè),恪盡職守,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,要有良好的工作態(tài)度和積極向上的精神,時刻用新時期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠實(shí)履行黨員的義務(wù),創(chuàng)造性、有效性地開展工作,增強(qiáng)黨員和服務(wù)意識,提高工作能力、業(yè)務(wù)能力和辦事效率,盡心盡力為辦好人民滿意的教育而努力,為做一個讓人民滿意的教師而努力。

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