千陽縣紅山中學20**—20**學年度
未成年人思想道德建設教育工作
實施方案
未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)工程，這是由未成年人思想道德教育的內(nèi)容、方法和途徑等方面決定的。只有各部門、各方面相互配合、各負其責，學校、家庭、社會三結(jié)合，全員參與、密切配合，以及學校內(nèi)部整體工作和德育工作相互協(xié)調(diào)、相互滲透，才能取得實實在在的成效。建立和完善未成年人思想道德教育的領導體制和保障機制，是未成年人思想道德建設的關鍵環(huán)節(jié)。學校作為未成年人思想道德教育的主渠道，必須貫徹落實德育為先、全面發(fā)展的教育方針，建立和完善由校長負責、德育處發(fā)揮核心作用的學校德育領導體制，充分發(fā)揮共青團的育人作用，切實加強教師職業(yè)道德建設。
其標志為：注重每一個學生的健康成長，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎，學生基礎文明素養(yǎng)得到明顯提高;全體教職員工全員育人、教育教學全過程育人的意識和氛圍進一步增強;學校為主導，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，德育資源實現(xiàn)有效整合，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。
為此，要努力打造兩個平臺，搞好三個結(jié)合，構(gòu)建兩個體系。兩個平臺是：課程教學平臺和實踐活動平臺;三個結(jié)合是：學校、家庭、社會三結(jié)合，教育與教學相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合;兩個體系是：相互銜接的學校德育工作和評價體系和以廣大教師、德育工作者隊伍和領導體制為重點的組織領導體系。
一、創(chuàng)新完善德育體系，建立學校德育工作的新型領導體制和管理機制
積極發(fā)揮德育處的核心作用，建立以中層干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長代表參加的學生思想道德建設工作的領導管理機制。
1、成立我校未成年人思想道德建設工作領導小組：
組長：周玉彩
副組長：
成員：及各班主任
2、進一步完善學校心理咨詢室，配備學校心理咨詢兼職教師：王中奇、宋永龍。
二、實施學校課程的全員德育和全過程德育
全體教師都是德育工作者，全部教學活動都是德育的實施過程。充分發(fā)揮每位教師教書育人的重要作用，是落實全員德育和全過程德育的關鍵環(huán)節(jié)。在新課程的實施過程中，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。
1、落實每位教師的育人責任，做到全員育人。
每位教師應充分意識到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。通過學習交流及研究活動，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識、能力等專業(yè)水平，促進學科德育資源的整合利用。在教學過程中自覺體現(xiàn)各學科課程的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育以及進取精神、科學精神、民主法制觀念、健康意識、環(huán)境意識等教育內(nèi)容。
每位教師都應依據(jù)不同年齡階段學生的心理特點、成長規(guī)律，有針對性地對學生進行思想道德教育。引導他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生。
2、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做到全過程育人。
充分體現(xiàn)課堂教學育人為本、德育為先的原則要求，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。充分挖掘各學科課程中的德育資源，創(chuàng)設引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性。倡導主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式，使教學過程成為向?qū)W生傳遞正確價值觀的過程。
3、因地制宜開展綜合實踐活動。
充分發(fā)揮研究性學習、社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育以及美育、體育、科技、的育人功能，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與科學態(tài)度。
充分發(fā)揮共青團的育人優(yōu)勢，支持共青團組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。在學校教育教學活動中統(tǒng)籌安排好活動時間。通過活動培養(yǎng)共青團員對黨、國家和社會主義的情感，樹立正確的理想信念。
4、加強我校學生心理健康教育。
積極創(chuàng)設良好的心理健康教育環(huán)境;面向全體學生，實施發(fā)展性和預防性心理健康教育;通過多種途徑，提高學生的心理素質(zhì)。要加強心理健康教育其貫穿于各學科教學之中。積極創(chuàng)設條件開設心理健康教育活動課。
5、建立促進課程德育功能有效實現(xiàn)的研究與評價機制。
積極開展促進課程德育功能有效實現(xiàn)方式的研究，逐步建立促進課程德育功能有效實現(xiàn)的評價、監(jiān)控、反饋機制。
三、推進學校文化建設
大力推進學校文化建設是當前加強和改進我校德育工作的重要途徑。要讓學生在參與學校文化建設的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進的學校文化理念
我校以師生為主體，通過校風校訓學習教育、行為反思，逐步形成學校求實創(chuàng)新的核心價值觀。加強校風建設和班風建設。以核心價值觀為引導，以學校資源為基礎，形成鮮明的辦學特色和優(yōu)良校風。
2、開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主題活動
以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題;以培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣為重點內(nèi)容;著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，把“學雷鋒，做一個有道德的人”主題教育實踐活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。通過主題教育活動使學校成為“學雷鋒”的宣傳和示范窗口，使學生成為“學雷鋒”行動的先鋒隊，為營造良好的社會環(huán)境做出貢獻。
3、加強學校環(huán)境建設與文化資源建設
組織師生共同建設維護整潔優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以傳統(tǒng)民族文化為主體的校園文化。
四、創(chuàng)建學校新型協(xié)作體制
學校、家庭和社會三結(jié)合，共同擔負著未成年人思想道德教育的責任。在充分發(fā)揮學校在中小學生思想道德教育中的主導作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學校主導、家長和社會積極參與的新型德育協(xié)作體制。
1、建設家長委員會
逐步建立以校為單位、由家長自薦或選舉出的家長委員會，增進家長間的團結(jié)互助，促進家長與教師的相互交流，讓家長參與學校的教育管理，協(xié)助學校開展教育活動。
2、關愛特殊背景的學生
學校開展對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊家庭子女的細致工作，了解每個學生的特殊需求，采取有針對性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進良好的思想道德形成。
3、完善學校預防未成年人違法犯罪工作體系
我校積極加強法制教育，聘請法制副校長，提高未成年人遵紀守法的意識和自我保護的能力。
五、建設高素質(zhì)的德育工作者隊伍
高素質(zhì)的德育工作者隊伍是全面落實未成年人思想道德建設工作、改進和創(chuàng)新德育工作的基本保證。引導全校教師樹立育人為本、德高為范的教育觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀、為學生終身發(fā)展奠定基礎的教育價值觀，加強品德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學生樹立起良好的榜樣。
1、加強教師職業(yè)道德教育，提高全員育人能力，大力表彰教書育人的優(yōu)秀教師，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。
2、選派思想素質(zhì)好、奉獻精神強、有責任心、有能力的優(yōu)秀教師從事德育管理工作和班主任工作。
3、完善教師實施德育的激勵與評價機制
對教師的評價不僅要考核其教學能力，還要考核其育人能力、考核完成德育任務的情況。將教師的師德表現(xiàn)、做學生德育工作的情況作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。
我校將堅決貫徹德育為先、全面發(fā)展的教育方針，自覺擔負起未成年人思想道德建設的責任，做好這項工作，努力為未成年人的成長提供良好的教育。
篇2：廉潔公正是監(jiān)理人員基本職業(yè)道德:黨風廉政教育月學習體會
廉潔公正是監(jiān)理人員的基本職業(yè)道德--黨風廉政教育月學習體會
在“學習準則、嚴守紀律、廉潔從政”為主題的自治區(qū)第十二個黨風廉政宣傳教育月活動中，按照交通建設管理局黨組和黨組紀檢組的統(tǒng)一部署，我監(jiān)理組重點學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《伊犁片區(qū)公路建設指揮部開展第十二個黨風廉政教育月活動實施方案》、《監(jiān)理人員工作守則》、《監(jiān)理十不準》等文件規(guī)定，開展了違紀違法典型案件警示教育、學習勤廉先進典型事跡和讀書促廉等一系列活動，并結(jié)合對監(jiān)理工作中一些問題的思考、剖析、感悟，認為在監(jiān)理工作中，廉潔公正不僅關乎一個建設項目的優(yōu)劣，也關乎一個監(jiān)理組、監(jiān)理公司甚至整個監(jiān)理行業(yè)的社會形象。
隨著國家對交通基礎設施投入的不斷增加，監(jiān)理隊伍的急劇擴大，監(jiān)理人員的素質(zhì)良莠不齊，致使我們每個監(jiān)理人員、監(jiān)理企業(yè)、整個交通系統(tǒng)乃至全社會對監(jiān)理制度走過20年之后的今天的現(xiàn)狀感到或多或少的不滿意，主要反映在個別監(jiān)理人員誠信缺失、不講信用、缺少職業(yè)道德，甚至存在“吃拿卡要”等不廉潔現(xiàn)象；監(jiān)理工作能力低、責任心差，不能嚴格執(zhí)行監(jiān)理規(guī)范，有的甚至不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正工程中存在的問題等。這些問題的存在，不但影響社會對監(jiān)理制度的評價，而且將使監(jiān)理的發(fā)展形成惡性循環(huán)。筆者認為，監(jiān)理制度經(jīng)過二十余年的探索實踐，應該說在工程建設領域取得了巨大的成就，但是，一些問題并沒有隨著制度的完善而得到遏制，原因就在于少數(shù)技能低、素質(zhì)差的監(jiān)理人員破壞了我們監(jiān)理隊伍的整體形象。
廉潔公正是所有監(jiān)理人員必須共同遵守的工作準則。監(jiān)理行業(yè)有著自身的特殊性，由于監(jiān)理人員擁有工程質(zhì)量、計量支付、工程變更等的簽認權(quán)力，各種誘惑也隨之而來，一旦經(jīng)受不住誘惑就會發(fā)生權(quán)錢交易──利用自己的權(quán)力去吃拿卡要、吃喝嫖賭，胡作非為，這樣的后果必然是既影響工程質(zhì)量，損害業(yè)主利益，也破壞了監(jiān)理隊伍的整體形象。所以，加強監(jiān)理人員的廉政教育、提高職業(yè)道德必須長抓不懈、警鐘長鳴！一個監(jiān)理人員，如果在思想上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，把業(yè)主授予我們的權(quán)力當成了謀取私利的工具，那終將身敗名裂，甚至受到法律的制裁；如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆一個監(jiān)理人員的本色，才能做到“常在河邊走，永遠不濕鞋”。
交通運輸部組織開展了為期三年的“監(jiān)理企業(yè)樹品牌、監(jiān)理人員講責任”的行業(yè)新風建設活動，我們所有監(jiān)理人員必須提高思想認識，把交通建設大發(fā)展的歷史機遇作為展示監(jiān)理水平和形象的舞臺，在監(jiān)理工作中去實現(xiàn)發(fā)展自我、貢獻社會的人生價值，如果仍然停留在過去的思想覺悟低、職業(yè)技能弱、工作態(tài)度差的監(jiān)理人員，必將被這個行業(yè)所淘汰。
基于以上認識，我們在致力于創(chuàng)建陽光工程、精品工程的同時，要切實加強黨風廉政教育，加強監(jiān)理行為的監(jiān)督檢查，尤其是我們常年工作在施工一線的監(jiān)理人員更應努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德，拒絕誘惑、抵制腐敗、科學公正、廉潔自律，成為一個真正講責任的監(jiān)理人員。
篇3：弘揚雷鋒精神，做文明員工思想道德教育活動方案
“弘揚雷鋒精神，做文明員工”思想道德教育活動方案
為了進一步加強z集團員工的思想道德建設，不斷提高員工隊伍素質(zhì)，促進集團持續(xù)快速健康發(fā)展。集團決定，以紀念學習雷43周年為契機，結(jié)合三月份學雷鋒活動，在全集團開展以“弘揚雷鋒精神，做文明員工”為主題的員工思想道德教育活動。
一、目的意義
弘揚雷鋒精神，做文明員工，是時代發(fā)展的需要。今年是*主席“向雷鋒同志學習”題詞43周年。四十多年來，雷鋒精神激勵了一代又一代人。當前，在市場經(jīng)濟的新形勢下，在全面建設小康社會的進程中，我們的員工如何樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，如何處理個人與集體、個人與企業(yè)的利益關系，以怎樣的姿態(tài)投身z建設、投身企業(yè)的改革實踐、投身于全面建設小康社會的偉大實踐中，雷鋒精神以其博大深刻的思想內(nèi)涵為我們提供了很好的學習教材。弘揚雷鋒精神、做文明員工，就是學習雷鋒做新時代建設者的具體實踐。
弘揚雷鋒精神、做文明員工，是z建設發(fā)展的需要。今年是我們集團進入持續(xù)、快速、健康全面發(fā)展的一年，是實現(xiàn)高起點起步、跨越式發(fā)展，再創(chuàng)各項工作新輝煌的重要一年。實現(xiàn)z發(fā)展目標，需要建設一支高素質(zhì)的文明員工隊伍。在員工中開展“弘揚雷鋒精神、做文明員工”活動，推動《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，加強員工的思想道德建設，是建設高素質(zhì)文明員工隊伍的重要措施。
弘揚雷鋒精神、做文明員工，是教育員工愛集團、做主人，愛護公物、愛護環(huán)境，樹立文明新風的需要。生產(chǎn)以來，z集團兩個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，員工隊伍整體素質(zhì)不斷得到提高。但近一段時間，卻出現(xiàn)了一些與我們集團那種積極進取、奮發(fā)向上的精神氛圍不和諧的現(xiàn)象。如車間墻壁剛粉刷過的墻面被抹上黑手印，標準化車間的設施被損壞，浴池新裝修的插板被劃上道道、扎上眼，有的員工洗澡時在池內(nèi)打肥皂，有的上廁后不沖刷。甚至有個別員工在公司打架，還有的集體工偷鐵，等等。這些行為和現(xiàn)象，既損害了員工的工作環(huán)境和生活環(huán)境，也損害著員工隊伍形象和企業(yè)形象。弘揚雷鋒精神、做文明員工，對于教育員工愛護公物、維護集體利益，樹立文明新風有著重要意義。
二、活動的時間
此項活動以三月份為重點，貫穿全年。
三、方法和步驟
這次教育活動分學、查、幫、評、樹五個步驟來進行。
第一步：學。
由各單位利用班前會等形式組織員工學習雷鋒事跡，進行雷鋒精神教育。同時，要結(jié)合學雷鋒進一步學習《公民道德建設實施綱要》有關內(nèi)容，www.dewk.cn學習企業(yè)制度，學習z企業(yè)員工道德規(guī)范“十提倡、十反對”，及先進人物精品故事。通過學習，使員工在提高思想認識的同時，在心靈上受到啟迪和熏陶。
第二步：查。
在認真學習，進行雷鋒精神教育基礎上，各單位要組織員工查擺本單位思想道德方面存在哪些問題，存在哪些不文明行為，有哪些具體表現(xiàn)，有哪些典型的人和事例。
第三步：幫。
各單位對查擺出的不文明行為、不文明現(xiàn)象典型的人和事，要制訂和落實幫教措施，落實幫教責任人，進行幫助教育，使其深刻認識并得到轉(zhuǎn)化。
第四步：評。
“評”即考評文明員工。從三月份開始，每月進行考評。文明員工的考評同安全員工獎勵掛鉤。對于一般不文明行為，按企業(yè)有關規(guī)定處罰;對于嚴重不文明行為，取消安全員工獎。不實行安全員工獎的單位與獎金掛鉤。具體考核由安監(jiān)中心、武?？啤⑿姓?、勞動紀律檢查組負責。并設立曝光臺，每月對不文明行為進行曝光。同時在安全辦公會上進行通報。對問題嚴重單位的黨政正職要給予一定的處罰。
第五步：樹。
在每月評選文明員工的基礎上，要注意培養(yǎng)選樹弘揚雷鋒精神、思想道德方面的先進典型，企業(yè)將在適當時候進行命名表彰。通過宣傳樹立先進典型，進一步影響和帶動廣大員工，達到典型引路的目的。在全集團營造“弘揚雷鋒精神、做文明員工”的良好氛圍，充分體現(xiàn)新企業(yè)、新氣象、新面貌。
四、幾點要求
1、加強領導、抓好落實。為了加強對此項活動的領導，使活動扎實有效的開展，集團成立教育活動領導小組。
組長：******
副組長：
成員：
各單位也要相應成立本單位的領導小組，認真組織實施，把活動落到實處，抓出成效來。
2、提高認識、教育先行。各單位要提高對教育活動的認識，加強對員工的思想道德教育。通過開展此項活動，使員工進一步提高思想道德素質(zhì)，告別不文明行為，做文明員工。
3、各級干部、黨團員要發(fā)揮帶頭作用。要嚴于律己、以身示范，帶頭告別不文明行為，做文明員工，以實際行動影響和帶動身邊的員工群眾。
4、做到三個有機結(jié)合。要把教育活動同黨內(nèi)的“爭星奪旗”活動有機結(jié)合起來，同文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，同安全員工的評選有機的結(jié)合起來，促進活動健康開展，取得實效。