中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料
讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對(duì)照《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教政法【**】3號(hào)）文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下：一、基本情況
**市**中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨(dú)立初中，位于**市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積40000㎡，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積1**㎡，教學(xué)及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊(cè)。
學(xué)校現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。特級(jí)教師2名，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱177名，縣市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人45人。
二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況
1、校園校舍
（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均17.64㎡；校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達(dá)標(biāo)。
（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)校現(xiàn)有籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均4.32㎡，未達(dá)標(biāo)。
（3）綠化用地：綠化面積1**㎡，占學(xué)校用地30%，達(dá)到省定基本要求。
(4)“校舍安全工程”改造項(xiàng)目1個(gè)，現(xiàn)已建成并投入使用。
2、裝備條件
（1）專用教室配備及裝備配置：①學(xué)校建有音、美教室5個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
②體育活動(dòng)及器材室1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
③計(jì)算機(jī)教室3間，多媒體教室1間。
④理化生室5個(gè)，儀器配備達(dá)到省定基本要求；
⑤學(xué)校建圖書室1個(gè)，圖書共計(jì)108121冊(cè)，生均47冊(cè)，建2個(gè)會(huì)議室，達(dá)到省定基本要求；
⑥教學(xué)及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間；
⑦辦公用房：34間，基本滿足辦公需要；
（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。
（4）生活服務(wù)用房共計(jì)144個(gè)。基本能滿足師生需要。
3、隊(duì)伍建設(shè)
（1）教師配備
學(xué)校現(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學(xué)生比1：12.6，專任教師學(xué)歷合格率為100%，**市級(jí)以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。
（2）教師職稱結(jié)構(gòu)
初級(jí)職稱比例14.49%，中級(jí)職稱比例62.80%，高級(jí)職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。
（3）年齡結(jié)構(gòu)
35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。
（4）其它配備
學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
4、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率99%。
5、落實(shí)“四項(xiàng)工程”
（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生免費(fèi)提供早餐、校服等。
（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì)的情感。
（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。
6、積極開(kāi)展教師校際交流
根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，**、**、**年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農(nóng)村學(xué)校支教。
三、主要做法
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂(lè)、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確保“學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個(gè)不多”。
3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處
學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)”，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長(zhǎng)簽名。我校學(xué)生到校率為100%。
4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性****
篇2：X小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告范文
某小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告范文
近幾年來(lái)，我校在市教育局、**中心初中領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗(yàn)收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校位于，服務(wù)范圍為和個(gè)行政村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長(zhǎng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)zz市教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
（一）統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
（二）教育經(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
（三）學(xué)校辦學(xué)條件
我校20年11月新建了廁所，修繕了圍墻；20年10月粉刷了教室等。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設(shè)豐富，充分利用墻壁標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持日檢查，周匯總，月初評(píng)，期總評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)校注重德育教育實(shí)施，禮儀教育特色更加明顯，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。
（1）學(xué)校占地總面積平方米、生均平方米，校園綠化面積多平方米，校舍總建筑面積平方米，生均平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所多平方米，個(gè)蹲位，個(gè)小便池，學(xué)校操場(chǎng)多平方米，有約米環(huán)形跑道和米直跑道，場(chǎng)地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅.
（2）學(xué)校設(shè)有電教室一間，去年學(xué)校籌錢為電教室添置了新電腦，學(xué)校有教學(xué)用電腦2臺(tái)，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。
（3）學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書3230冊(cè)，生均圖書30.4冊(cè)，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放室配有29英寸彩電一臺(tái)，DVD1臺(tái)，達(dá)到模式一配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。
（4）學(xué)校正在使用的兩棟教室內(nèi)外墻面均重新粉刷加固，門窗更換一新，能滿足正常教學(xué)需要，仍有一棟教室為C級(jí)危房，未維修改造，現(xiàn)已封閉停止使用。
（5）學(xué)校操場(chǎng)未修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一到起風(fēng)天氣，沙塵大，雨天不能使用。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校現(xiàn)有專任教師名，其中大學(xué)本科學(xué)歷名，專科學(xué)歷名，中師名，中級(jí)職稱名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)
。2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少四次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
4、“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動(dòng)，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。
5、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
（五）、教育教學(xué)質(zhì)量
（1）學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）學(xué)校教務(wù)處周調(diào)閱、月檢查制度落實(shí)，經(jīng)常性地對(duì)全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
（3）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，堅(jiān)持組織好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
（4）學(xué)校班額控制在40人以下，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。
（5）認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽(tīng)課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（6）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)人，一年級(jí)新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。
（7）學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(zhǎng)檔案。
（8）學(xué)校“普九”資料齊全。學(xué)生有特長(zhǎng)，一校一品為花樣跳繩。
（六）、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體
（1）學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。
（2）學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。
四、主要做法和體會(huì)
我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，取得成績(jī)不多，但仍顯出兒點(diǎn)本校特色：
1、關(guān)愛(ài)留守兒童，建立平安樂(lè)園。
我校現(xiàn)有留守兒童名，其中男生名，女生名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長(zhǎng)記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報(bào)留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是對(duì)口幫扶。讓每名教師幫扶兩到三名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時(shí)也極力撮成外界愛(ài)心人士與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶。
2、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。
我校一是加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書。二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)，讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。三是現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
3、加強(qiáng)外部聯(lián)系，積極爭(zhēng)取扶持。
我校20年月積極與市衛(wèi)生局和血防辦聯(lián)系，拆除了原為D級(jí)危房的學(xué)生廁所，新建了符合衛(wèi)生要求的廁所，修繕了圍墻。
五、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
存在問(wèn)題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園（校園仍土院）硬化等方面仍存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題亟待解決。
2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)普通教室還不夠用，還有音樂(lè)教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室（館）有待建設(shè)。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足。
4、學(xué)校沒(méi)有多媒體教室（兼多功能教室）和計(jì)算機(jī)室。
5、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。
6、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
7、操場(chǎng)達(dá)不到規(guī)定要求，體育器材配備嚴(yán)重不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
8、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校至今多媒體電教設(shè)備，計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足.
今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持
，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
5、積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。
6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
z小學(xué)
20年月日
篇3：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
為貫徹落實(shí)《荊州市荊州區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（荊區(qū)政發(fā)〔20**〕19號(hào)）和《荊州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以***為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》和中、省《中
長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、工作目標(biāo)
力爭(zhēng)在三年內(nèi)把我校建設(shè)成為“全體學(xué)生全面發(fā)展，教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精良，學(xué)校建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，留守兒童得到關(guān)愛(ài)”的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。
三、工作措施
(一) 理念先進(jìn)，有效教學(xué)，創(chuàng)新特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、注重“四園”建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
我校將努力圍繞“理念先進(jìn)、愿景明晰的精神家園，有效教學(xué)、主動(dòng)探究的自主學(xué)園，健康向上、全員發(fā)展的陽(yáng)光樂(lè)園，裝備標(biāo)準(zhǔn)、利用高效的現(xiàn)代化教園”的“四園”建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“推行素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“營(yíng)造文化校園、建構(gòu)生命課堂、錘煉個(gè)性班級(jí)、激活蓬勃課間”的辦學(xué)策略，借均衡發(fā)展的春風(fēng)，提升我校辦學(xué)品位。
2、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，全面構(gòu)建校園文化。學(xué)校將以“讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己”、“雅行教育”、“安全教育”等為主題構(gòu)建文化長(zhǎng)廊，以“三雅”、“詩(shī)沁校園”為主題布置教學(xué)樓，新建“榮譽(yù)墻”，更換校訓(xùn)，增設(shè)班級(jí)牌等。讓整個(gè)校園處處沁透出濃厚的文化氣息、充溢著文化底蘊(yùn)。
3、抓好常規(guī)教學(xué)管理，實(shí)施課堂有效教學(xué)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照部頒要求，開(kāi)齊、上足、教好每一門課程。學(xué)校編輯校本教材-“香樟林”，以切實(shí)加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育、心理健康教育。通過(guò)教導(dǎo)處抽查、學(xué)生座談等方式來(lái)督促教師規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃。
(2)精細(xì)過(guò)程管理。學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)過(guò)程，實(shí)行月查評(píng)制、教學(xué)巡查日常制，從教師的上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)反思等方面全方位督查教師的教學(xué)行為。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)實(shí)行零負(fù)擔(dān)、中高年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)）。
（3）堅(jiān)持每周一例會(huì)開(kāi)展“教師交流與分享”，交流與分享的內(nèi)容可以是自己的教學(xué)反思、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等自己的收獲，也可以是學(xué)習(xí)的別人的教學(xué)方法、教學(xué)點(diǎn)滴等，這樣促使教師學(xué)習(xí)、小結(jié)、反思。
（4）實(shí)行電子備課、集體備課制，各項(xiàng)備課資料上傳學(xué)校服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)資源共享，輕負(fù)高效。
（5）實(shí)行開(kāi)放課堂，即每周每位教師一次開(kāi)放課堂，這堂課安排在課表上，向所有教師、家長(zhǎng)開(kāi)放，促使教師上好每一節(jié)課。
4、落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
(1) 以“春暉少年(兒童)”德育主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極創(chuàng)建“德馨校園”。
a、抓好“學(xué)生自主管理”，實(shí)行學(xué)生人人有事做，班級(jí)事事有人管；
b、用好少先隊(duì)廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，做到內(nèi)容常換常新，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，給全體師生以?shī)^發(fā)向上的力量。
(2)以豐富多彩的特色活動(dòng)為載體，打造快樂(lè)校園。充分利用學(xué)校教育資源，以“校情”為基準(zhǔn)點(diǎn)，以“生情”為切入點(diǎn)，以“體驗(yàn)”為滲透點(diǎn)，開(kāi)展一系列的學(xué)生體驗(yàn)如穿衣、收拾書包、疊被子等常規(guī)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒、參觀博物館、詩(shī)沁校園等www.dewk.cn特色活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
（3）深入開(kāi)展“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的體藝教育活動(dòng)。在教導(dǎo)處的組織下，每學(xué)年召開(kāi)一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班開(kāi)展豐富多彩的“大課間活動(dòng)”。大課間活動(dòng)， 每班確定一個(gè)特色項(xiàng)目，如抖空竹、花樣跳繩、跳筋、前滾翻接力、劃旱船、小籃球以及各類體育游戲。引導(dǎo)學(xué)生課間進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
5、開(kāi)展“雅行、儲(chǔ)詩(shī)”活動(dòng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
（1）在政教處的組織下，各班開(kāi)展一系列的雅行教育，如雅行主題班會(huì)、每月定雅標(biāo)、在國(guó)旗下宣誓、組織學(xué)生記錄雅行點(diǎn)滴錄等，做到每周一小結(jié)，每月一評(píng)比。讓“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”的川小小學(xué)生日益增多。
（2）在教導(dǎo)處的組織下，利用黑板報(bào)、班級(jí)站牌、文化走廊、教室走廊、樓梯等凡是學(xué)生所到之處、所看之處裝飾古詩(shī)文內(nèi)容營(yíng)造誦讀氛圍；學(xué)校分年級(jí)匯編《詩(shī)沁校園》一書，指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)詞；每天利用早鍛煉開(kāi)展全校師生齊誦一首古詩(shī)詞；每天第一節(jié)課前開(kāi)辟五分鐘分班誦讀古詩(shī)詞；利用校園廣播網(wǎng)，開(kāi)設(shè)“詩(shī)沁校園”專題欄目，教誦古詩(shī)詞和教唱古詩(shī)詞、舉行“詩(shī)韻飄香”文化藝術(shù)節(jié)等，讓一個(gè)個(gè)胸藏百首名詩(shī)的小詩(shī)人日益形成。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，采取系列措施，提升教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想素質(zhì)。
(1)深入開(kāi)展“正師德、清教風(fēng)”活動(dòng)，利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為。 要求教師在寒、暑假里也自學(xué)一些教育家的重要教育教學(xué)思想，并寫感悟文章。
(2)開(kāi)展“教育人生”論壇。讓教師感悟人生是短暫的，而教育卻是永恒的，教師的精神生命靠教育去延續(xù)、傳承和發(fā)展。教師的人生價(jià)值應(yīng)該在教育的過(guò)程中才能夠得以充分彰顯，教育和教師的人生密不可分。教師應(yīng)該在感受教育職業(yè)尊嚴(yán)的過(guò)程中享受教育人生的幸福和價(jià)值。
（3）開(kāi)展師德
演講活動(dòng)，用先進(jìn)典型引領(lǐng)教師的工作和生活。2、加強(qiáng)校本教師培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。
（1）堅(jiān)持校本教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。每周一例會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行教師電腦知識(shí)展示，即每周布置老師電腦學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下周一例會(huì)抽簽展示。教導(dǎo)處分文理科實(shí)施校本教研，校本教研日程化，組織教師進(jìn)行一系列的集體備課、說(shuō)教材、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究等活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。
（2）利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師利用Internet網(wǎng)上的各種資源進(jìn)行教學(xué)，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。
（3）每學(xué)期學(xué)校請(qǐng)教研室到校指導(dǎo)教學(xué)工作，并通過(guò)他們聘請(qǐng)市教科院的專家到校講座，給老師們帶來(lái)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以更新教師的教學(xué)理念。
（4）深入開(kāi)展“‘千日破關(guān)’強(qiáng)師行動(dòng)”計(jì)劃，繼續(xù)做好教師教育博客工作。每月開(kāi)展參與論壇情況公布，教育博客抽簽展示活動(dòng)，并將結(jié)果納入每月月查評(píng)，督促教師不斷學(xué)習(xí)，反思，養(yǎng)成動(dòng)筆記錄教育故事的習(xí)慣。
（5）繼續(xù)和“沙市北京路第二小學(xué)”開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)策略。
（6）加強(qiáng)班主任專項(xiàng)培訓(xùn)，每月召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)、交流例會(huì)，組織班主任參加省市區(qū)各級(jí)培訓(xùn)工作。
3、完善考核評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)教師教育熱情。
制定合理的教師考核辦法和教師獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開(kāi)、公平為原則，做好教師的評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)教師的工作熱情。
(1)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)。我校的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)分為四種：教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，并和教師績(jī)效工資掛鉤，得分最高的教師為我校師德標(biāo)兵。
(2)教師績(jī)效考核。結(jié)合本校實(shí)際，依照上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步修訂教師績(jī)效工資考核辦法。教師的所有工作均與教師績(jī)效掛鉤，教師績(jī)效注重過(guò)程績(jī)效，體現(xiàn)“教者更優(yōu)”、“多勞多酬”的原則，最大限度地管理好全體教師，調(diào)動(dòng)全體教師的主動(dòng)性和積極性。
(3)表彰先進(jìn)。教師的績(jī)效考核與評(píng)先掛鉤，績(jī)效好的教師自然是先進(jìn)。另外，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等。
4、全面啟動(dòng)健康工程，落實(shí)教師關(guān)愛(ài)工作。全體教師參與學(xué)生大課間活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，每年進(jìn)行一次教師健康檢查。
(三) 合理規(guī)劃，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
1、現(xiàn)狀分析。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班（1-5年級(jí)14個(gè)教學(xué)班，學(xué)前班2個(gè)），在校學(xué)生793人。學(xué)校占地面積18724平方米，建筑面積4983平方米。學(xué)校操場(chǎng)占地4176平方米，有200米煤渣跑道，設(shè)有籃球場(chǎng)2個(gè)。擁有微機(jī)室，簡(jiǎn)單的多功能教室等教學(xué)設(shè)施，初步建立起了中心局域網(wǎng)，并接入了INTERNET。同時(shí)設(shè)有簡(jiǎn)陋的圖書室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室等。由于缺少教室和教師，六年級(jí)只能放在中學(xué)教學(xué)；根據(jù)教育局的學(xué)校布局調(diào)整方案，下半年雙玉小學(xué)撤除并入我校后，隨著學(xué)生人數(shù)的增加，生均建筑面積將更加減少，學(xué)校用房將更加緊張。
2、實(shí)施及建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施方案，我校將爭(zhēng)取在三年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：對(duì)博雅樓門窗、學(xué)生桌椅進(jìn)行更換，“七室”建設(shè)達(dá)標(biāo)，“三網(wǎng)”互聯(lián)，“班班通”全覆蓋，視頻展臺(tái)進(jìn)教室；“留守之家”符合標(biāo)準(zhǔn)，三室建設(shè)規(guī)范，學(xué)生寄宿環(huán)境得到改善，改建啟智樓，在原廚房處改建一樓為食堂、二-四樓為學(xué)生寄宿部的綜合樓，在教工宿舍西邊新建20套周轉(zhuǎn)房，使我校的教育、生活設(shè)施建設(shè)全面升級(jí)。
(四) 以活動(dòng)為載體，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、建立健全四類學(xué)生資料。每學(xué)年初，我校分班建立優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生、留守生的資料檔案。今后我校將按照上級(jí)要求，健全四類學(xué)生檔案資料，做好資料的管理工作和各類學(xué)生的輔導(dǎo)、幫助工作。
2、采取多種方式，開(kāi)展各類活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童。
（1）建立留守兒童檔案，詳細(xì)了解留守兒童的個(gè)人和家庭情況，針對(duì)性的給予關(guān)心和幫助；
（2）每個(gè)教室配備多媒體設(shè)備，定期讓留守兒童和外地父母親通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的親情交流，最大限度的滿足孩子想念父母的愿望；
（3）建立學(xué)校網(wǎng)站和班級(jí)博客，用科技，在孩子們、父母和老師中間搭建一個(gè)開(kāi)放的、自由的交流平臺(tái)，紓解孩子們心中成長(zhǎng)的煩惱，分享孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅；
（4）鼓勵(lì)老師開(kāi)展知心爸爸和知心媽媽活動(dòng)，一個(gè)老師關(guān)愛(ài)幾個(gè)孩子，盡可能給孩子家庭式的溫暖；
（5）籌措經(jīng)費(fèi)購(gòu)買圖書建立圖書角來(lái)豐富孩子們的心靈；
（6）購(gòu)買各種兒童體育器械來(lái)開(kāi)展健康有益的體育活動(dòng)；
（7）組織教師給部分留守困難孩子贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品；
（8）給留守學(xué)生集體過(guò)生日，讓他們感到雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但在學(xué)校這個(gè)大家庭里他們依然可以過(guò)得開(kāi)心，獲得幸福！
（9）建立留守兒童之家，定期組織留守兒童在“留守之家”開(kāi)展活動(dòng)；
（10）開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，如炒菜、疊被子、穿衣服競(jìng)賽，拔河，放風(fēng)箏，野炊等，培養(yǎng)孩子們的各種自理能力和集體精神
四、保障措施
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)為辦公室主任的工作專班，四大工程落實(shí)到人，各負(fù)責(zé)人之間做好協(xié)調(diào)配合。
2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)任務(wù)，群策群力，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校做好年度規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)系統(tǒng)化，持久化，鞏固已有成績(jī)，逐年創(chuàng)新，各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。