南湖科技學(xué)院圖書館專業(yè)技能比武及書庫(kù)評(píng)比方案
為加強(qiáng)管理，培養(yǎng)館員愛崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)全館工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)水平和讀者服務(wù)技能，以適應(yīng)新時(shí)期高校圖書館發(fā)展的需要，更加全面、及時(shí)、有效地服務(wù)于教學(xué)和科研，切實(shí)履行圖書館作為知識(shí)和學(xué)習(xí)中心的職責(zé)，經(jīng)研究，繼續(xù)在圖書館全體工作人員中舉辦第八屆專業(yè)技能比武及書庫(kù)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，具體安排如下：
一、組委會(huì)
顧 問：z
技術(shù)指導(dǎo)：z
裁判人員：z
二、競(jìng)賽時(shí)間：20**年1月23日(上午：個(gè)人專業(yè)技能比賽，下午：書庫(kù)評(píng)比)
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：南湖科技學(xué)院圖書館
四、參賽人員：圖書館全體工作人員(技術(shù)指導(dǎo)和裁判除外)
五、競(jìng)賽規(guī)則：
(一)專業(yè)技能比賽
個(gè)人專業(yè)技能比賽分圖書館服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和服務(wù)技能比賽兩部分進(jìn)行，安排如下：
1.圖書館服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試
測(cè)試內(nèi)容：讀者服務(wù)、中國(guó)圖書館分類法、北郵圖書館管理系統(tǒng)操作技能等方面的一些基本常識(shí)、職業(yè)道德知識(shí)以及一些圖書綜合知識(shí)。
試題題型：共計(jì)200題。其中，判斷題50題，以選擇正誤的形式出題，單項(xiàng)選擇150題。
測(cè)試方式：從題庫(kù)中隨機(jī)抽取200道試題，通過計(jì)算機(jī)隨機(jī)排序的方式產(chǎn)生每個(gè)人的考題。
時(shí)間地點(diǎn)：20**年1月23日上午8：30開始，考試時(shí)長(zhǎng)：60分鐘;考試地點(diǎn)設(shè)電子閱覽室303。
2.圖書館服務(wù)技能比賽
規(guī)則要求：分三個(gè)組進(jìn)行(原則上按自科和社科劃分，根據(jù)人數(shù)也將作適當(dāng)調(diào)整，但不分組取名次)。比賽時(shí)，考題的內(nèi)容為兩部分：一是將袋中的五本圖書按要求上到書架的正確位置上，并取出隱藏在書架上的代書板;二是按照給定的要求從書架找出5本圖書并辦理相關(guān)借出手續(xù)(其中3本圖書只給出索書號(hào)，1本圖書只標(biāo)注條碼，1本圖書給出書名)，以所用時(shí)間長(zhǎng)短排序確定名次，時(shí)間越短，名次列前。兩項(xiàng)任務(wù)限時(shí)10分鐘，超過10分鐘，比賽終止。
(二)書庫(kù)評(píng)比
主要以圖書上架排序規(guī)范程度、書架整潔程度、室內(nèi)整潔衛(wèi)生狀況等三個(gè)方面為主要指標(biāo)，進(jìn)行綜合評(píng)定，其中圖書上架規(guī)范占60%，后兩項(xiàng)各占20%，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，按得分高低排序，以得分高者獲勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
個(gè)人技能比賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試成績(jī)占40%，服務(wù)技能實(shí)際操作占60%，最后按兩項(xiàng)總得分排列名次，取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。書庫(kù)評(píng)比根據(jù)得分多少，評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀書庫(kù)。所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人和書庫(kù)工作人員將給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、準(zhǔn)備工作：
1.實(shí)際操作分三組進(jìn)行，裁判及工作人員共9人，計(jì)時(shí)器3個(gè)，可用的借書卡3張，代書板若干。
2.比賽前一天出好所有比賽題并密封，編上序號(hào)，出好比賽題后，書庫(kù)上鎖，并在門上貼上封條。
七、其他事項(xiàng)及要求：
1.本次活動(dòng)，全館人員必須參加，除技術(shù)指導(dǎo)和裁判外，無(wú)正當(dāng)理由不參加者以曠工論處，年底不予評(píng)優(yōu)。
2.每位參賽人員只能參賽一次，不能請(qǐng)人或替人幫忙，違者取消比賽資格。實(shí)際操作比賽的成績(jī)必須經(jīng)計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、參賽人員簽名方能有效。
3.每當(dāng)一個(gè)書庫(kù)的比賽結(jié)束后，工作人員及時(shí)將借書卡上的圖書還掉，并將圖書放回原處后，再開始下一個(gè)書庫(kù)的比賽。
4.流通部各書庫(kù)的工作人員只能在本書庫(kù)參加比賽，其他部門的工作人員在流通部任選一書庫(kù)參加比賽。
5.比賽成績(jī)將作為20**年度考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
附件：南湖省圖書館界服務(wù)知識(shí)與技能競(jìng)賽復(fù)習(xí)題庫(kù)
南湖科技學(xué)院工會(huì)
南湖科技學(xué)院圖書館
篇2：科技學(xué)院圖書館專業(yè)技能比武及書庫(kù)評(píng)比方案
南湖科技學(xué)院圖書館專業(yè)技能比武及書庫(kù)評(píng)比方案
為加強(qiáng)管理，培養(yǎng)館員愛崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)全館工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)水平和讀者服務(wù)技能，以適應(yīng)新時(shí)期高校圖書館發(fā)展的需要，更加全面、及時(shí)、有效地服務(wù)于教學(xué)和科研，切實(shí)履行圖書館作為知識(shí)和學(xué)習(xí)中心的職責(zé)，經(jīng)研究，繼續(xù)在圖書館全體工作人員中舉辦第八屆專業(yè)技能比武及書庫(kù)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，具體安排如下：
一、組委會(huì)
顧 問：z
技術(shù)指導(dǎo)：z
裁判人員：z
二、競(jìng)賽時(shí)間：20**年1月23日(上午：個(gè)人專業(yè)技能比賽，下午：書庫(kù)評(píng)比)
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：南湖科技學(xué)院圖書館
四、參賽人員：圖書館全體工作人員(技術(shù)指導(dǎo)和裁判除外)
五、競(jìng)賽規(guī)則：
(一)專業(yè)技能比賽
個(gè)人專業(yè)技能比賽分圖書館服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和服務(wù)技能比賽兩部分進(jìn)行，安排如下：
1.圖書館服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試
測(cè)試內(nèi)容：讀者服務(wù)、中國(guó)圖書館分類法、北郵圖書館管理系統(tǒng)操作技能等方面的一些基本常識(shí)、職業(yè)道德知識(shí)以及一些圖書綜合知識(shí)。
試題題型：共計(jì)200題。其中，判斷題50題，以選擇正誤的形式出題，單項(xiàng)選擇150題。
測(cè)試方式：從題庫(kù)中隨機(jī)抽取200道試題，通過計(jì)算機(jī)隨機(jī)排序的方式產(chǎn)生每個(gè)人的考題。
時(shí)間地點(diǎn)：20**年1月23日上午8：30開始，考試時(shí)長(zhǎng)：60分鐘;考試地點(diǎn)設(shè)電子閱覽室303。
2.圖書館服務(wù)技能比賽
規(guī)則要求：分三個(gè)組進(jìn)行(原則上按自科和社科劃分，根據(jù)人數(shù)也將作適當(dāng)調(diào)整，但不分組取名次)。比賽時(shí)，考題的內(nèi)容為兩部分：一是將袋中的五本圖書按要求上到書架的正確位置上，并取出隱藏在書架上的代書板;二是按照給定的要求從書架找出5本圖書并辦理相關(guān)借出手續(xù)(其中3本圖書只給出索書號(hào)，1本圖書只標(biāo)注條碼，1本圖書給出書名)，以所用時(shí)間長(zhǎng)短排序確定名次，時(shí)間越短，名次列前。兩項(xiàng)任務(wù)限時(shí)10分鐘，超過10分鐘，比賽終止。
(二)書庫(kù)評(píng)比
主要以圖書上架排序規(guī)范程度、書架整潔程度、室內(nèi)整潔衛(wèi)生狀況等三個(gè)方面為主要指標(biāo)，進(jìn)行綜合評(píng)定，其中圖書上架規(guī)范占60%，后兩項(xiàng)各占20%，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，按得分高低排序，以得分高者獲勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
個(gè)人技能比賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試成績(jī)占40%，服務(wù)技能實(shí)際操作占60%，最后按兩項(xiàng)總得分排列名次，取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。書庫(kù)評(píng)比根據(jù)得分多少，評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀書庫(kù)。所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人和書庫(kù)工作人員將給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、準(zhǔn)備工作：
1.實(shí)際操作分三組進(jìn)行，裁判及工作人員共9人，計(jì)時(shí)器3個(gè)，可用的借書卡3張，代書板若干。
2.比賽前一天出好所有比賽題并密封，編上序號(hào)，出好比賽題后，書庫(kù)上鎖，并在門上貼上封條。
七、其他事項(xiàng)及要求：
1.本次活動(dòng)，全館人員必須參加，除技術(shù)指導(dǎo)和裁判外，無(wú)正當(dāng)理由不參加者以曠工論處，年底不予評(píng)優(yōu)。
2.每位參賽人員只能參賽一次，不能請(qǐng)人或替人幫忙，違者取消比賽資格。實(shí)際操作比賽的成績(jī)必須經(jīng)計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、參賽人員簽名方能有效。
3.每當(dāng)一個(gè)書庫(kù)的比賽結(jié)束后，工作人員及時(shí)將借書卡上的圖書還掉，并將圖書放回原處后，再開始下一個(gè)書庫(kù)的比賽。
4.流通部各書庫(kù)的工作人員只能在本書庫(kù)參加比賽，其他部門的工作人員在流通部任選一書庫(kù)參加比賽。
5.比賽成績(jī)將作為20**年度考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
附件：南湖省圖書館界服務(wù)知識(shí)與技能競(jìng)賽復(fù)習(xí)題庫(kù)
南湖科技學(xué)院工會(huì)
南湖科技學(xué)院圖書館
篇3：中學(xué)先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比細(xì)則
中學(xué)先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比細(xì)則
團(tuán)支部是團(tuán)的工作和活動(dòng)的基本單位，為充分發(fā)揮團(tuán)支部教育青年的核心作用，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，特制定如下評(píng)比細(xì)則。
一、團(tuán)支部能經(jīng)常組織團(tuán)員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。(1分)
二、宣傳執(zhí)行上級(jí)黨團(tuán)組織的指示和決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年努力完成黨團(tuán)組織提出的任務(wù)。(1分)
三、當(dāng)好黨的助手，做好青年的思想政治教育工作。(1分)
四、帶領(lǐng)青年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展，在各類比賽中獲獎(jiǎng)率高、獲獎(jiǎng)面廣;能在班集體中起先鋒模范作用和堡壘作用。(2分)
五、支部工作有計(jì)劃有活動(dòng)有總結(jié)有特色。(2分)
六、做好發(fā)展新團(tuán)員的工作，包括動(dòng)員學(xué)生入團(tuán)積極分子、新團(tuán)員申請(qǐng)書等。(3分)
七、經(jīng)常聽取青年的呼聲，維護(hù)青年的合法權(quán)益;關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們解決實(shí)際困難，共同進(jìn)步。(1分)
八、積極組織、發(fā)動(dòng)青年參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)和文體活動(dòng)，使團(tuán)組織真正成為聯(lián)系青年的橋梁。(3分)
九、積極動(dòng)員與參與學(xué)校團(tuán)委組織的各類活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)等。(2分)
十、堅(jiān)持按規(guī)定時(shí)間收繳團(tuán)費(fèi)。(1分)
十一、月考核累計(jì)分?jǐn)?shù)。(按照考核實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)入)
十二、團(tuán)支部工作手冊(cè)完成情況，(3分)
中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)