行閔區(qū)中心小學年度教職工考核工作方案

　　根據(jù)行閔區(qū)教育局《關(guān)于做好20**年機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)事項的通知》精神，為正確評價機關(guān)事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，做好本校本年度教職工年度考核工作，特制訂我校20**年度教職工考核工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本、執(zhí)政為民的思想，深入貫徹落實***，不斷增強事業(yè)單位工作人員的大局意識、服務(wù)意識、責任意識和法治意識，促進事業(yè)單位干部隊伍建設(shè)。通過考核，激發(fā)廣大事業(yè)單位工作人員立足本職、勤政為民、科學發(fā)展的工作熱情，確保各項工作的全面落實和完成。

　　年度考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標準和程序，在日常考核的基礎(chǔ)上，對事業(yè)單位工作人員進行年度考核。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和考核對象

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　2、協(xié)調(diào)小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　3、工作小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　4、考核對象：

　　考核對象為本單位在編工作人員，學校主要領(lǐng)導(dǎo)的考核等次，由教育局結(jié)合學校考核和民主評議等情況確定。

　　三、考核內(nèi)容和標準

　　年度考核要以崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績，要將學年度考核、專業(yè)技術(shù)考核結(jié)果運用到年度考核中。

　　考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

　　(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)高;

　　2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強;

　　3、工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好;

　　4、工作實績突出;

　　5、清正廉潔。

　　(二)確定為合格須具備下列條件：

　　1、思想政治素質(zhì)較高;

　　2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強;

　　3、工作責任心強，工作積極，工作作風好;

　　4、能夠完成本職工作;

　　5、廉潔自律。

　　(三)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為基本合格：

　　1、思想政治素質(zhì)一般;

　　2、履行職責的工作能力一般;

　　3、工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足;

　　4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;

　　5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

　　(四)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為不合格：

　　1、思想政治素質(zhì)較差;

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;

　　3、工作責任心或工作作風差;

　　4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;

　　5、存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。

　　四、考核結(jié)果的使用

　　1、年度考核結(jié)果作為對工作人員獎懲、培訓、評聘專業(yè)職務(wù)，調(diào)整職務(wù)工資及聘用的依據(jù)。對考核評定為基本合格的人員，學校將對其提出誡勉，限期改正。對考核評定為不合格的人員，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度進行處理。

　　2、根據(jù)教育局批示，本年度考核擬定優(yōu)秀人員11名，其中記大功人員2名，記功人員5名。在當年工作中因表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績的可給予記功;在工作中做出較大貢獻，取得突出成績的，可給予記大功獎勵。

　　3、行政獎勵人員，按規(guī)定發(fā)給一定數(shù)額的獎金。

　　五、考核方法和日程安排

　　(一)考核方法

　　1、個人述職。由各工會小組組長組織本組室被考核人員根據(jù)崗位職責和年度工作目標，在對年度工作進行全面回顧、認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，在組室范圍內(nèi)作述職報告，并填寫《年度考核登記表》。

　　2、民主評議。工會組室長組織對被考核人員進行民主評議，聽取群眾意見。

　　3、推薦方式。

　　1)個人自薦。

　　2)組室推薦：在民主評議基礎(chǔ)上，各組室推薦1-2名優(yōu)秀人員，其中一名必須是其他組室人員。

　　3)部門推薦：行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管條線實際情況，推薦考核優(yōu)秀人員。

　　自薦、組室推薦和行政推薦都必須寫明推薦理由。

　　4、擬定等次。在個人述職、民主評議的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校考核委員會進行綜合考評后，提出考核等次、優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單。

　　5、教代會審議。教代會審議通過優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單

　　6、公示。對擬定為“優(yōu)秀”等次的人員(含行政獎勵)在本單位內(nèi)公示，時間為5個工作日。

　　7、確定考核等次。公示結(jié)束，確定工作人員的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在《年度考核登記表》上簽字。

　　8、將考核結(jié)果上報備案。

　　(二)日程安排：

　　12月1日-12月9日：擬定方案、宣傳動員、教師撰寫年度小結(jié)。

　　12日12日-12月14日：個人述職，民主評議，自薦、組室推薦和條線推薦。

　　12月15日-12月16日：學校考核委員會考評。召開教代會，對學校考評委員會提出的獎勵人員的名單和授予獎勵的名稱進行審議。

　　12月19日至12月23日：對優(yōu)秀等次和行政獎勵名單進行公示。

　　12月24日：公示無異議后，主管領(lǐng)導(dǎo)在教職工《年度考核登記表》上作出年度考核的評鑒意見、考核等次，教職工在《年度考核登記表》評鑒意見上簽署意見。

　　12月26日前：人事部門組織上報考核材料。將《事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果匯總表》和公示后的《行閔區(qū)20**年度考核優(yōu)秀人員、行政獎勵呈報對象人員名冊》、《二○一六年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊》、《行政獎勵審批表》報教育局人保科。

　　六、相關(guān)事宜

　　符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行：

　　(一)新錄用人員在試用期(見習期)內(nèi)的，參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù);

　　(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動中對口交流人員等，在現(xiàn)工作單位參加個人述職、民主測評、綜合評議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。

　　(三)病、事假累計超過半年的、不參加本年度的考核;

　　(四)接受立案審查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補定等次;

　　(五)受黨內(nèi)警告或行政警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次;

　　(六)受記過、記大過、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響;

　　(七)不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升薪級工資的考核年限。

　　行閔區(qū)中心小學

篇2：中學教職工師德師風考核處罰條例

>　　中學教職工師德師風考核處罰條例(討論稿)

　　為了進一步規(guī)范教職工的行為，增強全體教職工的工作責任感，樹立良好的師德師風和學校整體形象，提高教育教學及管理質(zhì)量，促進學校的全面發(fā)展，根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《**縣教職工管理暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，特制定本條例。

　　一、師德師風考核實行定性考核，每位教職工每學期為100分，在此基礎(chǔ)上扣減，該考核分為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。每學期師德師風得分低于60分者評優(yōu)評先實行“一票否決”。

　　二、對教職工違背師德師風的表現(xiàn)，根據(jù)影響程度實行扣分、扣責任獎或自負后果的處罰。

　　1、凡有下列情況之一者，視其情節(jié)輕重扣考核分2--5分。

　　①參與封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進入不健康娛樂場所等有損教師形象和學校形象的，每次扣考核分5分。

　　②在上班期間做“私活”;工作時間打撲克、搓麻將;上班時間玩電腦游戲或登陸證券網(wǎng)站查看股市行情;上課時打、接手機;酒后上課、輔導(dǎo)學生的，每次扣考核分2分。

　　③在工作環(huán)境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服，有損教師形象的，扣考核分2分。

　　④上課遲到或早退達五次以上者，扣考核分5分。

　　⑤體罰或變相體罰學生，造成不良影響的，扣考核分5分。

　　⑥因?qū)W生違紀而采用罰抄作業(yè)或罰款的，如數(shù)退返罰款后，扣考核分5分。

　　⑦本人或家屬擠占、私拿校產(chǎn)，或本人利用工作之便將校產(chǎn)私自送與他人的，扣考核分5分。

　　⑧不經(jīng)調(diào)查，針對管理者和教師發(fā)表一些不負責任甚至不利于團結(jié)的言論，或在教師之間搬弄是非，造成教師間關(guān)系不和、發(fā)生沖突的，扣考核分5分。

　　⑨不按程序辦事，不報或越級匯報而造成不良后果或造成矛盾的，扣考核分2--5分。

　　⑩不服從或不按時完成學校有關(guān)部門安排工作的，扣考核分5分。

　　2、凡有下列情況之一者，視其情節(jié)輕重扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　　①沒有完成教學任務(wù)或上課時對學生放任自流的，視具體情況扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　　②私自停課、放假或不組織學生參加集體活動的，扣考核分10分，扣責任獎50元。

　　③趕差生或經(jīng)常隨便讓差生停課，造成不良影響的，扣考核分6分，扣責任獎20元。

　　④諷刺、挖苦、訓斥、刁難、侮辱、歧視、報復(fù)和體罰學生，給學生身心帶來傷害的，扣考核分6--10分，扣責任獎20元。

　　⑤私自向?qū)W生推銷資料并收取資料費，不經(jīng)學校許可向?qū)W生收費，強行讓學生到指定地點購買學習資料并獲得回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　　⑥組織有償家教或介紹學生到指定地點接受有償家教獲取回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎50元。

　　⑦污損、撕毀學校表冊、資料、賬本等影響正常教學、辦公秩序的，扣考核分10分，扣責任獎50元。

　　⑧考試試卷制作、保管等環(huán)節(jié)失職出現(xiàn)泄密并引起不良后果的，扣考核分6分，扣責任獎20元。

　　⑨無正當理由一學期內(nèi)累計曠工達5天以上的，扣考核分10分，扣責任獎50元

　　⑩向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物，班主任借排座位之機向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物，造成極壞影響的，扣考核分6分，扣責任獎30元。

　　3、凡有下列情況之一者，除扣考核分10--20分、扣責任獎50--200元外，對產(chǎn)生的嚴重后果自負。

　　①上課時因個人工作疏忽或?qū)W生放任自流而致使學生發(fā)生較大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產(chǎn)生的后果責任人自負。

　　②請人代教、自動離崗的，扣考核分20分，扣責任獎200元，由此產(chǎn)生的后果責任人自負。

　　③因管理措施不力，在自己工作范圍內(nèi)或負責的部門發(fā)生重大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產(chǎn)生的后果責任人自負。

　　④上班期間參與和組織賭博等其它非法活動的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，由此產(chǎn)生的后果責任人自負。

　　⑤教職工出現(xiàn)違紀違法事件被公安機關(guān)處罰的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，其后果由責任人自負。

　　三、本條例解釋權(quán)歸校長辦公室

　　四、本條例自印發(fā)之日起執(zhí)行。

篇3：高中教職工年終考核原則意見

>　　高級中學關(guān)于教職工年終考核的原則意見

　　根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校具體情況，對年終教職工考核工作提出如下原則意見：

　　一、考核對象：

　　本校在編全體教職工。

　　二、考核目的及內(nèi)容：

　　對照考核標準，分析、總結(jié)本年度在履行崗位職責，完成目標任務(wù)及政治思想表現(xiàn)等方面取得的成績和存在的問題。目的是為了吸取經(jīng)驗教訓，趕超先進，為下年度更好地實現(xiàn)本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃作出更大的貢獻。

　　考核內(nèi)容，德、能、勤、績四個方面，以績?yōu)橹鳌５拢饕刚螒B(tài)度、思想品德、職業(yè)道德和服務(wù)精神等;能，主要指適應(yīng)本職工作的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、辦事能力和業(yè)務(wù)、技術(shù)知識水平等;勤，主要指工作態(tài)度和出勤情況等，績，主要指工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益、貢獻等。

　　三，考核格次及標準：

　　年度考核格次分為優(yōu)秀、合格、不合格三種格次。

　　優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守法紀和各項規(guī)章制度，業(yè)務(wù)水平高，辦事能力強，工作主動勤奮，管理育人，教書育人，服務(wù)育人質(zhì)量好，有改革創(chuàng)新精神，履行崗位職責成績突出。

　　合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守法紀和各項規(guī)章制度，業(yè)務(wù)水平較高，辦事能力較強，管理育人，教書育人、服務(wù)育人質(zhì)量較好，工作積極，能履行崗位職責，完成工作任務(wù)。

　　不合格：政治業(yè)務(wù)水平低，難以適應(yīng)工作要求或工作責任心不強，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴重失誤。

　　四、考該程序：

　　1.自我總結(jié)、述職，小組測評。被考核人書面小結(jié)，填寫考核登記表。校級干部向?qū)W校全體教職工或教代會述職，由工會組織測評;其他教職工在政治學習組內(nèi)交流，自我認格，組內(nèi)成員測評，由各線考核小組派人主持測評工作。

　　2.考核小組分線考核。學校分線建立五個考核小組：(1)教學線考核小組，由分管副校長、教務(wù)處正副主任(助理)、教研組長、教務(wù)室主任、電教中心主任組成，分管校長任組長，教務(wù)處主任任副組長，負責考核教學線各崗位的教職工;(2)政教線考核小組，由分管副校長，政教處正副主任(助理)、團委書記，年級組長及保衛(wèi)科長組成，由分管副校長任組長，政教處主任任副組長，負責考核班主任及政教線其他各崗位的職工;(3)后勤線考評小組，由分管副校長、總務(wù)處正副主任(助理)、財務(wù)科長，膳食科長，基建維修科長及后勤線各組組長組成，由分管副校長任組長，總務(wù)主任任副組長，負責考核后勤線各崗位的職工;(4)行政線考核小組，由正副校長、正副書記及各處室主任組成，由校長任組長，副書記任副組長，負責考核中層干部及各線科組長。

　　校級干部述職后，由工會主席、常務(wù)副主席任正副組長，組織工會委員進行測評，并將測評結(jié)果連同考核登記表報送教育局監(jiān)察科，由教育局對其進行考核、定格。

　　各線考核組在具體操作時，每個考核成員都要熟悉被考核人的個人小結(jié)，查驗有關(guān)資料，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上面對面評議(撰寫評語)，背對背劃格(格次按教育局下達比例執(zhí)行)，由組長匯總，密封后交校長辦公室。

　　3.學校考評組審核。學校考評組，由學校黨政主要負責人、工會主席及教職工代表組成，由校長任組長。負責對全校在編教職工的考核評語、格次進行審核，提出意見，報送黨委會、校長室審定。

　　4.將考核結(jié)果跟被考核人見面。如被考核人對考核結(jié)果沒有意見，應(yīng)簽上自己的名字，如被考核人對考核結(jié)果有異議，可在接到考核通知之日起三天內(nèi)向?qū)W校考核組申請復(fù)核，考核組在三天內(nèi)提出復(fù)核意見，并通知提出復(fù)核的人員。如對復(fù)核意見不服，被考核人可向教育局提出申訴。

　　五，考核中的幾個政策性問題：

　　根據(jù)教育局規(guī)定：

　　1.新錄用的人員在試用期間，只進行考核，寫評語，不定格次。

　　2.新調(diào)進的人員，由本校考評組考核，確定格次，調(diào)入前的有關(guān)情況由原單位提供。

　　3.當年退休人員工作滿半年的視作一個年度參加年度考核，確定格次。

　　4.經(jīng)市局批準離職進修或派出學習培訓的教職工，由學校考評組考核，確定格次。

　　5.因病、事假累計超過半年的教職工不參加考核，擅自離職不參加考核，出國探親半年的人員不參加考核。

　　6.被判刑的人員不參加考核;接受立案審查尚未結(jié)案的教職工，只進行年度考核，暫不定格次，待問題查清后再確定格次。

　　7.受警告處分的教職工，對其進行考核，但在處分的當年，不得定為優(yōu)秀格次，對受記過以上處分的人員進行考核，在受處分期間只寫評語，不定格次，在解除處分的當年及以后，按正常情況對待。

　　8.對拒絕參加考核，經(jīng)教育仍拒絕參加考核的，定為不合格。

　　9.介于合格和不合格之間的人員，給予“緩定格次”，考驗半年后有明顯轉(zhuǎn)變的，定為合格，否則定為不合格。

　　以上意見，如與上級新規(guī)定有矛盾，按上級新規(guī)定執(zhí)行。