旅游學(xué)校青年教師體育教學(xué)反思

　　作為一名青年教師，在這幾年的體育教學(xué)工作中，收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也有喜悅。在教學(xué)的過(guò)程中，充分理解了什么是現(xiàn)代教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是什么心理。

　　現(xiàn)代教學(xué)理念要充分體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中從始至終體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為主體，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去探究，生動(dòng)活潑地發(fā)展，群體性主體參與率高，創(chuàng)新性活躍思維，使學(xué)生真正獲得了自主學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣。那么整個(gè)教學(xué)過(guò)程的突出特點(diǎn)是精心創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的欲望，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

　　課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵，體育課的課堂也不列外。在體育課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果，一定要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始我做得不是很好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，學(xué)生往往會(huì)把正經(jīng)的話都當(dāng)做玩笑，不利于教與學(xué)。根據(jù)中職生的情趣特點(diǎn)、身體素質(zhì)、接受能力這些特征總結(jié)出在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。中職生的理解能力和應(yīng)用能力都不是很強(qiáng)，在體育教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)中將“教”同“玩”結(jié)合起來(lái)，同時(shí)通過(guò)做游戲等趣味活動(dòng)來(lái)啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化，當(dāng)然課堂紀(jì)律問(wèn)題也不容忽視，在教學(xué)中注重素質(zhì)塑造。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)來(lái)注重教學(xué)：

　　1.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)是以認(rèn)知為基礎(chǔ)的復(fù)雜過(guò)程，只有了解學(xué)生的心理特征，教師的教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的心理活動(dòng)產(chǎn)生和諧的共鳴，才能取得最佳的教學(xué)效果。因而教師在備課中的“備學(xué)生”這一步應(yīng)是非常重要，非常關(guān)鍵的一步。教師必須對(duì)一節(jié)課全盤考慮，做好安排，諸如哪些內(nèi)容由教師教，哪些技巧由教師啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立體會(huì)等等。

　　2.適當(dāng)?shù)挠螒颉？梢允咕o張的體育課變得生動(dòng)、輕松，具有吸引力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使之靈活運(yùn)用走、跑、跳、投擲等基本技能，在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的好作風(fēng)。

　　3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師”。它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的最強(qiáng)大動(dòng)力。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技能產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效果是不可估量的，也是最大效果值。因此，我們的中職體育教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛(ài)，讓學(xué)生從本意目的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

　　4.營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。打造民主、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，是新教學(xué)理念的一個(gè)重要理念，它是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的關(guān)鍵所在。因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，必須創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)情境，讓體育課堂能夠活起來(lái)，讓學(xué)生也能夠在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課堂上的師生合作、生生合作、相互學(xué)習(xí)的氣氛極濃，給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)。學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)能力，輕松愉快地完成每個(gè)體育教學(xué)內(nèi)容，在積極思維中發(fā)展思維，在運(yùn)動(dòng)交流表達(dá)中提高表達(dá)能力。教師的平等參與不僅加大了師生間的親和度，而且對(duì)學(xué)習(xí)體育各項(xiàng)目教學(xué)重點(diǎn)有效地進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)深度和廣度。

　　5.讓學(xué)生感受成功的喜悅。中職學(xué)生普遍存在極強(qiáng)的好勝心理，如果在學(xué)習(xí)中屢屢失敗，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心。要想促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，教師在體育課堂上就要為學(xué)生創(chuàng)造成功的環(huán)境和條件，這才能讓學(xué)生充分展示自己，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　6.在練習(xí)球類技能中滲透素質(zhì)教育。中職生的素質(zhì)提升是一個(gè)重點(diǎn)，不僅文化課里需要滲透素質(zhì)教育提升，在體育課中更是如此。比如學(xué)生在練習(xí)球類技能時(shí)，由于是一起練習(xí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有矛盾、爭(zhēng)吵的小事，這種情況下素質(zhì)養(yǎng)成，提升教育就顯得很重要了。經(jīng)常在出現(xiàn)這種情況時(shí)，既要控制整個(gè)局面，還有通過(guò)案例來(lái)教育其余學(xué)生懂得謙讓、合作的素養(yǎng)。

　　以上的觀點(diǎn)是我多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，中職生體育教學(xué)不僅是教會(huì)學(xué)生各種球類技能，更重要的是在教學(xué)過(guò)程中提升中職學(xué)生的綜合素質(zhì)素養(yǎng)。

篇2：體育館規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　體育館規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　一.項(xiàng)目概況

　　本體育館總用地約為5502.60m2，建筑面積約為5150.80m2，體育館可容納624名觀眾。建設(shè)內(nèi)容包括：籃球館、一個(gè)招待所和食堂。

　　二.設(shè)計(jì)依據(jù)

　　1、《體育建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ31-20**

　　2、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB50016-20**)

　　3、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352-20**

　　4、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50189-20**

　　5、平頂山市氣象、地理?xiàng)l件和工程地質(zhì)資料

　　三.設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

　　1.本體育館定位為多功能型綜合體育館，既能滿足不同比賽要求，平時(shí)作為體育比賽場(chǎng)地，也可作為會(huì)議、演出等活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　2.本工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)中要積極采用新技術(shù)、新材料，在滿足功能和建筑造型的要求的情況下節(jié)約投資、縮短工期、減少能耗和節(jié)約資源。

　　3.建筑除了一個(gè)624座的主館及其附屬用房外，還包括一個(gè)招待所和食堂，各專業(yè)要注意解決好相應(yīng)的技術(shù)難點(diǎn)。

　　四.設(shè)計(jì)構(gòu)思

　　1、平面布局：

　　按照賽事流程科學(xué)合理布置各個(gè)功能區(qū)塊，各功能區(qū)域聯(lián)系方便又互不干擾。

　　體育館一層中心為比賽大廳，圍繞其周圍的附屬房間為辦公用房、休息室、乒乓球室以及其他附屬用房。建筑一層西側(cè)南北兩邊各設(shè)有一個(gè)出入口作為管理和運(yùn)動(dòng)員入口。主要觀眾入口則通過(guò)西邊的大臺(tái)階直接到達(dá)二層的觀眾廳入口。不同功能分區(qū)的明確劃分使得觀眾入口和后勤服務(wù)入口不在同層設(shè)置，避免了人流的相互干擾。豎向樓梯將上下層空間聯(lián)系起來(lái)，便于人員疏散和管理。

　　體育館二層主要是觀眾入口大廳和休息空間，在看臺(tái)下面的夾層空間設(shè)置服務(wù)用房，充分利用建筑空間。

　　在體育館北側(cè)為招待所，南側(cè)為食堂。從總體布局上采用中心對(duì)稱的設(shè)計(jì)手法，依靠體育館自身的特點(diǎn)進(jìn)行合理的功能布局，在保證合理使用的前提下最大化的減少招待所和食堂對(duì)體育館的影響。北側(cè)招待所將主要使用房間靠北布置，將景觀和朝向最大化處理，滿足日照、采光和通風(fēng)等需求。食堂布置于體育館南側(cè)，用餐大廳緊鄰?fù)鈧?cè)主要道路，便于職工進(jìn)行就餐，餐廳2層設(shè)置若干小型和大型包間，滿足各種就餐人員需求。

　　2、比賽大廳：

　　1）體育館場(chǎng)地大小按籃球場(chǎng)地考慮，同時(shí)兼顧排球、乒乓球等小球類項(xiàng)目活動(dòng)以及平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地布置。

　　館內(nèi)還可滿足小型的會(huì)議、演出要求。

　　2）觀眾席位

　　賽場(chǎng)主席臺(tái)設(shè)貴賓席24個(gè)座位，看臺(tái)普通觀眾固定座席600個(gè)，共計(jì)624個(gè)座席。

　　3、造型風(fēng)格

　　1)體育建筑空間特點(diǎn)的體現(xiàn)

　　在形體構(gòu)成上，突出了體育建筑內(nèi)部空間界面需求，強(qiáng)調(diào)了空間在外形的表現(xiàn)，實(shí)體墻面與屋蓋所組成的形態(tài)既是內(nèi)部空間特點(diǎn)的體現(xiàn)，又是體育建筑力的表達(dá)。

　　2)建筑造型的雕塑感與體育精神的體現(xiàn)

　　建筑屋頂采用輕型網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，外表加以鋁塑板板材屋面。形成具有典型中國(guó)特色的大屋頂，與辦公樓外形形成呼應(yīng)。

　　建筑立面造型采用體塊加減的手法，通過(guò)大塊體量的凹凸變化與大面積的虛實(shí)對(duì)比追求建筑的雕塑感、現(xiàn)代感。南北兩側(cè)招待所和食堂所形成的體量建筑，與中心體育館形成強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比和效果。進(jìn)一步的突出了體育館的中心視覺(jué)形象。

　　運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代美學(xué)的價(jià)值觀，采用合理的結(jié)構(gòu)形式，通過(guò)屋面與石材、玻璃墻面的形體變化，形成明確有力、個(gè)性鮮明的建筑形象。通過(guò)建筑形體上的、墻面虛實(shí)的、材質(zhì)紋理的對(duì)比變化等建筑語(yǔ)言力圖創(chuàng)造出一種沖突與對(duì)比，一種視覺(jué)上的力量感與動(dòng)勢(shì)感，反映體育建筑的精神所在。

　　3）材料運(yùn)用

　　外墻采用咖啡色石材與隱框玻璃幕墻相結(jié)合的處理手法，屋面采用鋼結(jié)構(gòu)支撐的鋁塑板板屋面。

　　建筑基座也采用高檔石材貼面，以突出整個(gè)建筑的高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)要求。

　　4、交通組織：

　　場(chǎng)地西側(cè)設(shè)置觀眾主要出入口，觀眾人流直接通過(guò)大臺(tái)階到達(dá)二層的觀眾大廳，與一層的管理辦公入口互不干擾；避免了人流交叉和相互之間的干擾。

　　五.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　體育館主體采用框架結(jié)構(gòu)型式，屋蓋采用鋼桁架結(jié)構(gòu)，填充墻全部采用輕質(zhì)墻體材料。

　　六.經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo).

　　技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：

　　建筑占地面積5502.60㎡

　　總建筑面積5150.80㎡

　　建筑高度16.45m

　　建筑層數(shù)單層

　　體育館觀眾席位624席

篇3：體育建筑

　　體育建筑

　　體育建筑類型較多，一般按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、室內(nèi)與室外和有無(wú)看臺(tái)進(jìn)行分類。多數(shù)體育建筑兼容多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，故其分類含有一定的綜合性。根據(jù)建筑物組成多少和使用性質(zhì)，還可分為體育中心、體育俱樂(lè)部等綜合體育建筑。

　　體育建筑分類：1．田徑類：體育場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、田徑房。2．球類：體育館、練習(xí)館、燈光球場(chǎng)、籃排球場(chǎng)、手球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、壘球場(chǎng)、曲棍球場(chǎng)、橄欖球場(chǎng)。3．體操類：體操房、健身房。4．水上運(yùn)動(dòng)類：游泳池、游泳館、游泳場(chǎng)、水上運(yùn)動(dòng)站、帆船運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。5．冰上運(yùn)動(dòng)類：冰球場(chǎng)、冰球館、速滑場(chǎng)、速滑館、旱冰場(chǎng)、花樣滑冰館。6．雪上運(yùn)動(dòng)類：速降滑雪場(chǎng)、越野滑雪場(chǎng)、跳臺(tái)滑雪場(chǎng)、花樣滑雪場(chǎng)、雪橇場(chǎng)。7．自行車類：賽車場(chǎng)、賽車館。8．汽車類：摩托車場(chǎng)、汽車賽場(chǎng)。9．其他類：賽車場(chǎng)、射擊場(chǎng)、射箭場(chǎng)、跳傘塔、棋類館、跑馬場(chǎng)、賽馬場(chǎng)。體育建筑視線設(shè)計(jì)很重要，設(shè)有觀眾席的體育建筑應(yīng)保證良好的視覺(jué)條件，應(yīng)進(jìn)行觀眾席視線設(shè)計(jì)。視線設(shè)計(jì)基本要求應(yīng)保證觀眾觀看的通視性、明視性、真實(shí)性和舒適性。

　　體育建筑疏散設(shè)計(jì)應(yīng)做到：1．疏散口大小合理、分布均勻；疏散路線明確，通道簡(jiǎn)便、通暢。2．根據(jù)觀眾廳的規(guī)模、耐火等級(jí)確定恰當(dāng)?shù)氖枭r(shí)間。3．確定合理的疏散通道。通道寬度一般應(yīng)滿足下列規(guī)定：座席間的縱向通道應(yīng)大于或等于110厘米；在出入口兩側(cè)的通道以不小于60厘米為宜；單股人流通道應(yīng)不小于90厘米；當(dāng)觀眾席內(nèi)設(shè)有橫向通道時(shí)，其寬度應(yīng)大于或等于110厘米；通道間的連續(xù)座位數(shù)，縱向以20排為限，橫向以30～35座為宜。4．合理確定疏散口。疏散口總寬度應(yīng)根據(jù)疏散時(shí)間計(jì)算確定。