20**年最新教育教學(xué)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學(xué)校的中長期目標：“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校”。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學(xué)生，成為名校”的思路，以求真務(wù)實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學(xué)生都有進步和發(fā)展，取得滿意的成績。

　　二、主要工作目標

　　1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進一步提高。。

　　2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

　　3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風格

　　4、加強常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。

　　5、積極地使用各種電教器材，努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性

　　6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法。

　　7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收

　　8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項材料。

　　三、實現(xiàn)目標的主要措施

　　(一)重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。

　　2、注重理論學(xué)習，自覺學(xué)習教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄，并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

　　3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習習慣。

　　4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，促進他們的成長。

　　5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學(xué)生的考評工作。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

　　(二)積極參加課題的實驗工作

　　1、努力學(xué)習相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。

　　2、在整體實驗班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐，在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗，提升實驗的能力。

　　3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標責任制和時間表，勇于承擔學(xué)校安排的實驗任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

　　4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。

　　5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

　　6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作，做好學(xué)生

　　“三種能力”的試卷分析工作。

　　7、強化成果意識，力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果。

篇2：鎮(zhèn)小學(xué)遠程教育教學(xué)應(yīng)用制度

　　Z鎮(zhèn)小學(xué)遠程教育教學(xué)應(yīng)用制度

　　一、現(xiàn)代遠程教育教學(xué)工作必須在遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織下，積極穩(wěn)妥地開展，有效地為課堂教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生進行教育。

　　二、認真制定教學(xué)計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結(jié)合校情、學(xué)情，對教學(xué)內(nèi)容、時間、方式等做出計劃和安排。原則上，語文、數(shù)學(xué)每月至少組織兩課時學(xué)習、英語、科學(xué)學(xué)科每月至少組織一課時學(xué)習，其他學(xué)科每學(xué)期不少于一課時。

　　三、通過個人備課，做好教學(xué)前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內(nèi)容，擬定內(nèi)容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關(guān)內(nèi)容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

　　四、嚴格教學(xué)紀律。教學(xué)前，組織學(xué)生列隊上課，不遲到，保證參加人數(shù)的落實;教學(xué)中，要嚴格教學(xué)紀律，應(yīng)用遠程教學(xué)資源，有效組織各種學(xué)習活動，鞏固學(xué)習內(nèi)容和實踐所學(xué)知識。

　　五、課后，上課教師如實工整填寫相關(guān)遠程教育資源應(yīng)用登記冊，做好衛(wèi)生保潔工作并關(guān)好門窗。

　　六、加強教研，注重信息反饋，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習，交流遠程教育資源應(yīng)用方面的經(jīng)驗，積極撰寫反思與論文。

　　七、愛護設(shè)備，操作規(guī)范，保證正常運行。設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時報信息技術(shù)組。

　　八、各種資源教室的使用應(yīng)嚴格按照學(xué)校教導(dǎo)處安排進行，不得隨意調(diào)換和占用，需要調(diào)換的要事先與教導(dǎo)處聯(lián)系調(diào)整。

篇3：初中教育教學(xué)論文管理辦法

　　初級中學(xué)教育教學(xué)論文管理辦法

　　第一條 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫德育、教學(xué)研究論文，是教育行政部門的干部和學(xué)校教師的一項基本功.加強教育教學(xué)論文的評審、交流工作的管理，使此項工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平，以促進學(xué)校教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的繁榮.

　　第二條 論文撰寫的要求：

　　1、確定題目時，要注意擬題新穎、表述確切、不宜過大、簡單明了;

　　2、擬定提綱時，要保持觀點與搜集材料的一致性;

　　3、論文寫作時，論點要鮮明準確，論據(jù)要充實確鑿，論證要邏輯嚴密.

　　第三條 論文評審程序：

　　1、學(xué)校每年7月中旬，由教導(dǎo)處根據(jù)本年度的教育教學(xué)熱點、難點問題，擬出論文題目綱要，由教師根據(jù)自己研究方向確定自己的論文題目;已承擔研究課題的教師可自行完成相關(guān)課題的結(jié)題論文;

　　2、8月中旬各教研組完成本組德育、教學(xué)論文的推選工作，由校論文考評組進行校內(nèi)初評;

　　3、9月上旬由學(xué)校送區(qū)、市教育局進行論文審評工作;

　　4、9月中旬再由校論文考評組根據(jù)上級意見，并結(jié)合參評教師在校的教育教學(xué)工作的實際情況，最終推出本年度的校級德育論文和教學(xué)論文的獲獎名單;

　　5、下文公示全校教師，教導(dǎo)處將獲獎?wù)撐拇鏅n管理;

　　6、9月下旬全校召開教育教學(xué)論文研討會，并表彰獲獎教師.

　　第四條論文評獎的有關(guān)規(guī)定：

　　1、校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文每年評獎一次，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書和獎金，并與年終個人考核掛鉤。

　　2、優(yōu)秀論文應(yīng)通過報告、研討會等各種途徑宣傳、推廣。