Dear Sir or Madam:
It’s greatly appreciated that you can share your time to read my self-recommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers’ college in June 20**.
“Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment.” After four-years’ heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate.
Four-years’ hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics.... Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries’ culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in e*amination.
With a perfect mastery of specialized knowledge, I also developed myself in all-round way. I have been paying special attention to foster my managerial ability, coordinate ability and cooperative ability. So I have dong lots of jobs in my college life, such as working as a branch secretary of the group, an English teacher of Jianming English Training School, a salesman...I have not only dong a good job but also have leant a lot from such e*periences.
Additionally, my self-confidence, industry, and enthusiasm pave the way for conquer the difficulties witch would occur in future work.
My attribute has prepared me for making an immediate contribution to your company. Your trust and my ability will make us to create a new marvel together. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualification and your need. Thanks for your time and consideration.
Your sincerely,
&
篇2：學(xué)院英語(yǔ)教育系系主任崗位職責(zé)
英語(yǔ)教育系系主任崗位職責(zé)
1、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，主持英語(yǔ)教育系工作，協(xié)調(diào)各課程教師工作關(guān)系及教學(xué)事務(wù)，就本系教學(xué)及教學(xué)管理等工作向外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);
2、根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，積極參與學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的研究制訂, 并對(duì)課程體系的改革和教學(xué)內(nèi)容的更新提出意見和建議;
3、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，組織開展本系的教學(xué)研究與改革工作，負(fù)責(zé)組織本系教學(xué)教改項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)和評(píng)議工作;組織開展課程教學(xué)改革和自編教材的編寫和評(píng)優(yōu)申報(bào)工作。
4、根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，主持制(修)訂適合學(xué)院特點(diǎn)的英語(yǔ)教育專業(yè)(含創(chuàng)新人才班)培養(yǎng)方案(含教學(xué)計(jì)劃以及每學(xué)年執(zhí)行情況說明);
5、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)年級(jí)輔導(dǎo)員搞好我校中小學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新人才班的教學(xué)及其他協(xié)調(diào)工作;
6、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度, 結(jié)合本專業(yè)教學(xué)和建設(shè), 制訂相應(yīng)的規(guī)章制度, 維護(hù)教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成;
7、積極組織教師開展精品課程建設(shè)工作，力爭(zhēng)在校級(jí)以上精品課程立項(xiàng)項(xiàng)目上取得突破;
8、抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié), 全程監(jiān)控本系教學(xué)活動(dòng)，包括備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)檢查等;
9、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，協(xié)助學(xué)院做好教學(xué)檔案(包括教學(xué)手冊(cè)、課程檔案、試卷、實(shí)習(xí)材料等)的建設(shè)工作，以保證制作規(guī)范、材料齊全;
10、負(fù)責(zé)審核本系各門課程使用的教材，做好教材建設(shè)工作，保證教材知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、新穎性、理論性或?qū)嵱眯浴Ｃ繉W(xué)年對(duì)教材的使用進(jìn)行一次評(píng)估，對(duì)不合適的教材提出更換建議供院教材領(lǐng)導(dǎo)小組決定;
11、負(fù)責(zé)制定和撰寫每學(xué)期本系的教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)工作總結(jié);
12、負(fù)責(zé)實(shí)www.dewk.cn踐教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生第二課堂活動(dòng)的開展，力求做到：實(shí)踐(實(shí)習(xí))教學(xué)大綱制作規(guī)范，內(nèi)容齊全，安排合理，成效顯著;第二課堂活動(dòng)計(jì)劃得當(dāng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好;
13、組織開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究;提倡教學(xué)方法改革，采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段服務(wù)教學(xué);采用啟發(fā)式教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量;
14、負(fù)責(zé)督促檢查各門課程的教學(xué)質(zhì)量，定期聽課(每學(xué)期不少于10節(jié))，每學(xué)期至少召開一次本系各年級(jí)學(xué)生的教學(xué)情況反饋?zhàn)剷?huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，并以書面報(bào)告形式向院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)委員會(huì)匯報(bào);同時(shí)將學(xué)生意見及時(shí)反饋給有關(guān)教師，提出整改意見;
15、根據(jù)本系的學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)情況和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，組織并指導(dǎo)本系學(xué)生選擇課程和修讀第二專業(yè)。組織好各專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，包括選題、資料收集、論文撰寫、表格填寫、論文答辯，等等;
16、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成我院承擔(dān)的z省中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培訓(xùn)工作;
17、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成我院承擔(dān)的z省高考英語(yǔ)科閱卷任務(wù);
18、完成學(xué)院下達(dá)的其他任務(wù)。
篇3：縣中心小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)布置與批改管理辦法
縣中心小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)布置與批改管理辦法
英語(yǔ)作業(yè)的布置和批改是英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)重要組成部分，它是課堂教學(xué)的延續(xù)，它能及時(shí)有效地反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，是英語(yǔ)教學(xué)過程中一個(gè)不可忽視的教學(xué)環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量，特制定zz縣zz中心小學(xué)小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)管理考核辦法。本辦法自20**年秋學(xué)期起執(zhí)行。
一、作業(yè)分量及內(nèi)容
1、作業(yè)分量適當(dāng)，忌“多”，要“精”。三、四年級(jí)課堂作業(yè)不超過10分鐘,家庭作業(yè)不超過45分鐘，五六年級(jí)課堂作業(yè)不超過15分鐘，家庭作業(yè)1小時(shí)。
2、作業(yè)難易適當(dāng)，應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè),明確作業(yè)的意圖，體現(xiàn)其實(shí)效性。
3、具體要求：
三年級(jí)：在第一學(xué)期上半學(xué)期以字母抄寫為主，下半學(xué)期以單詞抄寫為主。在第二學(xué)期上半學(xué)期以單詞抄寫為主，下半學(xué)期以句型抄寫為主。課堂上的抄寫一定要以標(biāo)準(zhǔn)的書寫要求嚴(yán)格要求學(xué)生，教師要在黑板上進(jìn)行板書和示范。
四、五、六年級(jí)：從四年級(jí)開始，課堂作業(yè)要進(jìn)行一些考試中的重點(diǎn)題型進(jìn)行練習(xí)，設(shè)計(jì)一些如：詞組翻譯、完整句子、句型轉(zhuǎn)換等。
二、作業(yè)本本簿的管理
1、作業(yè)本封面要由老師統(tǒng)一書寫，格式：zz縣zz中心小學(xué)、班級(jí)、姓名。
2、學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)簿本的良好習(xí)慣。作業(yè)本要保持整潔，做到無卷角、無破損，不隨意撕本子和在作業(yè)本上亂寫亂畫。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。
三、作業(yè)書寫要求
1、三四年級(jí)用鉛筆，五年級(jí)開始逐步過渡到鋼筆(藍(lán)黑墨水或碳素墨水)，或圓珠筆。
2、凡在英語(yǔ)作業(yè)本上完成的作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照英語(yǔ)四線三格的正確書寫規(guī)范。
3、每次作業(yè)要書寫課題，不得省略。單詞書寫要美觀整齊，句式抄寫注意單詞距離。同一次作業(yè)不同類型題目題與題之間要空一格。兩次作業(yè)在同一頁(yè)紙面空三格。
四、教師批改作業(yè)要求
1、布置學(xué)生完成的所有書面作業(yè)老師必須全批全改。
2、作業(yè)要及時(shí)批改、及時(shí)反饋、及時(shí)發(fā)放。批改要及時(shí)。要求當(dāng)天收回當(dāng)天完成批改，不無故拖延(包括二次批改)。
3、一次作業(yè)一個(gè)評(píng)定，成績(jī)按照A+、A、A-、B+、B、B-、C七個(gè)等級(jí)評(píng)定，批改用語(yǔ)以激勵(lì)為主(Good,Very good...或鼓勵(lì)性的符號(hào) ☆)禁止使用挖苦諷刺的批語(yǔ)。批改日期統(tǒng)一由老師書寫，不得由學(xué)生書寫。
4、批改作業(yè)態(tài)度要認(rèn)真，一大題一批改，要明白指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處。批改符號(hào)要規(guī)范美觀，使用標(biāo)準(zhǔn)：全對(duì)打“√”，全錯(cuò)打“╳” ，錯(cuò)別字打“○”。
5、單詞或詞組抄寫：抄寫全部正確的在后面打“√”，全錯(cuò)的打“╳”;一行中個(gè)別有錯(cuò)的，要逐個(gè)錯(cuò)處指出。
6、對(duì)話或課文抄寫：抄課文時(shí)，有中文翻譯的，要對(duì)每句漢語(yǔ)句子打“√”、“╳”，有錯(cuò)別字要用“○”標(biāo)出。
7、作業(yè)批改后，要讓學(xué)生及時(shí)更正，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤即時(shí)更正的好習(xí)慣。學(xué)生更正后，教師要及時(shí)做好“二次批改”，仍有錯(cuò)的，再進(jìn)行“三次批改”，直至學(xué)生把錯(cuò)題做對(duì)為止。
8、對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)分析原因，及時(shí)要求學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予耐心的輔導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)和認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
9、課后作業(yè)(包括大、小練習(xí)冊(cè))批改同課堂作業(yè)。
附件：學(xué)生作業(yè)范例