師德建設年宣傳標語

　　1、大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。

　　2、加強師德修養，忠誠于人民的教育事業。

　　3、提高師德水平，無愧于神圣的教師職業。

　　4、教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。

　　5、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　6、志存高遠，愛國愛校，以身作則，為人師表。

　　7、嚴謹篤學，與時俱進，勇于創新，不斷進取。

　　8、倡導和諧校園真善美，爭做師德規范好園丁。

　　9、教育的幸福，蘊涵于默默奉獻中。

　　10、以智啟人、以愛育人、以誠待人、以德感人，方為幸福人。

　　11、常思育人之責，常懷愛生之心，常修為師之德，常樹教師之形。

　　12、天天勤業敬業作表率，一生教書育人樂奉獻。

　　13、時時心系學生，事事以人為本。

　　14、愛教育，培育敬業精神；愛學生，提高育人水平；愛自己，塑造師德風范。

　　15、爭做師德高尚、業務精良、學生愛戴、社會滿意的時代模范教師；

　　塑造遵紀守法、勤學善教、敬業拼搏、高尚情操的良好教師形象。

　　16、以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚師魂；以德育人，桃李芬芳。

　　17、嚴謹篤學，與時俱進，勇于創新，不斷進取。

　　18、三尺講臺，傳道授業盡職守，干天下頭等大事；

　　一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。

　　19、為今天的成功喝彩，為明天的事業奮斗。

　　20、道不可坐論，德不可空談，揚榮抑恥，重在知行合一。

　　21、強化師德師風建設，促進學校內涵發展。

　　22、良心陪伴學生成長，責任促進事業發展；

　　良心樹萬年報國志，責任育世紀棟梁才。

　　23、良心播種教育幸福，責任收獲復興希望。

　　24、責任造就卓越，良心改變人生。

　　25、一份責任，一份收獲，一份良心，一份事業。

　　26、沒有無責任的教育，沒有無良心的管理。

　　27、責任就是價值，良心就是人生、

　　28、教師的威信永遠建立在責任心上。

　　29、教育是事業，其意義在于責任；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于良心。

　　30、責任的分量有多重，教師留下的腳印就有多深。

　　31、對于教育事業的抱負和理想，是以“責任”為開始，“良心”為歷程，“收獲”為目標。

　　32、安全責任重于泰www.dewk.cn山，良心使命師德之魂。

　　33、樹責任育人之風，人人爭先；立良心教育之本，個個一流。

　　34、學會負責，學會珍惜，學會感恩。

　　35、榮譽源于責任，品味源于良心。

　　36、責任良心不折不扣，教書育人實實在在。

　　37、教育興衰，我有責任；社會進步，我有責任。

　　38、教育是事業，事業的意義在于奉獻；

　　教育是科學，科學的價值在于求真；

　　教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　39、疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。

　　40、教德高尚，教藝精湛， 教法科學，教心誠篤。

　　41、教人者必先學為人師，育人者必先行為示范。

　　42、志存高遠、愛國愛校、以身作則、為人師表。

　　43、嚴謹篤學、與時俱進、勇于創新、不斷進取。

　　44、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　45、教育應求得人的智力、身體和靈魂發展的平衡。

　　46、樹魂立根，教書育人。

　　47、高尚的情操，豐厚的底蘊，執著的態度，嫻熟的方法 。

　　48、講敬業——爭一流服務；

　　講愛生——送一縷溫馨；

　　講奉獻——創一等業績。

　　49、豐富德育內涵，拓展德育空間，提高德育效果。

　　50、加強學習，統籌安顧，求真務實，發揚民主，廉潔自律。

篇2：師德建設工作領導小組職責范本

　　師德建設工作領導小組職責

　　一、領導小組

　　組長：z(校長)

　　副組長：z(副校長)

　　成員：z(教導主任)z(教育處主任)z(少先隊輔導員)z(年級組長)z(后勤主任)

　　二、工作職責

　　1、校長室全面負責德育工作，調查分析學校師生思想素質狀況，研究布置德育工作內容。

　　2、教導處負責德育工作的落實，抓班隊管理，檢查考核思品課、班會隊會及社會實踐活動等各學科德育教育情況，建立校外德育基地，健全家長會制度，形成德育立體化教育網絡。

　　3、少先隊抓中隊輔導員隊伍建設，負責學生日常行為規范教育檢查、評比，負責校園文化環境布置。

　　4、教育處處抓好校園衛生及專用室場管理，建章立制，完善檢查評比制度。

　　5、年級組抓好各班學生的日常行為規范管理。

　　6、總務處安排專項經費，保證活動必須的資料、書本、競賽、參觀和考察、獎勵等活動的順利開展。

篇3：師德建設工作室職責

　　師德建設工作室職責

　　主任：z

　　成員：zz

　　工作職責

　　1、主持學校師德建設工作室全面工作。

　　2、負責起草學校師德建設實施方案、總體規劃及年度工作計劃、總結等。

　　3、負責或協助校長做好教師專業成長導航工作，為教師自我發展狀態評價、自我發展目標、發展路徑、方法的確立提供幫助和服務。

　　4、負責或協調校長做好教師專業特長的申報及評審工作。

　　5、負責或協調校長督促學校為教師發展提供保障的落實情況。

　　6、注重培育和推廣師德建設先進典型和先進經驗。

　　7、做好師德建設信息宣傳報道工作。

　　8、負責師德建設檔案的收集、整理、保存工作。

　　9、完成學校深化師德建設領導小組交辦的其他各項工作。