第二中學師德建設主題教育月活動實施方案

　　根據富教行字（29）號“關于印發《zz縣教育系統師德建設主題教育月活動的實施方案》的通知”文件精神，今年6月為全縣教育系統師德建設主題教育月。為進一步加強我校教師職業道德建設，增強全體教師的服務意識、敬業意識，提高廣大教師的整體素質，樹立教師的良好形象，把此項活動開展好、出實效，在社會樹立良好的師德師風形象，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學教師職業道德規范》為準則，以“內強素質教書育人，外樹形象為人師表”為主題，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為核心，以解決教師隊伍中的突出師德問題為重點，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、活動目標

　　1、明確一個主題：內強素質教書育人，外樹形象為人師表。

　　2、促進兩個轉變：促進教風、校風、行風向人民滿意的方面轉變；促進師德師風按《中小學教師職業規范》的要求轉變。

　　3、著力解決“三大問題”：一是職業道德水平不高，敬業奉獻精神不強；二是是非觀念不清，正氣不足；三是工作要求不高，教書育人的本職工作能力不強。

　　4、努力實現“四個提升”：一是在教師政治素質和師德素養上有新的提升；二是在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升；三是在樹立教師良好形象上有新的提升；四是在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

　　三、活動措施

　　今年主題教育月活動安排如下：

　　（一）開展師德教育學習活動。組織教師多渠道開展各種形式的師德教育學習活動。

　　1、明確學習內容。要抓好三方面內容的學習：第一，學習相關法規。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規。第二，學習專業理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三，學習先進典型。向身邊的先進典型學習活動。

　　2、明確學習方式。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行，教師自主學習每天不少于1學時，小組互動學習每周不少于2學時，全校集體學習每月不少于4學時。要有學習記錄，有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學習心得、反思，保證學習質量。校級領導要帶頭并組織教師結合當前的實際，認真撰寫一篇以上高質量的心得體會文章。經學校審核后，于7月1日前將優秀心得體會文章送縣教育局審核后，擇優在《zz教研》發表。

　　3、開展專題討論。開展“如何做新時期的人民教師”教育思想大討論活動，通過主題論壇、座談討論等形式，引導和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　?。ǘ╅_展“弘揚高尚師德為榮”演講比賽。開展師德建設演講比賽，通過活動，增強廣大教師教書育人的緊迫感、責任感、使命感，掀起講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。

　?。ㄈ╅_展師德承諾活動。開展師德承諾活動。教師向學校承諾，自覺踐行《中小學教師職業道德規范》，遵紀守法，熱愛本職，敬業奉獻，關愛學生，教書育人，堅決抵制體罰學生、以教謀利等行為，爭做人民滿意教師。

　?。ㄋ模╅_展反思 整改活動。

　　在深入學習的基礎上，廣大教師要對照《中小學教師職業道德規范》要求，對個人從教以來的師德行為特別是在關愛學生方面進行深刻反思，并虛心征求學生、家長、同事及學校領導意見，形成個人師德報告。報告要肯定成績，找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施，不斷加強自身師德修養。

　　為確保反思活動落到實處，學校召開學生、家長及教師等不同層面座談會，廣泛征求學生及家長的意見，幫助教師發現自身不足，促進學校加強師德建設。著重要開好一次以“關愛學生”為主題的教師座談會，對照新出臺的《中小學教師職業道德規范》中“關愛學生”方面的要求，談體會、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進一步提升對教師職業道德規范的認識，在教育教學實踐中更好的關愛學生，教書育人。

　　同時，建立在職教師師德檔案，教師個人師德報告形成后，納入師德檔案管理。在綜合本校教師師德報告和征求到的意見建議基礎上，形成一篇高質量的師德報告，于6月底前報縣教育局。

　?。ㄎ澹╅_展師生互動活動。組織廣大教師開展愛生家訪、對口幫扶等活動，進一步了解學生、理解學生、關愛學生，增強教師的育人責任感。以“走近社會、親近家長”為主題開展活動，讓社會和家長進一步了解教師、理解教師、尊重教師，增強教師的職業榮譽感，構建和諧教育。

　　（六）開展評選先進和表彰宣傳活動。以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，開展師德表彰宣傳活動。一是評選表彰一批師德先進教師，廣泛宣傳師德先進教師事跡，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；二是舉辦師德演講會，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現制度化。

　　（七）開展師德評議活動。設立“教學開放周”活動，在“教學開放周”內學校向社會開放，所有課堂教學都向學生家長開放，接受社會評議和監督。還組織必要的學生評教、家長評教、社會評教活動。通過各方評議，廣泛聽取意見，制定整改措施，定期公開整改情況，提高群眾對教育的滿意度。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬┘訌婎I導、落實責任。為切實加強教師職業道德建設，成立“師德建設主題教育月”活

動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　領導小組下設辦公室在行政辦，辦公室主任由z同志兼任。

　　（二）加強檢查，強化監督。加強對師德建設工作全過程的檢查和監督，對教育教學工作失職、體罰學生、有償家教、不廉潔從教等問題，要做到“投訴一起，查處一起”,決不姑息遷就。從家長中聘請師德監督員、設立學校“師德建設”監督崗等形式，廣泛接受社會的監督。

　?。ㄈ┱J真組織，落實工作。認真組織實施，在開展師德建設主題教育月活動的過程中，結合教師的日常工作，要講實效，堅決防止流于形式和走過場。

　　zz縣第二初級中學

　　二0一0年六月十日

篇2：初級中學師德建設主題教育月活動實施方案

　　初級中學師德建設主題教育月活動實施方案

　　根據富教行字（29）號“關于印發《zz縣教育系統師德建設主題教育月活動的實施方案》的通知”文件精神，今年6月為全縣教育系統師德建設主題教育月。為進一步加強我校教師職業道德建設，增強全體教師的服務意識、敬業意識，提高廣大教師的整體素質，樹立教師的良好形象，把此項活動開展好、出實效，在社會樹立良好的師德師風形象，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學教師職業道德規范》為準則，以“內強素質教書育人，外樹形象為人師表”為主題，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為核心，以解決教師隊伍中的突出師德問題為重點，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、活動目標

　　1、明確一個主題：內強素質教書育人，外樹形象為人師表。

　　2、促進兩個轉變：促進教風、校風、行風向人民滿意的方面轉變；促進師德師風按《中小學教師職業規范》的要求轉變。

　　3、著力解決“三大問題”：一是職業道德水平不高，敬業奉獻精神不強；二是是非觀念不清，正氣不足；三是工作要求不高，教書育人的本職工作能力不強。

　　4、努力實現“四個提升”：一是在教師政治素質和師德素養上有新的提升；二是在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升；三是在樹立教師良好形象上有新的提升；四是在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

　　三、活動措施

　　今年主題教育月活動安排如下：

　　（一）開展師德教育學習活動。組織教師多渠道開展各種形式的師德教育學習活動。

　　1、明確學習內容。要抓好三方面內容的學習：第一，學習相關法規。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規。第二，學習專業理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三，學習先進典型。向身邊的先進典型學習活動。

　　2、明確學習方式。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行，教師自主學習每天不少于1學時，小組互動學習每周不少于2學時，全校集體學習每月不少于4學時。要有學習記錄，有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學習心得、反思，保證學習質量。校級領導要帶頭并組織教師結合當前的實際，認真撰寫一篇以上高質量的心得體會文章。經學校審核后，于7月1日前將優秀心得體會文章送縣教育局審核后，擇優在《zz教研》發表。

　　3、開展專題討論。開展“如何做新時期的人民教師”教育思想大討論活動，通過主題論壇、座談討論等形式，引導和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　?。ǘ╅_展“弘揚高尚師德為榮”演講比賽。開展師德建設演講比賽，通過活動，增強廣大教師教書育人的緊迫感、責任感、使命感，掀起講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。

　　（三）開展師德承諾活動。開展師德承諾活動。教師向學校承諾，自覺踐行《中小學教師職業道德規范》，遵紀守法，熱愛本職，敬業奉獻，關愛學生，教書育人，堅決抵制體罰學生、以教謀利等行為，爭做人民滿意教師。

　?。ㄋ模╅_展反思 整改活動。

　　在深入學習的基礎上，廣大教師要對照《中小學教師職業道德規范》要求，對個人從教以來的師德行為特別是在關愛學生方面進行深刻反思，并虛心征求學生、家長、同事及學校領導意見，形成個人師德報告。報告要肯定成績，找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施，不斷加強自身師德修養。

　　為確保反思活動落到實處，學校召開學生、家長及教師等不同層面座談會，廣泛征求學生及家長的意見，幫助教師發現自身不足，促進學校加強師德建設。著重要開好一次以“關愛學生”為主題的教師座談會，對照新出臺的《中小學教師職業道德規范》中“關愛學生”方面的要求，談體會、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進一步提升對教師職業道德規范的認識，在教育教學實踐中更好的關愛學生，教書育人。

　　同時，建立在職教師師德檔案，教師個人師德報告形成后，納入師德檔案管理。在綜合本校教師師德報告和征求到的意見建議基礎上，形成一篇高質量的師德報告，于6月底前報縣教育局。

　?。ㄎ澹╅_展師生互動活動。組織廣大教師開展愛生家訪、對口幫扶等活動，進一步了解學生、理解學生、關愛學生，增強教師的育人責任感。以“走近社會、親近家長”為主題開展活動，讓社會和家長進一步了解教師、理解教師、尊重教師，增強教師的職業榮譽感，構建和諧教育。

　?。╅_展評選先進和表彰宣傳活動。以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，開展師德表彰宣傳活動。一是評選表彰一批師德先進教師，廣泛宣傳師德先進教師事跡，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；二是舉辦師德演講會，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現制度化。

　?。ㄆ撸╅_展師德評議活動。設立“教學開放周”活動，在“教學開放周”內學校向社會開放，所有課堂教學都向學生家長開放，接受社會評議和監督。還組織必要的學生評教、家長評教、社會評教活動。通過各方評議，廣泛聽取意見，制定整改措施，定期公開整改情況，提高群眾對教育的滿意度。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導、落實責任。為切實加強教師職業道德建設，成立“師德建設主題教育月”活

動領導小組。

　　組長：蔡山

　　副組長：巴合提.哈盼、劉吉成

　　成員：譚聰、李中開、加妮婭、李枝茂、劉彥斌

　　領導小組下設辦公室在行政辦，辦公室主任由劉吉成同志兼任。

　　（二）加強檢查，強化監督。加強對師德建設工作全過程的檢查和監督，對教育教學工作失職、體罰學生、有償家教、不廉潔從教等問題，要做到“投訴一起，查處一起”,決不姑息遷就。從家長中聘請師德監督員、設立學校“師德建設”監督崗等形式，廣泛接受社會的監督。

　　（三）認真組織，落實工作。認真組織實施，在開展師德建設主題教育月活動的過程中，結合教師的日常工作，要講實效，堅決防止流于形式和走過場。

　　zz縣第二初級中學

　　二0**年六月十日