學(xué)習(xí)王生英老師先進事跡心得體會

　　教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻身于教育。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢和前途來衡量自己工作意義的。因此教師只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛和對學(xué)生們、對國家和民族進步的責(zé)任心，才能腳踏實地、默默奉獻、不計名利、無怨無悔。近日，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村女教師王生英的先進事跡，她的事跡深深的打動了我。

　　王生英這個看似普通而平凡的名字背后卻珍藏著讓人難以想象的感動，就是這個普通而又平凡的人，給我們這些剛剛走在教師崗位路上的人，帶來了一份彌足珍貴的禮物，她猶如黑夜中的一顆星星，向我們指明了一條教育教學(xué)的光明大道！至今還沒有一部電話的卸甲平村，30年前的貧窮和落后可以想像。而王生英老師卻在那樣條件下默默地從教30年，無怨無悔地奉獻著自己的青春與熱血。30年里, 她把文明的種子撒進了幾百名山村孩子的心里。30年里，為了她鐘愛的教育事業(yè)，王生英不斷地用殘疾之軀搏擊多舛的命運，譜寫出一曲曲感人肺腑的教壇樂章。

　　在眾多的事跡中，最讓我感動的就是發(fā)生在王老師與她的學(xué)生李增江之間的事情。李增江是一個下肢癱瘓、靠雙拐行走、生活不能自理的孩子。為了減輕家長的負擔(dān)，王老師每天背他上樓、下樓、去廁所，幫他解腰帶、系鞋帶，這一背一幫就是兩年。李增江長高了，王老師背不動了，她的丈夫又默默地接過了“背”和“幫”的任務(wù)，這一背一幫又是4年。為此，王老師在家里對丈夫提出了“表彰”，并“任命”他為學(xué)校的“后勤部長”。畢業(yè)的時候，李增江的父母雙雙給王老師夫婦跪下，王老師拉不起來，只聽這對父母泣不成聲地說：“我們該給您跪，是您讓我們癱瘓的兒子，能像個人樣站在這世界上……”這就是王老師，一個胸懷博大的王老師。她對學(xué)生們的愛之至深、關(guān)之至切，遠遠勝過了對待自己的兒女。一個傍晚，王老師補課回來，路上重重摔了一跤，當(dāng)www.dewk.cn她艱難地爬起來，強忍疼痛趕回家時，卻看到了更令她心疼的一幕：五歲的小姐姐把兩歲的小弟弟摟在懷里，倚著墻根睡著了。小弟弟滿臉是血，小姐姐的臉上掛著淚珠。目睹此情此景，王老師的淚水奪眶而出，抱著兩個孩子哭成一團。時隔多少年后，女兒上了大學(xué)，她終于理解了媽媽。她在給媽媽的信中說：“小時候，我們餓著肚子等你盼你，可你總是很晚才回來。說實話，我們都有點兒怨你了。現(xiàn)在我懂了，一個不熱愛別人的人，怎么能愛自己的兒女呢？”是啊，對于自己的付出，王老師從不奢求什么回報，真是——大愛無言，師愛無邊啊！

　　王老師對學(xué)生們的愛、對事業(yè)的癡迷，遠遠超過了對待自己的“前途”。在物欲橫流的今天，一個殘疾人不向上級伸手要一分錢，還利用工作之余幫學(xué)校修理教室。當(dāng)她面對一個可以轉(zhuǎn)公辦教師的機遇時，她為了那些山里的孩子，毅然放棄了機會。這不是一般人能做到的，更何況是一個身患小兒麻痹的人。大家都知道，當(dāng)你的工作與名利掛鉤的時候，就會有怨有悔，永遠不會體會到真正的幸福。所以，做教師，就應(yīng)做王生英一樣的教師，柔弱雙肩擔(dān)起民族大任，孱弱之軀鑄造教師之魂。

　　王生英老師的先進事跡，深深的感動了我，我要向王生英老師學(xué)習(xí)，像她那樣：志存高遠，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，以高尚的師德師風(fēng)，做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿意的教師。

　　教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名教師，我一定會努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，盡自己的所能向王英生老師看齊！

篇2：學(xué)習(xí)孔凡成先進事跡心得體會

　　學(xué)習(xí)孔凡成先進事跡心得體會

　　學(xué)習(xí)了孔凡成同志的先進事跡后，感觸頗深。他之所以能夠在平凡的崗位取得不平凡的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過此次學(xué)習(xí)，作為一名年輕的黨員，我更加堅定了我今后工作的道路：

　　養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)

　　孔凡成同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。20**年，為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，母親病重時，他正組織大會戰(zhàn)，等他完成工作任務(wù)趕回家時，母親已經(jīng)離開人世，他連母親的最后一面都沒見到。只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的技術(shù)人員，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。我勵志我要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項任務(wù)。

　　養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣

　　20**年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創(chuàng)造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。我們就是要學(xué)習(xí)他這種努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，只有注重學(xué)習(xí)，注重知識的積累，發(fā)現(xiàn)問題敢于克服問題，才能更適應(yīng)工作中新形勢和任務(wù)。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)造和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

　　養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)

　　孔凡成之所以能成為模范，這與他腳踏實地，埋頭苦干，默默奉獻的品質(zhì)息息相關(guān)的。通過自己的艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個的成績的時候，能夠耐得住寂寞，守得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為公司、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。

　　我們想要成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寐，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇?lián)負?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　學(xué)習(xí)了孔凡成同志的先進事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以孔凡成同志為榜樣，認真對照檢查自己的不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

篇3：學(xué)習(xí)《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學(xué)而不厭、誨人不倦

　　--學(xué)習(xí)《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學(xué)習(xí)了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學(xué)習(xí)朱士嶺就要像他那樣用生命去關(guān)心學(xué)生的安全，呵護學(xué)生的成長。

　　通過學(xué)習(xí)使我深深體會到：要當(dāng)好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和引路人。還要努力鉆研，學(xué)為人師 ，更要做到學(xué)而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應(yīng)該做到的，也必須要做到的。

　　我是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯.

　　人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學(xué)會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣,重塑教師-------人類靈魂工程師在人們心目中的形象,更要進一步強化宗旨意識,責(zé)任意識,奉獻意識,為了教育，為了學(xué)生，愿意奉獻一切。