中心小學年度藝術教育活動方案

　　一、指導思想

　　以*理論和黨的十六屆六中全會精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真落實課改新理念，營造良好的藝術教育氛圍，不斷提高學生的藝術素養，構建我校藝術教育特色，促進學校“走科學發展之路，創省級實驗學校”辦學目標的順利實現。

　　二、工作要點

　　1、調整學校藝術教育領導小組

　　組長：z　　副組長：z

　　成員：z

　　2、組織學習，統一思想，提高認識。

　　選擇有一定專長的責任心強的教師任教藝術活動課，及時召開學校音樂、美術、藝術教師會議，根據市局“一班一品，一校五品，一專多能”的要求，落實藝術課的教學要求，布置藝術節活動的工作安排。

　　3、強化藝術課程的常規管理，由教導處審核確定各班藝術活動專題，加強藝術活動計劃、備課、上課（輔導）的常規督查，及時糾偏補缺，確保藝術活動的普及性與實效性。

　　4、健全學校藝術興趣小組與班級藝術興趣小組，正常活動，教導處、教科室加強興趣小組活動的日常檢查，期中期末根據市局標準組織達標考核。

　　5、精心組織學校藝術節及慶祝“六一”活動，認真策劃，合理安排，辦出新意，辦出品味，辦出效應。

　　6、開展師生藝術活動的各項競賽、評比活動，充分展示師生的才藝。

　　7、加強家校聯系，取得家長的支持，爭取更多的時間讓學生在家練習藝術技能。

　　8、定期總結回顧，表彰先進，鞭策后進，改進藝術教育活動的舉措，提高藝術教育成效，彰顯藝術特色。

篇2：小學(學校)年度藝術教育工作總結

　　小學（學校）年度藝術教育工作總結

　　藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究 .

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批全面發展的高素質人才。

　　二 、完善常規管理，強化過程管理 .

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、德育處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　三、藝術教學成效明顯,藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢,共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持，互相學習,共同成長的良好風氣.本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。

篇3：市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹:X中心小學

　　市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹--zz中心小學

　　創建于1909年的zz中心小學位于四季如春、風景如畫的深滬灣畔——清代統一祖國的偉大將領施瑯將軍的故居地——zz，現有學生1084人，設19個教學班，專任教師47位。歷年來，我校深入貫徹教育方針，堅持以“三個面向”為指導思想，以“一卻為了每個學生的終身發展，辦規范加特色學校、育合格加特長學生”為宗旨，以“學生主動發展、教師自覺發展、學校持續發展”為發展目標，開拓創新、與時俱進。幾年來，學校獲評為福建省“農村示范小學”、福建省“文明學校”、泉州市“實施素質教育先進校”、泉州市“體育工作先進單位”、泉州市第三屆“綠色學校”、泉州市“少先隊金獎單位”及晉江市“一級達標學校”、連續被泉州市委、市政府確認為第六至十屆“泉州市文明學校”。

　　為了深入貫徹《全國學校藝術教育實施綱要》，近年來，隨著素質教育的不斷深化，學校領導深刻認識到藝術教育在整個素質教育中的重要地位，充分挖掘藝術教育的潛力，拓展藝術教育的空間和方式，面向全體學生；充分利用社會藝術教育資源，進一步深化素質教育，全面提高學生藝術素養和能力，創造良好的藝術教育環境，不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質，使學生的身心健康發展，從而啟迪智慧、陶冶情操、培養審美情趣和創新精神。

　　一、更新觀念，走特色辦學之路

　　我校藝術教育在探索中前進，在前進中探索。特別是幾年來，學校追求“辦規范加特色學校、育合格加特長學生”，進一步完善了各種制度，不斷的拼搏、進取，走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們成立了由校長及教導、藝術顧問、藝術教研組長等相關老師和南音界老師組成的藝術教育領導小組，充分利用“逸興南音社”的藝術教育資源，進一步深化素質教育，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規章制度、教學常規、管理常規等，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。

　　二、加強教師隊伍建設，確立教師的人本地位

　　高素質的教師隊伍是學校的立校之本。我校努力貫徹落實素質教育，堅持“以人為本”，努力確立教師的人本地位，使其真正做到對每個學生負責、對每個學生的特色教育和終身發展負責，使特色教育得到順利的開展。我們特別加強藝術專業教師隊伍建設，我們組織了教研活動，業務進修，業務競賽，外出學習，請專家講課，顧問指導等，經過幾年的努力，我們已經擁有了晉江市藝術教育先進工作者顏愛治老師、鎮藝術指導組成員施金輝、施培增、廖金華老師等一支敬業、專業、樂業的教師隊伍，多位教師成了鎮藝術團成員。

　　三、落實課堂與課外藝術教育活動的結合、夯實藝術教育基礎

　　我們嚴格按照新課程標準制訂好每學期藝術學科的教學計劃，合理安排好教學進度和內容，同時加大了藝術教學器材的配制，滿足了教學需要。要求藝術教師認真按照新課程標準進行備課，而且要求在備課中有創新意識，突出以學生為主體，注重學生學習方式的轉變。在課堂教學時力求環節緊湊，重點難點突出，教學中做到了注重過程性、自主性、實踐性和創新性。藝術課堂教學模式和結構都相當合理，藝術教師根據藝術教育的規律和學生生理、心理發展的特點，以及本校學生的實際情況組織教學，學生們學習藝術的興趣都比較濃厚，藝術教學取得了良好的效果。

　　我們認真踐行“為了每一個人的終身發展”的辦學理念，注重將藝術教育面向每一位學生，經常化、多樣化地開展課外、校外學校藝術教育活動。學校有音樂、美術、南音課外活動計劃、課間播放音樂的有關規定。在實踐中，我們形成了“著眼普及、著力培優、形成特色”的藝術教育的思路。一是成立了“南音小組”、“聲樂小組”、“合唱隊”、“器樂小組”、“舞蹈小組”、“美術小組”、“書法小組”和“腰鼓小組”等，學生們根據自己的特長和愛好自愿報名參加活動，做到了每個學生至少參加一項藝術（興趣）活動。特別是我校充分利用社會藝術教育資源，結合晉江市zz“逸興”南音社的發展，聘請專職南音教師，成立“逸興”南音教學班，培育南音后備力量。二是我們充分發揮藝術教育的優勢，每年的重大節日開展藝術活動，通過舉辦每年“六一”藝術節，豐富校園文化，為全體學生提供了陣地，使他們的藝術才華和智慧有機會得到展現。三是定期舉行單項藝術競賽和評比活動，通過舉辦各年段、班級合唱、獨唱、舞蹈、美術、書法、繪畫、器樂等競賽，做到年段有美展，班班有歌聲，提高了學生對藝術活動的興趣和愛好。四是把藝術教育滲透到各科教育中，特別注重美育教育的研究，以其特殊的方式培養學生濃厚的學習興趣。

　　四、藝術教育成效顯著

　　扎實的藝術基礎教育和豐富的興趣小組活動，使一批藝術新苗脫穎而出：20**年8月ZZ同學在北京獲得“青春中國”第二屆全國校園才藝（古箏）選拔賽第一名并參加獲獎晚會演出！在晉江市第八屆少兒美術書法高年組現場比賽中ZZ榮獲二等獎；ZZ獲晉江市科普活動即景繪畫競賽小學組三等獎；**同學成了晉江首屆“愛貝通”十佳入圍優秀歌手；**獲晉江市21屆科技創新賽科幻畫繪畫三等獎；**分別獲市中小學校園歌手卡拉OK比賽二、三等獎；校腰鼓隊獲市“關愛女孩”腰鼓匯操表演二等獎；**同學獲晉江市第三屆“五羊—本田杯”器樂獨奏比賽優秀獎；在晉江市科普小報評選活動**同學榮獲一等獎，**同學榮獲二等獎顏英杰、**同學榮獲三等獎；20**年**同學榮獲晉江市第九屆少兒美術書法現場創作賽一等獎；**同學榮獲晉江市第九屆少兒美術書法現場創作賽二等獎，晉江市中小學生美術書法現場競賽三等獎；20**年6月9日，四年級**同學在晉江市第十二屆小學生南音演唱比賽中以一曲幽婉、典雅、動聽的古韻——《荼蘼架》勇獲第一名；8月在泉州市第十七屆中小學生南音演唱演奏比賽中，我村三名學子代表晉江市參加小學組比賽榮獲佳績！其中：**、**同學榮獲演唱比賽二等獎，ZZ同學榮獲演奏比賽總分三等獎。近年來，學生參加各類市鎮藝術類比賽獲獎累計超200人次。

　　五、積極參與社區活動，讓藝術走進生活

　　為慶祝“七一”暨香港回歸十周年紀念，泉州市南音藝術研究院、泉州南音中心于20**年7月1日晚于泉州市威遠樓廣場舉行泉州市南音晚會，我校**同學清唱一曲《千叮萬囑》，

施偉猛同學清唱一曲《因送哥嫂》獲得全場熱烈的掌聲。20**年7月20日在晉江市大劇場前舉行由晉江市南音協會主辦的專場南音晚會，我校18名小同學精彩的兩小時演奏演唱獲得全場的一致喝彩！為慶祝建黨86周年暨施瑯將軍誕辰386周年，晉江市舉行“深滬灣——zz海灘”系列活動，我校教師舞蹈隊參加了“深滬灣——zz海灘”大型文藝匯演，其優美的舞姿、動聽的歌聲獲得全場熱烈的掌聲。校文藝隊10-11月份參加了晉江建市十五周年金秋廣場文藝調研活動及“平安龍湖”綜治匯演活動均獲好評。

　　六、加強校園環境建設，讓藝術深入學生

　　我們積極創設良好的“藝術大環境”，讓學生產生共鳴，進入藝術境界。通過校園環境建設，使校園的每一角、每一處都融進藝術因素。例如：利用藝術長廊、黑板報、宣傳畫廊、校園廣播等宣傳“媒介”，渲染藝術氣氛。校園音樂鈴聲及校廣播臺設置的“名曲欣賞”、“每周一歌”、“點歌臺”等欄目每天為學生提供豐富的“藝術午餐”，提高學生的審美情趣，調節學生身心。

　　藝術是美好的，它會使學生的思想、精神、品行、智能等方面得到更高的發展和升華，藝術教育是教育發展中必不可少的重要組成部分，把藝術教育作為深化素質教育的一個突破點，追求教育教學的審美價值，這是我們研究、探討和實踐的一個永恒的課題。高標準地創建泉州市藝術教育工作先進學校是我們zz中心小學全體師生的迫切愿望，我們將繼續高舉*理論偉大旗幟，努力實踐“***”重要思想，用***指導學校跨越式發展新實踐，迎接新課程，追求新卓越！