幼兒園小班20**年秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)以及社會(huì)等六個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。
二、領(lǐng)域目標(biāo)：
語言領(lǐng)域
1.學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。
2.能聽懂并愿意說普通話，初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。
3.能有興趣地運(yùn)用各種感官去感知講述內(nèi)容，理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。
4.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用口頭語言表達(dá)出來。
5.能初步理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1.學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
2.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3.學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物并說出總數(shù)，能按指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)常用的量詞。
4.認(rèn)識(shí)常見的圖形圓形、正方形、三角形等。
5.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。
生活與健康領(lǐng)域
1.使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行的正確姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2.讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃個(gè)中食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
3.使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。
4.教會(huì)幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作；會(huì)利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。
5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
科學(xué)領(lǐng)域
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的動(dòng)、植物和物品的特征，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)動(dòng)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
3.使幼兒樂意參加探索活動(dòng)，喜愛動(dòng)、植物，注意周圍的自然環(huán)境。
藝術(shù)領(lǐng)域
1.能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
2.基本上按照音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的舞蹈，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。
3.能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。
4.引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣；引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征，學(xué)會(huì)用彩筆表現(xiàn)，會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。
5.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
6.引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣，并對(duì)美的物像有一定的反映。
社會(huì)領(lǐng)域
1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
2.使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語。
3.引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)搶或獨(dú)占玩具。
三、具體計(jì)劃：
第一周：（9.1-9.7）
預(yù)備周：各班自備游戲，安撫幼兒情緒。
第二周：（9.9-9.13）
1.數(shù)學(xué)：玩具真好玩 P31
2.科學(xué)：我愛探索 P92
3.語言：小與大 P31
4.健康：快樂上學(xué) P186
5.藝術(shù)：親親我 P90
6.數(shù)學(xué)：玩具要回家P32
7.社會(huì)：我的老師像媽媽 P163
第三周：（9.16-9.20）
1.古詩(shī)：詠鵝
2.數(shù)學(xué)：小畫家P34
3.科學(xué)：神秘箱猜一猜 P94
4.藝術(shù)：碰一碰 P92
5.社會(huì)：找朋友的刺猬 P166
6.健康：看看你看看我P162
7.藝術(shù)：生活模仿動(dòng)作（韻律）五
8.體育：學(xué)習(xí)模仿操（一）
第四周：（9.23-9.27）
1.語言：快樂上幼兒園 P36
2.數(shù)學(xué)：誰比誰高P39
3.科學(xué)：摸一摸P96
4.藝術(shù)：兩只老虎（教材自備）
5.社會(huì)：我上幼兒園P29
6數(shù)學(xué)：將相同顏色的物體歸類P39五
7.健康：我要上廁所 P24五
8.體育：學(xué)習(xí)模仿操（二）
第五周：（10.1-10.7國(guó)慶休息）
第六周（10.7-10.11）
1.語言：小葉子的話 P40
2.科學(xué)：聽一聽有哪些聲音 P102
3.數(shù)學(xué)：找圓形（教材自備）
4.語言：送南瓜P28
5.藝術(shù)：蘋果P38
6.古詩(shī)：憫農(nóng)
7.健康：身體部位猜一猜P164
8.體育：找找小動(dòng)物P66五
第七周：（10.14——10.18）
1.語言：水果屋 P44
2.科學(xué)：身體樂隊(duì) P104
3.健康：愛幫忙的小手 P174
4.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)1和許多P47
5.美術(shù)：下雨啦（繪畫）
6.社會(huì)：我家像個(gè)動(dòng)物園 P172
7.語言：小熊醒來吧P24
8.體育：熊貓滾球 P68五
第八周：（10.21——10.25）
1.語言：小葉子的旅行（一）（二）P46
2.古詩(shī)：一望二三里
3.數(shù)學(xué)：大大小小 P46
4.健康：小小叮嚀p200
5.美術(shù)：一袋小圓糖 P97
6.藝術(shù)：我是粉刷匠P 110
7.社會(huì)：親情樹 P173
8.體育：螞蟻搬豆 P75五
第九周：（10.28-11.1）
1.語言：我家附近的商店 P50
2.科學(xué)：秋天的面貌 P112
3.健康：擦擦小嘴巴 P208
4.數(shù)學(xué)：分類（一） P44五
5.美術(shù)：吹泡泡 P129
6.藝術(shù)：大樹媽媽P46
7.語言：聽說游戲“在哪頭”P36
8.體育：大風(fēng)和樹葉P86五
第十周：（11.4-11.8）
1.語言：做幾個(gè)搖籃好 P52
2.科學(xué)：下雨滴答滴 P114
3.健康：毛巾小超人P180
4社會(huì)：甜甜的笑臉 P180
5.古詩(shī)：七步詩(shī)
6.體育：過馬路P43五
7.數(shù)學(xué)：分類（二）P56五
8.藝術(shù)：大皮球P72五
第十一周：(11.11-11.14)
1.語言：不愛洗盤子的鄰居 P56
2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)大小的標(biāo)志P51五
3.健康：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起 P186
4.科學(xué)：自然角里的小動(dòng)物 P120
5.社會(huì)：愛的甜甜話 P182
6.音樂：大貓和小貓 P128
7.美術(shù)：好吃的棒棒糖P93五
8.體育：鈴兒響叮當(dāng) P73五
第十二周：（11.18-11.22）
1.語言：做幾個(gè)搖籃好P52
2.數(shù)學(xué)：拼拼看P56
3.科學(xué)：我會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物 P124
4.社會(huì)：甜甜的分享日P183
5.健康：我會(huì)勇敢說 P188
6.美術(shù)：一串糖葫蘆 P97
7.音樂:我和音樂一起玩 P108
8.體育：拖小豬 P170五
9.古詩(shī)：憫農(nóng)
第十三周：（11.25-11.29）
1.語言：天氣變冷了 P60
2.數(shù)學(xué)：出門去p77
3.健康：小小聲 小小語 P190
4.科學(xué)：方糖不見了P 130
5.美術(shù)：彩糖王國(guó) P134
6.社會(huì)：糖果哪里買P184
7.音樂：頭發(fā)肩膀膝蓋腳
8.健康：小動(dòng)物來做操 P77五
第十四周：（12.2-12.6）
1.語言：我的手套P63
2.古詩(shī)：翩翩少年郎
3.科學(xué)：我最喜愛的玩具 P136
4.健康：小動(dòng)物游樂園 P192
5.數(shù)學(xué)：比多少 P68五
6.美術(shù)：糖畫怎么來 P142
7.音樂：小手爬 P50五
8.體育：收玩具 P81五
第十五周：（12.9-12.13）
1.語言：老鼠娶親 P80
2.數(shù)學(xué)：數(shù)一數(shù)P60
3.科學(xué)：方糖不見了p154
4.健康：一個(gè)一個(gè)來p198
5.美術(shù)：蝴蝶飛飛 P138
6.社會(huì)：玩具大家玩 P51五
7.音樂：逛一逛P113
8.體育：踩影子P92五
第十六周：（12.16-12.20）
1.語言：小動(dòng)物過冬天 P72
2.數(shù)學(xué)：出門去P64
3.古詩(shī)《靜夜思》
4.社會(huì)：我們是朋友 P44五
5.健康：病菌躲貓貓 P172
6.美術(shù)：七彩糖 P141
7.音樂：小鳥飛 P41五
8.體育：小貓釣魚P 84五
第十七周：（12.23-12.27）
1.語言：山上有個(gè)木頭人P54（五）
2.數(shù)學(xué)：快樂的廚師P79
3.科學(xué)：對(duì)對(duì)碰P142
4.社會(huì)：過年的故事
5.健康：白牙與黑牙 P176
6.古詩(shī)：七步詩(shī)
7.美術(shù)：貓頭（折紙）
8.音樂：咚咚鏘 P145
9.體育：小烏龜運(yùn)糧 P89五
第十八周：（12.30---1.3元旦）
1.語言：漂亮的小狗皮皮 P70
2.數(shù)學(xué)：找找看P80
3.社會(huì)：甜甜的事情P186
4.科學(xué)：雞蛋的沉浮P134
5.音樂：搖啊搖（五）
6.美術(shù)：快樂噴噴噴P142
7.健康：誰會(huì)受傷p240
8.體育：學(xué)拍皮球P 79
第十九周：（1.6-1.10）
1.語言：小雪花 P64
2.數(shù)學(xué)：找主人p94
3.科學(xué)：冬天來了p170
4.健康：安全迷宮 P202
5.社會(huì)：過年真好玩P191
6.美術(shù)：小房子
7.音樂：新年好P 73
8.體育：我和球兒來賽跑 P94五
9.古詩(shī)：江上漁者
第二十周：（1.13-1.17）
1.語言：要過年啦P76
2.數(shù)學(xué)：做卡片 P84
3.科學(xué)：美麗的小雪花 P150
4.健康：熱鬧過新年 P204
5.社會(huì)：美麗的煙花P 192
6.美術(shù)：花背心 P1
00五7.音樂：拉個(gè)圈圈走走（P75）五
8.古詩(shī)：賦得古原草送別
篇2：華愛中學(xué)小班化環(huán)境下的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范
愛華中學(xué)小班化環(huán)境下的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范
1、預(yù)習(xí)規(guī)范
(1)學(xué)習(xí)新課之前，要充分預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，要邊讀邊用不同符號(hào)圈連勾畫，完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。
(2)預(yù)習(xí)要做練習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，對(duì)照注釋或例題，初步預(yù)習(xí)課后練習(xí)題，嘗試完成書上的部分例題和練習(xí)題，以便上課時(shí)能夠有的放矢安排自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(3)預(yù)習(xí)時(shí)要梳理出新課的知識(shí)及結(jié)構(gòu)。參考教輔，明白本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重難點(diǎn)，理出本課時(shí)的知識(shí)及結(jié)構(gòu)。
2、課堂規(guī)范
(1)充分做好課前準(zhǔn)備。課間要到戶外活動(dòng)，調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，盡快從上節(jié)課的思維中擺脫出來;預(yù)備鈴向后立刻回到教室，上課鈴響前準(zhǔn)備好這一節(jié)課的課本、筆記本、隨堂練習(xí)本或稿紙以及文具等;*等待教師上課。
(2)坐姿端正，調(diào)節(jié)狀態(tài)。起立時(shí)，要挺胸抬頭，從心理上調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，做到精神飽滿;還禮問候老師時(shí)，要聲音宏亮，振奮精神;坐下后，暗示自我“本節(jié)課要做個(gè)最好的自己”，上課時(shí)保持端正的坐姿。
(3)聽課中緊跟老師思維，主動(dòng)思考，積極回答。課堂上做到多思善想，主動(dòng)聽課;借助老師的問題情境，質(zhì)疑問難，多問幾個(gè)為什么;回答問題和討論問題，都要積極踴躍，敢于發(fā)表自己的意見，學(xué)會(huì)與他人合作。主動(dòng)積極認(rèn)真規(guī)范地參加老師設(shè)計(jì)的各種探究活動(dòng)。
(4)以聽為主，以記為輔，處理好聽和記的關(guān)系。課堂上要以聽為主，以思為主;為了克服“一聽就會(huì)、一放就忘、一做就錯(cuò)”的現(xiàn)象，必須記好課堂筆記;要記要點(diǎn)、記規(guī)律、記方法，課后再詳細(xì)整理，切不可因記筆記而影響聽課。
(5)全神貫注，自我提醒。聽課要全神貫注，專注于課堂全過程;遇到困難或失去興趣，思想要開小差時(shí)，要及時(shí)糾正;不理解的問題暫時(shí)放過，課后解決，不可打斷思路，因小失大。
(6)做好小結(jié)，記好“備忘錄"”。要及時(shí)梳理課堂內(nèi)容，總結(jié)規(guī)律方法，當(dāng)堂落實(shí)，并把老師布置的作業(yè)以及課堂疑點(diǎn)記在“備忘錄"”上(或?qū)懺谡n堂筆記本上)。
3、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范
(1)要排隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，保持實(shí)驗(yàn)室的安靜，不得隨意走動(dòng)，不得隨意移動(dòng)桌面上的儀器和藥品，不得擅自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)按實(shí)驗(yàn)規(guī)定檢查儀器、藥品是否齊全可用。
(3)要了解實(shí)驗(yàn)中所用儀器儀表的性能和用途，要了解實(shí)驗(yàn)要求。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中要積極參加，善于思考，密切配合，規(guī)范操作，注意安全衛(wèi)生。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)按規(guī)定整理好儀器、儀表、藥品等。
(6)儀器若有損壞要及時(shí)報(bào)告并填好實(shí)驗(yàn)儀器報(bào)損單，視實(shí)際情況給予報(bào)損或賠償。
4、作業(yè)規(guī)范
(1)先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)。做作業(yè)前要拿出5-10分鐘復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)記憶，熟悉例題解答，總結(jié)規(guī)律方法，形成知識(shí)的局部網(wǎng)絡(luò)。這樣，知識(shí)系統(tǒng)，規(guī)律明確，方法熟練，完成作業(yè)就會(huì)順利。
(2)深入思考，獨(dú)立作業(yè)。作業(yè)是思考的鍛煉，也是習(xí)慣的養(yǎng)成。通過作業(yè)要培養(yǎng)會(huì)動(dòng)腦的思維能力、勤動(dòng)腦的習(xí)慣意識(shí)，養(yǎng)成多問幾個(gè)“為什么”、多考慮幾種新的解題方法的習(xí)慣，并獨(dú)立運(yùn)用到作業(yè)中去。做作業(yè)時(shí)盡量不用計(jì)算器。
(3)書寫認(rèn)真，步驟規(guī)范。字跡要清楚，書寫要工整，語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練通順，作圖要規(guī)范(畫圖用鉛筆，借助直尺和圓規(guī))，書寫時(shí)使用0.5毫米黑色簽字筆或鋼筆、圓珠筆，除作圖外不準(zhǔn)使用鉛筆，不準(zhǔn)用涂改液，不準(zhǔn)亂涂亂畫，步驟要合理，思路條理清晰，力戒雜亂無章。在每次作業(yè)完成后，畫好包括作業(yè)日期、整潔、評(píng)價(jià)、批改日期四項(xiàng)內(nèi)容的表格，以便老師批改。
(4)規(guī)定時(shí)間，限時(shí)訓(xùn)練。作業(yè)按時(shí)完成后，及時(shí)上交;要在單位時(shí)間內(nèi)規(guī)范完成既定任務(wù);要強(qiáng)化時(shí)間觀念，養(yǎng)成更科學(xué)的思維步驟、思維方法，鍛煉迅速、規(guī)范的思維能力。杜絕遲交、少交、不交或抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
(5)認(rèn)真糾錯(cuò)，訂錯(cuò)提升。作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，首先要認(rèn)真研究，從知識(shí)、技能、非智力因素等各方面找明原因，即時(shí)改正，認(rèn)真反思總結(jié)。
5、復(fù)習(xí)規(guī)范
(1)平時(shí)復(fù)習(xí)：主要鞏固課堂所學(xué)的新知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真閱讀課本，理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容，整理、修改、補(bǔ)充課堂筆記。對(duì)重要的知識(shí)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，牢固掌握。讓所學(xué)的科目知識(shí)體系化、網(wǎng)絡(luò)化。
(2)階段復(fù)習(xí)：主要是對(duì)單元、章節(jié)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)時(shí)要進(jìn)行知識(shí)歸類，把握重點(diǎn)，新舊聯(lián)系，融會(huì)貫通。注意養(yǎng)成運(yùn)用所學(xué)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
(3)總復(fù)習(xí)：對(duì)一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)年所學(xué)的知識(shí)全面復(fù)習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)照教材和教師的要求，根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，查漏補(bǔ)缺，解難釋疑，達(dá)到全面掌握。
6、考試規(guī)范
(1)準(zhǔn)備。做好知識(shí)的準(zhǔn)備：考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)一步熟悉相關(guān)知識(shí)點(diǎn);做好物質(zhì)的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好0.5毫米黑色簽字筆(或鋼筆、圓珠筆)、鉛筆、橡皮、直尺、圓規(guī)、草稿紙等;做好精神的準(zhǔn)備：樹立認(rèn)真對(duì)待的思想，培養(yǎng)最佳情緒，保持適度緊張。
(2)入場(chǎng)。以習(xí)慣有效的方式進(jìn)入自我狀態(tài)，穩(wěn)定情緒。試卷發(fā)下后，先查看頁(yè)碼，看有無印刷問題，并大體了解試卷結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù);再按對(duì)折線疊好，在指定位置填好卷頭規(guī)定內(nèi)容;最后充分利用好開考鈴響前時(shí)間，看題讀題。
(3)答題。正式開考后，一開始不要太急、太快，提倡按順序做題;審題時(shí)要細(xì)心，在試卷頁(yè)上可以
圈點(diǎn)勾劃重點(diǎn)信息;做選擇題時(shí)如果用直接求解的方法做不出來，可以考慮篩選法、排除法、驗(yàn)證法等方法，實(shí)在做不出來，可先研究下面的題目。要用0.5毫米黑色簽字筆答題，不能用鉛筆、紅色筆(畫圖用鉛筆);要重要求、重思路、重步驟、重規(guī)范;書寫認(rèn)真、清楚，不亂涂亂畫，全卷完成后認(rèn)真檢查。
(4)交卷。考試結(jié)束鈴響方可交卷并按順序排好試卷頁(yè)碼，等教師收好試卷在離開考場(chǎng)。若只要上交答題卷，每個(gè)同學(xué)還要保管好試題頁(yè)，以便老師講評(píng)試卷。
(5)交卷后的要求。做好心理的調(diào)整，做到“勝不驕，敗不餒”;如果還有下一場(chǎng)考試，訓(xùn)練進(jìn)入新的準(zhǔn)備階段，如果沒有下一場(chǎng)考試，積極反思總結(jié)本次考試得失。
(6)考后分析：第一、自己先分析失分原因。每次考試發(fā)下試卷后，學(xué)生自己研究失分及原因，找出實(shí)得分、應(yīng)得分和不該失的分;不該失的分;不該失的分是指題目會(huì)做，但由于粗心等原因而失的分;對(duì)于這些錯(cuò)誤要立即改正，并深刻反思;然后分析在應(yīng)考心理、答題速度與時(shí)間分配、審題、規(guī)范、運(yùn)算方面做得是否全理，并查找這些方面的失分原因;根據(jù)上面分析，對(duì)于主要失分的原因自己要制定相應(yīng)的措施，力爭(zhēng)在下一次考試時(shí)做到該得的分一分不少，不該丟的分一分不丟。第二、認(rèn)真聽老師講評(píng)。在對(duì)答卷已進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽老師講評(píng)，要特別注意聽好：自己出錯(cuò)的題目，掌握不好的知識(shí)，其他的解法和一題多解，解題技巧和規(guī)律。第三、相互交流。與其他同學(xué)積極交流，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀解法和思路，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。第四、科學(xué)制定下一次或下一階段考試應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。
篇3：區(qū)一小班級(jí)崗位責(zé)任制度
區(qū)一小班級(jí)崗位責(zé)任制度
一、常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校或班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、班主任在校時(shí)，即使聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見，班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。凡通過競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng)，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
5、負(fù)責(zé)指揮值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作。
6、通過競(jìng)選產(chǎn)生的常務(wù)班長(zhǎng)，當(dāng)人期屆滿時(shí)，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長(zhǎng)的選舉。
二、宣傳委員：
1、登記本班同學(xué)所做的好人好事。
2、宣傳班級(jí)中的好人好事。(可以在廣播中進(jìn)行宣傳)
3、對(duì)班級(jí)中不良的行為傾向在一定范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，以便引起有關(guān)單位和個(gè)人的警覺，及時(shí)加以控制。
三、班委委員
學(xué)習(xí)委員：
1、負(fù)責(zé)收、發(fā)作業(yè)，認(rèn)真檢查，登記未交作業(yè)同學(xué)的名單。
2、認(rèn)真組織同學(xué)們的晨讀、午讀和傍晚讀。
3、組織優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫對(duì)活動(dòng)。
4、指揮各小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。
生活委員：
1、負(fù)責(zé)協(xié)助班長(zhǎng)維持班級(jí)紀(jì)律。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)承包說明書的同學(xué)開展工作。
3、負(fù)責(zé)檢查班級(jí)各種備品承包人對(duì)工作是否認(rèn)真，對(duì)不認(rèn)真者可決定批評(píng)、懲罰和撤換。負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管和支出，記好班費(fèi)往來帳目，并于必要時(shí)給予公布。
4、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除。
5、指導(dǎo)負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項(xiàng)工作的同學(xué)開展工作。
體育委員
1、負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們跑步、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、協(xié)助體育老師上好體育課。
3、負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率。
文娛委員：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織工作。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)里天天有歌聲。
3、負(fù)責(zé)各種文娛活動(dòng)的編排和導(dǎo)演工作。
四、值周班長(zhǎng)職責(zé)：
1、班長(zhǎng)不在時(shí)，代行班長(zhǎng)職責(zé)。
2、完成班長(zhǎng)交給的任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)值日班長(zhǎng)履行各項(xiàng)工作。
4、及時(shí)與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系，分析本班的扣分原因，提出整改措施。
四、值日班長(zhǎng)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng)，予以處罰。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰，自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。
3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為;在“無聲日”期間，對(duì)課間在教室講話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。
4、領(lǐng)導(dǎo)兩名值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天午、晚各拖地一次。若發(fā)現(xiàn)地面上有碎紙，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時(shí)征求值周學(xué)生對(duì)本班級(jí)衛(wèi)生的意見。
5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。
6、督促同學(xué)們做好眼保健操，協(xié)助生活委員工作，若發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)、處罰。
五、科代表職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
2、即使搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議，及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端落后的同學(xué)困難、障礙，并盡力幫助。
4、更深了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。
5、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，發(fā)揮同學(xué)們的學(xué)科特長(zhǎng)。
六、備品承包責(zé)任制
1、承包備品者需保持該項(xiàng)備品的清潔。如擦黑板者，應(yīng)該一下課就擦，且認(rèn)真擦除，讓老師滿意，不得因此被扣分。
2、承包者要保證該項(xiàng)備品的合理使用。例如承包窗戶者，熱天負(fù)責(zé)開窗，冷天負(fù)責(zé)關(guān)窗;承包燈具者，光線暗時(shí)及時(shí)開燈，亮?xí)r及時(shí)關(guān)燈。
3、保護(hù)備品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)加以維修，損壞嚴(yán)重的查清責(zé)任人，及時(shí)賠償或報(bào)生活委員更新。
4、具體承包人：
教室門：
保管粉筆及講臺(tái)干凈：
衛(wèi)生角：
洗手用具：
燈具及電風(fēng)扇：
掃除用具：
課間黑板擦除：
窗戶開關(guān)：
桌椅的修理：
投影儀去塵及屏幕收放：
魚缸幾養(yǎng)魚：
七、各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制
1、承包的同學(xué)必須持之以恒，對(duì)某項(xiàng)任務(wù)因事完成不了時(shí)需指定臨時(shí)負(fù)責(zé)人或通過常務(wù)班長(zhǎng)重新委托他人負(fù)責(zé)。
2、對(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù)，檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3、對(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù)應(yīng)定期提出修改意見，對(duì)舊的獎(jiǎng)懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時(shí)，，一面堅(jiān)定不移地執(zhí)行，一面向班長(zhǎng)提出修改建議。
4、專項(xiàng)任務(wù)承包人及責(zé)權(quán)：
*思想方面
(1)檢查日記，沒按時(shí)完成者當(dāng)天補(bǔ)完，寫300字說明書;每拖一天加200字。未經(jīng)本人允許，私自看別人日記者寫400字說明書。
(2)負(fù)責(zé)記錄每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好事，做好事一件，操行評(píng)定加0.1分，累積1分者，獎(jiǎng)一支水筆。
(3)檢查同學(xué)們下節(jié)課的學(xué)習(xí)用書是否擺到桌上，未擺到桌上者，立即擺上者，擦玻璃一大扇或擦黑板一次。
(4)負(fù)責(zé)記錄、整理班規(guī)班法，同學(xué)違犯
規(guī)定、忘記班法時(shí)，及時(shí)給予查閱，督促專項(xiàng)承包人執(zhí)行班規(guī)班法。
(5)負(fù)責(zé)各項(xiàng)違紀(jì)者說明書的登記、收取、歸類統(tǒng)計(jì)。每寫1000字的說明書，在該生操行總分中減去0.1分。
(6)對(duì)犯了錯(cuò)誤挨批評(píng)時(shí)只顧流淚的同學(xué)，每滴眼淚收50字的說明書。
*學(xué)習(xí)方面
(1)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)。可定期檢查，也可抽查。未完成者，立即補(bǔ)上，打一桶水。
(2)負(fù)責(zé)語文中午和傍晚的5遍書的朗讀。
(3)負(fù)責(zé)檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，未完成者，立即補(bǔ)上，打一桶水。
*紀(jì)律方面
(1)值日、值周班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)考勤。發(fā)現(xiàn)早晨遲到者，罰讀書5-10遍)
(2)負(fù)責(zé)檢查校牌隊(duì)徽。未戴者罰掃走廊。
(3)負(fù)責(zé)登記上課隨便說話、隨意起立、舉手說“我我我”、思想開小差者。罰抄寫、讀書、擦黑板等