開展“決勝課堂”教學(xué)公開課展示活動的方案
各位教師：
為全面提升我校教師的實(shí)踐教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)，營造良好的教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，搭建起教師教學(xué)崗位技能練兵的平臺，我校將舉行“決勝課堂”教學(xué)公開課展示活動。為保證此項(xiàng)活動順利進(jìn)行，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動主要是想通過活動促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。此次教學(xué)公開課活動要求教師把對課程標(biāo)準(zhǔn)教材的理解，對教學(xué)資源的運(yùn)行和利用情況，小組合作的運(yùn)行和過程激勵、教學(xué)過程中采取的教學(xué)方法和手段，對學(xué)生能力訓(xùn)練的引導(dǎo)和對學(xué)生考核的方法方式等環(huán)節(jié)清楚地通過一節(jié)課敘述和展示出來。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：全體教師
主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本次活動的組織、協(xié)調(diào)等準(zhǔn)備工作。
三、具體工作安排
1、活動時間： 4月16日-4月20日。
2、要求全體教師人人參與，包括學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)，授課內(nèi)容自選。
3、活動前一周借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)送課，進(jìn)行授課前期準(zhǔn)備，精心雕琢。打造一節(jié)精品課。
4、要求同學(xué)科的教師要盡可能自行調(diào)課，完成學(xué)校規(guī)定聽評課任務(wù)，至少每人三節(jié)。
5、同一年級任不同學(xué)科的科任教師至少完成聽本年級其他教師授課兩節(jié)以上的任務(wù)。
四、附時間安排表：
瀑里學(xué)校
20**.4.9
星期 節(jié)次 一 二 三 四 五
篇2：華愛中學(xué)校級公開課管理?xiàng)l例
愛華中學(xué)校級公開課管理?xiàng)l例
根據(jù)NN市教育局關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理的精神，為了更好地推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，立足校本研修，全面提高教學(xué)、校本研修的質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，制定此條例。
一、校級教學(xué)公開課是校本研修的重要組成部分，是教師專業(yè)成長重要途徑，學(xué)校要求并鼓勵所有教學(xué)人員兩學(xué)年內(nèi)必須開設(shè)一節(jié)以上校級教學(xué)公開課。
二、校級教學(xué)公開課由校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃督導(dǎo)處和教務(wù)處共同實(shí)施。教研組長具體安排并負(fù)責(zé)制定每學(xué)期校級教學(xué)公開課計(jì)劃，與授課教師共同確定每次校級教學(xué)公開課的主題，做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
三、校級教學(xué)公開課采取個人申請、教研組長安排和學(xué)校指定相結(jié)合的原則。
四、教研組長根據(jù)本組的實(shí)際情況和校本專題研究計(jì)劃，確定校級教學(xué)公開課的主題，要有長遠(yuǎn)系統(tǒng)的安排，使校級教學(xué)公開課具有一定引導(dǎo)和研究價(jià)值，真正起到研究學(xué)科教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)的作用。
五、語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期校級教學(xué)公開課4-5節(jié)，物理、生化、政治、史地每學(xué)期校級教學(xué)公開課2-3節(jié)，音美勞人健信、體育每學(xué)期校級教學(xué)公開課不少于1-2節(jié)(區(qū)級及以上公開課和青藍(lán)工程中的奠基工程青年教師匯報(bào)課不受此限制)。規(guī)劃督導(dǎo)處根據(jù)教研組上報(bào)的開課計(jì)劃做好總量調(diào)控和合理安排。
六、校級教學(xué)公開課具體要求：
(1)應(yīng)提前一周由教研組長根據(jù)本組每學(xué)期的公開課計(jì)劃以書面形式向規(guī)劃督導(dǎo)處提出上課申請。
(2)聽課教師不少于本組總?cè)藬?shù)的三分之二，教研組長應(yīng)邀請校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組成員(組長：方緒貴副組長：王秋明 組員：李立新、朱定蘭、黃白生、解忠恕、趙小兵、姚大豐、張文松)聽課，其中必須有一位教研組長或本年段本學(xué)科的備課組長，教研組長或本年段本學(xué)科的備課組長做好聽課人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
(3)開課時間由教研組長和上課教師商量自行選定，教務(wù)處協(xié)助調(diào)整。
(4)教師在開課后一周內(nèi)上交有關(guān)材料(材料有：申請表、教案簡案)至規(guī)劃督導(dǎo)處備案。
(5)公開課后教研組長根據(jù)實(shí)際情況帶領(lǐng)本組教師在開課主題的范疇下及時跟進(jìn)研討，整理研討記錄電子稿交規(guī)劃督導(dǎo)處備案。該記錄為教研組長每月業(yè)績考核和先進(jìn)教研組評比必備材料。
七、與蘇北對口支援學(xué)校的交流課可以認(rèn)定為校級教學(xué)公開課。
八、校級教學(xué)公開課由學(xué)校規(guī)劃督導(dǎo)處根據(jù)所交材料和實(shí)際效果審定后，給上課教師發(fā)放校級公開課證明。
九、學(xué)校對于主動開設(shè)校級教學(xué)公開課的教師視開課質(zhì)量和效果酌情獎勵，每課時不少于30元。
十、教學(xué)人員有校及以上公開課是年度師德考核優(yōu)秀、評優(yōu)、職稱評定的重要條件。無公開課的教研組、備課組不得參與任何評優(yōu)。公開課的開設(shè)和質(zhì)量亦是教研組長的重要職責(zé)。
十一、本條例的解釋權(quán)在規(guī)劃督導(dǎo)處。
篇3：X中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處備課組公開課具體安排
z中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處關(guān)于備課組公開課的具體安排
一、備課組（教科處）
備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，教學(xué)的成敗與備課情況有極大的關(guān)系。為了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)校組織成立一下備課組：
組別
組長
組員
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)
備課組長同時負(fù)責(zé)教研組活動，每個教研組每學(xué)期至少開展4次以上有實(shí)際意義的教研活動，如果有新的教研想法并要付諸實(shí)施，應(yīng)及時和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大力支持。
二、教師公開課安排
為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，特安排部分教師承擔(dān)本學(xué)期的公開課教學(xué)任務(wù)，由于公開課面向全體教師，所以承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，并在本組內(nèi)集體備課，雖然耗時、耗力，但能把好的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)展示給學(xué)生和聽課教師將是欣慰和快樂。
本學(xué)期每個備課組至少承擔(dān)一次公開課教學(xué)，通過教研會議，共同研究推出承擔(dān)公開課教師，進(jìn)行集體備課，群策群力共同完成，組內(nèi)教師不應(yīng)袖手旁觀，雖然不能親自上陣，也要擂鼓助威。并提前一周把授課內(nèi)容、時間、班級、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處通知全體教師。語、數(shù)、英公開課安排在下午，其他公開課安排在上午1、2節(jié)，可以自行調(diào)課。
現(xiàn)初步把公開課時間安排如下，如需更改，及時和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系
周次 時間 講課組 講課人
4 9.19—9.23 語文組 z
7 10.10—10.14 數(shù)學(xué)組 z（小）、z
8 10.17—10.21 英語組 z
9 10.24—10.28 物理組 z
11 11.7—11.11 化學(xué)組 z
12 11.14—11.18 政治組 z
13 11.21—11.25 歷史組 z
14 11.28—12.2 地理組 z（小）
15 12.5—12.9 生物組 z（大）
要求：1. 本組教師必須聽課，沒課的教師積極參與聽課
2. 每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)
三．評課組
負(fù)責(zé)人：z
成員：zz以及公開課本組全體人員
四.命題組
組長：李濤
組員：初一初二
數(shù)學(xué)組**（小）
語文組** 沈果梅
英語組**
生物組**
政治組**
地理組**
歷史組**
物理組**
本學(xué)期初一、初二月考一次。
z中：教務(wù)處、教科處
20**. 9 .1