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物業(yè)經(jīng)理人

初級(jí)中學(xué)-學(xué)年上期教務(wù)處工作計(jì)劃

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  初級(jí)中學(xué)20**-20**學(xué)年上期教務(wù)處工作計(jì)劃

  一、教學(xué)

  1、用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

  社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,觀念在改變,學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  (1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的督查力度,使參加活動(dòng)的學(xué)生學(xué)有所獲。

 ?。?)七年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好銜接工作。

  (3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行過程管理制度,加大檢查力度。切實(shí)落實(shí)好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個(gè)重點(diǎn):以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);做到"兩個(gè)至少":教師每?jī)芍苤辽傧蛎總€(gè)學(xué)生提一次問;每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少面批面改一次作業(yè);"三個(gè)按時(shí)":按時(shí)上下課;按時(shí)布置作業(yè);按時(shí)批改作業(yè);"四精":精選:精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí);精講:授課時(shí),精講重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)語言要精;精練,課堂練習(xí)要精。精評(píng),作業(yè)和試卷的講評(píng)要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。六個(gè)環(huán)節(jié):"備、講、批、輔、考、評(píng)"等六個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查、登記,對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng),還一并納入過程考核。

 ?。?)繼續(xù)探討備課方式,切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)。教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課,促進(jìn)他們不斷提升教學(xué)水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。

  (5)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好"聽課記錄"外還要做好"聽課心得"。

  3、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式

  嘗試狠抓"三個(gè)轉(zhuǎn)變"、"五個(gè)盡量""一個(gè)原則"的落實(shí)。"三個(gè)轉(zhuǎn)變":變注入式為啟發(fā)式教學(xué);變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與;變單純的知識(shí)傳授為知能并重。"五個(gè)盡量":盡量讓學(xué)生觀察;盡量讓學(xué)生思考;盡量讓學(xué)生動(dòng)手;盡量讓學(xué)生表述;盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。"一個(gè)原則":低起點(diǎn),緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實(shí) "四清"。

  (1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法,要嚴(yán)厲打擊惡意攀比,以損害學(xué)生時(shí)間、健康為代價(jià)的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認(rèn)真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),學(xué)校反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。

 ?。?)對(duì)于給學(xué)生布置模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無錯(cuò)漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。

 ?。?)課堂教學(xué)目標(biāo)要明確,課堂教學(xué)過程要生動(dòng)活潑。注意聯(lián)系兩個(gè)實(shí)際:一是注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,二是聯(lián)系生活實(shí)際,深入淺出,有的放矢,讓學(xué)生在每個(gè)40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個(gè)體差異,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。

 ?。?)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。

  二、實(shí)驗(yàn)、圖書、電教、計(jì)算機(jī)

  1、理化生必須按教學(xué)大綱開出開足各科演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),并在學(xué)期初作出實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃、學(xué)期末作出實(shí)驗(yàn)工作總結(jié);實(shí)驗(yàn)員應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作的落實(shí),做好各種帳簿的如實(shí)填寫和檔案資料的整理和收集;督促教師填寫實(shí)驗(yàn)通知單和對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損耗做好記載,做到帳、卡、物相符;做好實(shí)驗(yàn)室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  2、夢(mèng)想教室(圖書室)管理員按時(shí)對(duì)師生開放圖書室,并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛(wèi)生工作;對(duì)重要、有保存價(jià)值的報(bào)刊、雜志做好裝訂歸檔工作;做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。

  3、信息技術(shù)教師除做好本職工作外,應(yīng)做好現(xiàn)有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協(xié)助、各班電教設(shè)備的維護(hù)工作;注重節(jié)約,降低成本。

  三、實(shí)施"科研興教",深化教學(xué)改革

  1、進(jìn)一步完善和實(shí)施《教研工作考核細(xì)則》、《zz區(qū)教育科研課題管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)科研課題的管理,加強(qiáng)對(duì)教研工作的檢查、督促和評(píng)估。

  2、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,辦出特色,辦出成效。

  3、教研組的教研活動(dòng)每周一次。

  4、加強(qiáng)集體備課,形成教研合力。

  5、各教研組開學(xué)要有計(jì)劃,期末要有總結(jié),教研活動(dòng)有記錄,如實(shí)記載組內(nèi)活動(dòng)情況。

  6、積極引導(dǎo)和督促教師參加各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。教研組要組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,吸取新的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)。一是加強(qiáng)教師學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高教師學(xué)歷,鼓勵(lì)教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。二是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,完善教師培訓(xùn)措施。繼續(xù)開展信息技術(shù)、多媒體、教學(xué)應(yīng)用軟件、教學(xué)基本功的培訓(xùn),注重信息技術(shù)、外語、藝術(shù)、綜合類課程教師的培訓(xùn)。加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。

  7、加強(qiáng)教材、大綱和教法、學(xué)法的研究,嘗試開展合格課、示范課、研

究課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

  8、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)研究會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和課改研討會(huì)。

  9、結(jié)合全國(guó)"普通話宣傳周"活動(dòng),認(rèn)真抓好推廣普通話工作,使教學(xué)用語、用字規(guī)范化,并加強(qiáng)普通話運(yùn)用的檢查,提高語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí),形成"全校都說普通話,人人都用規(guī)范字"的氛圍。

  10、加深教學(xué)改革力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是構(gòu)建新的教學(xué)體系。實(shí)施新課程,使用新教材,注重學(xué)生動(dòng)手能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,積極組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛人民的情感,掌握一定的勞動(dòng)技能。根據(jù)本地和學(xué)校特點(diǎn),開發(fā)具有針對(duì)性和地方特點(diǎn)的課程。二是積極開展教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并關(guān)注感情、態(tài)度的培養(yǎng)充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力于基礎(chǔ)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力;鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展,促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)。組織教師積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科研,充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用,繼續(xù)辦好一年一度的"教研月"活動(dòng)。注意借鑒教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推廣優(yōu)秀成果。三是繼續(xù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng),加強(qiáng)教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。四是改革考試評(píng)價(jià)制度和招生選拔制度。改革考試內(nèi)容和方法,探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。

  11、加強(qiáng)藝術(shù)教育。貫徹《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,按照國(guó)家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)教育課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。開展經(jīng)常性的、豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)教育的場(chǎng)地建設(shè)和器材配備工作。藝體組配合組織好國(guó)慶(元旦)文娛晚會(huì)等大型藝術(shù)活動(dòng)。

  12、努力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義,利用課改契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),構(gòu)建新型師生關(guān)系,探索科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)師生的發(fā)展提高。積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果。

  13、大興教研之風(fēng),切實(shí)做好教研組的指導(dǎo)工作。提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部交流,學(xué)科之間的交流和校際交流。

  14、加強(qiáng)校本課程建設(shè),激勵(lì)教師積極發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng),開設(shè)豐富多采的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

  15、注重滲透教育。加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將思想道德教育、健康教育、法制教育、國(guó)防教育滲透到各科教學(xué)中去,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

  四、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作,力爭(zhēng)中考再創(chuàng)佳績(jī)

  1、認(rèn)真總結(jié)初20**級(jí)畢業(yè)班工作的得與失,落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例。

  2、成立初20**級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開畢業(yè)班工作會(huì),研究布置畢業(yè)班工作,落實(shí)初20**級(jí)目標(biāo)任務(wù),制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和進(jìn)取心,力爭(zhēng)我校初20**級(jí)畢業(yè)班工作更上一層樓。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)管理。在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時(shí),注重對(duì)精尖學(xué)生的培養(yǎng),打造精品、極品。處理好"兩個(gè)發(fā)展"(均衡發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展),實(shí)現(xiàn)"三個(gè)提高"(后進(jìn)生學(xué)習(xí)效果的提高,特優(yōu)生市重的比率提高,學(xué)生整體升學(xué)檔次的提高)。

  五、積極開展課外活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng),組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感,掌握一定的勞動(dòng)技能。

  1、實(shí)施素質(zhì)教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優(yōu)化教學(xué)流程管理的同時(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生,積極幫助差生樹立信心,找準(zhǔn)目標(biāo),積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),建立和完善興趣活動(dòng)小組,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。廣大教師要充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的意義和特點(diǎn),努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  2、認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動(dòng),抓好特長(zhǎng)生,特優(yōu)生的培養(yǎng)。每天下午第四節(jié)為全校學(xué)生(分年級(jí))活動(dòng)課時(shí)間。

  3、課外活動(dòng)做到"三定"(定人、定時(shí)、定地點(diǎn))并加強(qiáng)檢查。

  六、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率。加強(qiáng)體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每年定期舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間操比賽。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)健康教育,辦好衛(wèi)生宣傳欄,防病治病,控制學(xué)生近視率,上期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生常識(shí)講座。抓好一年一度的學(xué)生體檢工作。

  附教務(wù)處行事歷:

  月份周次主要活動(dòng)

  9--1制定教務(wù)處工作計(jì)劃、檢查各塊室

  2繼續(xù)教育驗(yàn)收、審核;召開各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員會(huì)

  3召開教研組工作會(huì)制定本期教研計(jì)劃、任務(wù)、方案

  4初一年級(jí)教師座談會(huì)(學(xué)情研討)

  5九月教學(xué)常規(guī)檢查;第一次質(zhì)量檢測(cè)準(zhǔn)備

  10--6國(guó)慶放假

  7第一次質(zhì)量檢測(cè)

  8第一次質(zhì)量檢測(cè)總結(jié);初三教師工作會(huì);教研月活動(dòng)開始

  9學(xué)困生工作會(huì)

  11--10教研月活動(dòng)總結(jié);十月教學(xué)常規(guī)檢查

  11中期檢測(cè)

  12中期考試總結(jié)(優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì))

  13八年級(jí)教師會(huì)(學(xué)情分析)

  14學(xué)生小制作、實(shí)驗(yàn)比賽

  12--15十一月教學(xué)常規(guī)檢查;學(xué)生讀書周活動(dòng)

  16教師教案、學(xué)生作業(yè)評(píng)比展覽

  17學(xué)生英語聽說競(jìng)賽

  18學(xué)生冬季長(zhǎng)跑比賽

  1--19期末復(fù)習(xí);學(xué)生問卷調(diào)查

  20統(tǒng)考、閱卷、總結(jié)、成果展示

篇2:E中學(xué)春教務(wù)處工作計(jì)劃

E中學(xué)20**年春教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為,構(gòu)建起民主、和諧、平等的課堂教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育,保持學(xué)校特色的建設(shè),全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作,質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、努力做好初三畢業(yè)班各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)中考成績(jī)?cè)谏弦粚玫幕A(chǔ)上穩(wěn)中有升。

2、狠抓初二年級(jí)教學(xué)工作,力爭(zhēng)完成教育局、學(xué)校的質(zhì)量目標(biāo)。

3、進(jìn)一步健全教學(xué)制度和教學(xué)過程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、重點(diǎn)工作思路及主要舉措

(一)牢固樹立質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教師素質(zhì)提高。

本學(xué)期我們要統(tǒng)一思想,加大提高課堂教學(xué)效益的力度,進(jìn)一步強(qiáng)化 “向課堂要質(zhì)量”的意識(shí),要樹立正確的教學(xué)觀念,功夫用在課前,苦練內(nèi)功,向課堂45分鐘要效率。要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。要積極推廣啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法,大力提倡自主合作探究的教學(xué)方式,努力體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念,營(yíng)造民主、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生成為了課堂教學(xué)的主人,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全體教師必須牢固樹立質(zhì)量決定生存的意識(shí)。進(jìn)一步確立功夫決定質(zhì)量、管理保證質(zhì)量、研究提升質(zhì)量的理念。

(二)注重常規(guī),求真務(wù)實(shí),切實(shí)提高各年級(jí)教與學(xué)的效益。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效

要確保教學(xué)質(zhì)量的提高,必須牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地不放松。要把課堂的教學(xué)作為 “重中之重”,即每位任課教師要精心備課和上課、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后作業(yè)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生。其中強(qiáng)調(diào)備課不僅僅是簡(jiǎn)單的“抄抄教案”,更主要的是要用“心”去思考,每一節(jié)課前要理清本節(jié)課教學(xué)的一個(gè)思路,要明確這一節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn),用“心”去調(diào)控課堂。練習(xí)要精心設(shè)計(jì)和選擇,每堂課后要有作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況。教務(wù)處的檢查,今后要更注重教案的實(shí)效性,不僅僅停留在表面上的教案抄寫和泛泛的教學(xué)反思。

要提高課堂教學(xué)的實(shí)效,教師教學(xué)水平的提高刻不容緩,本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,深入開展“同一堂課”課堂教學(xué)研討活動(dòng),過程、內(nèi)容、形式上可以多樣化,活動(dòng)過程主要有“選定同一課題、集體研討或個(gè)人備課、授課、聽課、對(duì)比評(píng)價(jià)、教師反思”六步進(jìn)行。同一節(jié)內(nèi)容以不同的面貌出現(xiàn),要使新、老教師們?cè)诒容^中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。形式上可以是不同年級(jí)的教師交叉上同一課題的內(nèi)容,要為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的支點(diǎn),為廣大青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,教研組長(zhǎng)要帶頭上好同一堂課,相關(guān)備課組要相互監(jiān)督同一堂課的開展情況,備課組組長(zhǎng)要及時(shí)上交同一堂課的教案、評(píng)議和反思,并將同一堂課的開展情況列入教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的考核范圍。

2、抓薄弱,促平衡。各年級(jí)要重視對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo),認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,特別是學(xué)困生幫扶工作,加大各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度,及時(shí)拿出得力的措施,促進(jìn)各班級(jí)、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展,這樣有利于提高整體實(shí)力。

3、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。www.dewk.cn為了最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生班班之間、組組之間、人人之間的競(jìng)爭(zhēng)性,本學(xué)期要開展數(shù)學(xué)、作文、英語對(duì)話等各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中找到差距,在活動(dòng)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織中考和期中、期末考試及質(zhì)量分析,年級(jí)組、備課組認(rèn)真組織好平時(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

(三)科學(xué)謀劃,加強(qiáng)研究,再創(chuàng)中考佳績(jī)。

定期召開初三任課老師教師會(huì)議,分析和研究本屆初三的教學(xué)現(xiàn)狀,共同研討初三復(fù)習(xí)的新思路、新方法。有條件的話,可以采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來的辦法,邀請(qǐng)教研中心的專家來為本屆初三“把脈”,促進(jìn)和提高本屆初三的教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初,召開了畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),注意分層教學(xué),重點(diǎn)研究試題,發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。

首先,通過對(duì)《考試說明》、近幾年我省中考試卷、有關(guān)中考信息的研究,掌握學(xué)科教學(xué)的大方向。從而強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

其次,開展“專題課”研討活動(dòng),優(yōu)化教法和學(xué)法。充分發(fā)揮骨

干教師、學(xué)科帶頭人的作用。深入探討初三年級(jí)“新授課”“復(fù)習(xí)課”“試卷評(píng)講課”的教學(xué)模式。為中考再鑄輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,精心組織初三模擬考試(月考)及質(zhì)量分析,準(zhǔn)確診斷,及時(shí)調(diào)整方針策略,并做好查漏補(bǔ)缺、“提優(yōu)補(bǔ)差促中間”工作。

篇3:中學(xué)-秋季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

  中學(xué)20**-20**秋季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以***為指導(dǎo),以提高課堂效率為中心,以研究性、指導(dǎo)性、服務(wù)性、導(dǎo)向性、協(xié)調(diào)性為工作原則,以“和諧、高效”為總體工作目標(biāo),整合教學(xué)力量,高質(zhì)量完成工作計(jì)劃,努力提升教師專業(yè)水平,為我校教育發(fā)展的科學(xué)和諧發(fā)展提供有效的保證。

  二、工作目標(biāo):

  1、推進(jìn)精細(xì)化的教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)評(píng)估。

  2、改變思維和觀念,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新課改的潮流。

  3、協(xié)助分管教學(xué)工作校長(zhǎng),統(tǒng)籌各年級(jí)教學(xué)工作。

  三、主要工作思路

  1、啟動(dòng)新課程——深入教研、互動(dòng)引領(lǐng)、搭建平臺(tái)、積極推進(jìn)

  (1)深入教研:深入課堂、了解新課程教材學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的新設(shè)計(jì)、新方案、新觀念、新做法,了解新課程背景下的新問題。

 ?。?)互動(dòng)引領(lǐng):加強(qiáng)與上級(jí)行政、教育研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)聯(lián)系,通過考察培訓(xùn)、教學(xué)探討、網(wǎng)絡(luò)交流、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等多種形式,努力形成濃郁的新課程研究氛圍,引領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并實(shí)踐新課程理念。

 ?。?)搭建平臺(tái):在常規(guī)工作中,如教學(xué)比武、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、公開課中滲透課程因素,充分運(yùn)用現(xiàn)代媒介有效開展教師網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助,努力讓有志于新課程實(shí)驗(yàn)研究的教師有一方學(xué)習(xí)、交流和表達(dá)的天地,為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

  (4)積極推進(jìn):在重構(gòu)中摸索,在探索中前進(jìn)。努力在新課程實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和素材,收獲喜悅與成功,積極創(chuàng)建有益于新課程實(shí)驗(yàn)整體進(jìn)程的學(xué)校教學(xué)體系。

  2、常規(guī)工作

 ?。?)加強(qiáng)規(guī)范:規(guī)范教務(wù)工作人員、實(shí)驗(yàn)工作人員、圖書、閱覽室工作人員工作程序、工作紀(jì)律。

  (2)、優(yōu)化服務(wù):切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)為年級(jí)服務(wù)、為教師服務(wù)的意識(shí),全面細(xì)致地落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力使各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)工作更科學(xué)化、更人性化,與此同時(shí),要激發(fā)全體教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的積極性與緊迫感。形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍。

 ?。?)全面落實(shí):在全校繼續(xù)貫徹以課堂效率為中心的規(guī)范與創(chuàng)新兩個(gè)工作抓手,切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)工作的時(shí)效性以及工作質(zhì)量的要求,努力創(chuàng)設(shè)既清新、簡(jiǎn)約又和諧、高效的教學(xué)風(fēng)氣。

 ?。?)提高效率:教學(xué)工作重在實(shí)效。無論是教學(xué)活動(dòng)、考試檢測(cè),都要充分追求工作效率的最優(yōu)化和工作效益的最大化。

  3、積極探索學(xué)校高考成績(jī)新的增長(zhǎng)點(diǎn)

 ?。?)引導(dǎo)、激發(fā)全體教師探索天門中學(xué)新形勢(shì)下,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)的熱情。

 ?。?)認(rèn)真總結(jié)鱗選天門中學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn),廣泛推行并且嚴(yán)格規(guī)范。

 ?。?)深刻反思存在的的誤區(qū)與不足,積極彌補(bǔ),推陳出新。

 ?。?)積極推行全員育人戰(zhàn)略,構(gòu)建和諧激情的校園文化。

  20**年8月26日

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