物業(yè)文明建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)小組

　　文明單位建設(shè)是涉及到物業(yè)各個(gè)方面工作的一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，要在物業(yè)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨、政、紀(jì)、工、團(tuán)齊抓共創(chuàng)，形成合力，為了加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，物業(yè)必須建立文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部門必須建立文明建設(shè)工作小組。

　　(一)物業(yè)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、 領(lǐng)導(dǎo)小組的組成

　　物業(yè)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由物業(yè)黨、政、紀(jì)、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部室負(fù)責(zé)人組成，黨委書記任組長，黨委副書記主持創(chuàng)建日常工作。

　　2、 領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

　　(1)根據(jù)總經(jīng)理對(duì)創(chuàng)建工作的要求，結(jié)合本物業(yè)實(shí)際情況，制定物業(yè)創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃。

　　(2)把物業(yè)創(chuàng)建規(guī)劃中的目標(biāo)、任務(wù)具體落實(shí)到各個(gè)部門，制訂切實(shí)可行的措施和完成的期限，并定期進(jìn)行檢查。

　　(3)指導(dǎo)部門建立創(chuàng)建的組織機(jī)構(gòu)，督促部門制定創(chuàng)建規(guī)劃，開展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　(4)經(jīng)常組織富有成效的創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣創(chuàng)建中的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)。

　　(5)開展與兄弟單位的共建、聯(lián)建活動(dòng)，支持本店所在地區(qū)的精神文明建設(shè)。

　　(6)接受社會(huì)和賓客的監(jiān)督，主動(dòng)聽取群眾意見，對(duì)存在的問題采取有效措施進(jìn)行整改。

　　(7)向上級(jí)單位申報(bào)參加文明單位的評(píng)選，接受上級(jí)的指導(dǎo)、檢查和考核。

　　(8)負(fù)責(zé)文明部室、文明班組、文明員工的評(píng)選、命名、表彰工作。

　　(9)負(fù)責(zé)起草創(chuàng)建規(guī)劃、文件及活動(dòng)安排，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

　　(10)負(fù)責(zé)對(duì)各部門創(chuàng)建活動(dòng)的檢查和考核。

　　(11)建立并管理物業(yè)創(chuàng)建文明單位的檔案。

　　(二)部門文明建設(shè)工作小組

　　1、 工作小組的組成

　　部門文明建設(shè)工作小組由部門黨、政、紀(jì)、工、團(tuán)干部組成，黨支部書記任組長，經(jīng)理任副組長。

　　2、 工作小組的職責(zé)

　　(1)根據(jù)物業(yè)創(chuàng)建規(guī)劃，制定本部門的創(chuàng)建規(guī)劃，并具體落實(shí)到每個(gè)班組、崗位和個(gè)人。

　　(2)負(fù)責(zé)對(duì)本部門各班組創(chuàng)建措施落實(shí)情況的定期檢查，接受物業(yè)對(duì)部門創(chuàng)建活動(dòng)的檢查和考核。

　　(3)經(jīng)常開展富有成效的創(chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型。

　　(4)負(fù)責(zé)評(píng)選和推薦文明班組、文明員工，并向物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)。

篇2：學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?熱合曼

副組長：（校長）孔薪火

李香香

艾則孜.沙迪克

組員：

林松強(qiáng)

韓麗琴

黑力力.庫爾班

許開成

各教研組組長

辦公室室長

20**年12月1日

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

一、負(fù)責(zé)審議加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要規(guī)章制度，并對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；

二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的年度工作計(jì)劃；

三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動(dòng)的統(tǒng)一組織實(shí)施；

四、負(fù)責(zé)審議決定對(duì)本單位精神文明建設(shè)工作責(zé)任單位和責(zé)任人的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：

組

長：對(duì)本單位精神文明建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。主持精神文明建設(shè)重要活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)各部門確保各項(xiàng)工作的落實(shí)；

成員：參與研定本單位精神文明建設(shè)規(guī)劃、工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)。結(jié)合在本單位的崗位職責(zé)，按照本單位工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo)，做好精神文明建設(shè)工作計(jì)劃的實(shí)施和各項(xiàng)任務(wù)的完成。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)制度

一、建立起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負(fù)責(zé)人具體抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

二、堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，把兩個(gè)文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實(shí)到個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

三、建立健全精神文明建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

四、配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專職工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

五、建立精神文明建設(shè)保障機(jī)制，落實(shí)精神文明教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)分工負(fù)責(zé)制度

一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

二、主要負(fù)責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)會(huì)議制度

一、每季度召開1-2次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。

二、每年度召開一次精神文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。

三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會(huì)議每年至少召開二到三次，對(duì)重大工作的落實(shí)情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查、調(diào)度、通報(bào)、交流，不斷加壓促動(dòng)，確保工作取得實(shí)效。

四、開好精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，對(duì)年度工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

一、按年度精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)成效不明顯的，并予以通報(bào)批評(píng)。

二、精神文明建設(shè)工作與政績(jī)考核、職級(jí)提升和獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。

三、按照上級(jí)規(guī)定，對(duì)文明市民，在給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。

四、對(duì)精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，利用新聞媒體進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報(bào)道。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)制度

為切實(shí)加強(qiáng)組織黨員干部的學(xué)習(xí)，使黨員干部的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，不斷提高黨員干部的思想理論水平和掌握現(xiàn)代化專業(yè)知識(shí)的技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，培育服務(wù)精品，努力創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型、文化型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)組織，推動(dòng)部各項(xiàng)工作的開展，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)形式

1、集中學(xué)習(xí)。參加集中學(xué)習(xí)的成員為全體黨員干部，集中學(xué)習(xí)由黨支部具體負(fù)責(zé)。集中學(xué)習(xí)要保證時(shí)間，原則上每月安排一次。

2、個(gè)人自學(xué)。要自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫意識(shí)、憂患意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，廣泛涉獵各方面領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)面，每一位黨員干部要自己安排時(shí)間，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)的有計(jì)劃、有重點(diǎn)、成系統(tǒng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)。每一期集中學(xué)習(xí)都要明確一個(gè)主題，學(xué)習(xí)時(shí)主要圍繞這一主題進(jìn)行交流、展開討論。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為馬列主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、時(shí)事政策和法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)和國際慣例、黨風(fēng)廉政建設(shè)等政策知識(shí)；同時(shí)，還要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作需求，及時(shí)安排學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)刊重要文章等。

2、文件學(xué)習(xí)。對(duì)于屬于上級(jí)下發(fā)的文件，每位同志都應(yīng)認(rèn)真閱讀，并及時(shí)傳遞。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體黨員干部要按照上級(jí)部門的要求，積極參加上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，并努力取得良好成績(jī)。

三、學(xué)習(xí)要求

1、學(xué)習(xí)要求。黨員干部要自覺遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的紀(jì)律或規(guī)定，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，按時(shí)參加專題學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)考核。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、撰寫理論文章和解決工作中重大問題結(jié)合起來，使專題集中學(xué)習(xí)成為科學(xué)決策的先導(dǎo)。全體黨員干部每年都要在認(rèn)真學(xué)習(xí)思考和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際撰寫1-2篇心得體會(huì)文章或調(diào)查報(bào)告。

20**年柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)

工作計(jì)劃

我校精神文明建設(shè)工作將以*****大精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1.以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地等宣傳，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

2.扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

3.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大***學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對(duì)查擺出的突出問題集中解決。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開；實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍；實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。通過文明教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。

4.組織學(xué)生開展“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動(dòng)；開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)*”教育活動(dòng)，積極參與反*斗爭(zhēng)；組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。

5.認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)選表彰工作。

6.認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

2.開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

3.開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文、書法比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生*問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

3.不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。

2.通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。

3.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會(huì)、家訪等形式，建立班級(jí)、學(xué)校、家長、社會(huì)“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

4.加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

5.結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動(dòng)，開展好一年一度的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6.綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。

六、加大學(xué)校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍

1.充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導(dǎo)向作用，加大正面宣傳力度。

2.加強(qiáng)與柯坪縣政府網(wǎng)等的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取在縣市網(wǎng)站、報(bào)紙上宣傳先進(jìn)典型，充分展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。

柯坪湖州雙語小學(xué)

黨支部

20**年3月1日

20**年柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)

工作總結(jié)

這半年學(xué)校的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。我校在縣教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的***統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和依德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績(jī)，

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1、結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)真組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部組織教職工學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》，并進(jìn)行了法律知識(shí)答卷活動(dòng)；為了讓全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極投入到工作中，首先對(duì)教職工進(jìn)行了工作動(dòng)員，同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)》和“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等知識(shí)。

2、認(rèn)真做好教職工政治思想工作。本學(xué)期，繼續(xù)開展黨員“一幫一”的談心活動(dòng)，每季度至少開展一次的談心活動(dòng)，并做有詳細(xì)的記錄；終堅(jiān)持黨支部談心談話制度，每學(xué)期共找黨員、教師談心10次以上，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)個(gè)別教師的思想進(jìn)行個(gè)別談話，做好一人一事的思想工作，學(xué)期末，學(xué)校黨支部對(duì)黨員、教職工的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了分析。。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨務(wù)工作制度。開學(xué)初，學(xué)校黨支部對(duì)分管的各項(xiàng)工作如學(xué)校精神文明建設(shè)、師德建設(shè)、德育、教職工政治思想、黨支部、依法治校、綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定等專項(xiàng)工作，都制定了書面計(jì)劃以及運(yùn)行安排，并按照計(jì)劃認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。按期召開支部委員會(huì)和黨員大會(huì)，對(duì)黨員和入黨積極分子上黨課，號(hào)召黨員要出出起先鋒模范作用，在本職崗位上樹立光輝形象，勇于挑重任，吃苦在前，帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)的群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面完成教育教學(xué)工作。每位黨員學(xué)期末向黨組織匯報(bào)思想和工作情況，支部對(duì)一學(xué)期以來支部的工作情況進(jìn)行了自檢自查，并向縣教育黨工委匯報(bào)。另外，學(xué)期初，每位黨員都與支部簽定了責(zé)任書，各自有分管的責(zé)任區(qū)，帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)的教職工積極配合黨支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的先鋒模范作用。還在責(zé)任區(qū)開展“一幫一”結(jié)對(duì)子。密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了黨員的群眾觀念。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平

1.學(xué)校黨支部分三場(chǎng)召開家長會(huì)，對(duì)每一位家長說明創(chuàng)建工作的重要意義，并對(duì)孩子的教育提出具體的要求，并發(fā)放了問卷調(diào)查表，了解家長對(duì)創(chuàng)建工作的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，還根據(jù)測(cè)評(píng)體系，對(duì)學(xué)校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的情況進(jìn)行資料的建檔；對(duì)學(xué)校校園內(nèi)和校園周圍的環(huán)境多次進(jìn)行了整改。為更好地發(fā)揮青少年在促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)全市精神文明建設(shè)，積極參與創(chuàng)建全國文明城市奠定基礎(chǔ)。

2.廣泛開展了“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。通過文明教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人的創(chuàng)建了活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3.充分發(fā)揮了法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，本學(xué)期舉行了1次法制教育講座。

4.組織學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動(dòng)；開展了“崇尚科學(xué)、反對(duì)*”教育活動(dòng)，積極參與反*斗爭(zhēng)；組織開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)意識(shí)。

5.開展了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選了優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等表彰工作。

6.做好了文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求，加強(qiáng)了硬軟件建設(shè)，提高了辦學(xué)水平。加強(qiáng)了校園美化、綠化、凈化工作，精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階了。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1.學(xué)習(xí)了實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展了“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)。

2.開展了“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織了師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

3.開展了資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展了“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動(dòng)，在學(xué)生中開展了勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4.開展了學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持的教師參加了各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽，不斷提高了教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

5.積極探索了創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展的心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文、書法比賽等活動(dòng)后，提高了教師研究德育工作的積極性。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強(qiáng)了學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.做好了評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，半年內(nèi)沒有發(fā)生*問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，創(chuàng)辦了好人民群眾滿意的學(xué)校。

3.做好了校園安全穩(wěn)定工作，健全了學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

4.發(fā)揮了校園警務(wù)室作用，推行了校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。構(gòu)建了平安、文明、健康、和諧校園，確保了教育穩(wěn)定平安。

五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)

為了更好發(fā)揮青少年在促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)中的作用，激發(fā)廣大青少年攜手家長參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校大隊(duì)部組織個(gè)中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。

各中隊(duì)還通過班會(huì)課形式，黑板報(bào)比賽等倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，力爭(zhēng)做“文明有禮的柯坪人”的主力軍。

2.積極開展健康的文化體育活動(dòng)，做到平時(shí)有活動(dòng)，節(jié)日有比賽，豐富團(tuán)員的文化生活，鼓舞士氣，展示青年教師的健康蓬勃的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。開展了以“創(chuàng)建文明學(xué)校”為主題的基本功比賽。組織團(tuán)員、教師在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行愛心募集，將募集的全新日用品捐贈(zèng)于教育局工會(huì)。

3.根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開展了各種系列化活動(dòng)，取得了良好的效果。

4.加強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成了講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

5.配合

“全國中小學(xué)生安全教育日””出一期主題為“強(qiáng)化安全教育，提高避險(xiǎn)能力”黑板報(bào)。為了切實(shí)提高了師生安全意識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，學(xué)校進(jìn)行了突發(fā)事件疏散演習(xí)活動(dòng)。各班在班主任的組織下，觀看了防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片。為了大力營造“創(chuàng)建平安校園、爭(zhēng)創(chuàng)全國文明學(xué)校”的氛圍，學(xué)校特邀法制副校長，利用校園廣播，重點(diǎn)為全校學(xué)生進(jìn)行“安全出行”專題講座。

6.加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教務(wù)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校設(shè)計(jì)了電子備課模板，強(qiáng)化教師的二次備課與反思。教務(wù)處三次檢查備課教案，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。杜絕無教案上課，無人上課。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)；個(gè)別問題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。在校園特色文化開放日活動(dòng)中，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽(yù)。

今后努力的方向

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。

柯坪湖州雙語小學(xué)

黨支部

20**年12月25日