高三年級主任先進(jìn)事跡

　　z老師，新鋼中學(xué)高三年級主任，本科學(xué)歷，1993年參加工作，1997年加入中國共產(chǎn)黨，連續(xù)13年擔(dān)任班主任工作，特別是20**年新鋼中學(xué)兩校合并以來，連續(xù)兩屆擔(dān)任理科奧賽班班主任，20**年所帶畢業(yè)班高考一本上線率達(dá)48%，二本以上上線率達(dá)88%，為新鋼中學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2000年分別被江西省教育廳、新余市教育局授予“江西省新課程改革先進(jìn)個人”和“新余市教改先進(jìn)個人”榮譽稱號。

　　參加工作十幾年來，他處處嚴(yán)格要求自己，真正起到了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟水平。

　　參加工作十幾年來，總是以干好本職工作為己任，從不計較個人得失，吃苦在前，享受在后，自覺實踐黨的教育方針，認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新余市教師十條禁令》等法律法規(guī)，并在思想上和行動上內(nèi)化為自己的素質(zhì)。他認(rèn)為教師職業(yè)雖然辛苦，但教師職業(yè)是神圣的，有了這樣的認(rèn)識，他天天干勁十足，早上班、晚下班已成為他的工作習(xí)慣，傾心于輔導(dǎo)學(xué)生已成為一種樂趣。工作中團(tuán)結(jié)同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽，嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，在師生中留下了深刻的印象。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　由于自己的刻苦努力，z老師參加工作不到一年就取得了良好的教學(xué)業(yè)績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，第二年就擔(dān)任了重點班的教學(xué)和班主任工作，但他并不滿足，決心把工作做得更好，他從不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，加之學(xué)校為他創(chuàng)造很好的學(xué)習(xí)平臺，他很快成長起來，所帶班級在高考中成績名列學(xué)校前茅，2000年高考有兩位學(xué)生名列新余市第六名和第十名，20**年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)奧賽獲省二等獎。

　　二、真情付出、甘愿奉獻(xiàn)。

　　1、規(guī)范言行，為學(xué)生樹立榜樣。

　　z老師在擔(dān)任班主任工作中越來越清醒地認(rèn)識到：教育工作，德育為先。中學(xué)的教育工作應(yīng)把學(xué)生的行為規(guī)范教育和品德教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格魅力。要想成為一位受學(xué)生歡迎的教師，必須用教師的道德來規(guī)范自己的一言一行，品德高尚、光明磊落，用自己的人格魅力來贏得學(xué)生的尊重。為此，在工作中他嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己先做到，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，處處時時作學(xué)生的表率，維護(hù)教師的形象。

　　2、真情對待、關(guān)愛學(xué)生。

　　z老師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，公平對待學(xué)生，不厚此薄彼。由于奧賽班學(xué)生成績較好，但競爭激烈，部分學(xué)生存在較大的心理壓力，每次考試后朱老師從不在班上公布排名，適時找學(xué)生談心，鼓舞他們放下包袱，通過努力爭取進(jìn)步，同時及時與家長溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作。記得曾經(jīng)有一名學(xué)生，因為學(xué)生跟不上，一度想輟學(xué)，情緒低落，朱老師了解情況后及時請家長到學(xué)校共同做學(xué)生工作，并建議學(xué)生順利地轉(zhuǎn)入其它班級，減輕了www.dewk.cn該學(xué)生的心理壓力，學(xué)生和家長都對朱老師充滿了感激之情。

　　三、團(tuán)結(jié)同事，創(chuàng)新工作模式。

　　自1997至今，z老師一直擔(dān)任年級組的管理工作，尤其是兩校合并以后，年級學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大，管理工作更加繁雜，但年級工作效果顯著，得到學(xué)校和老師們的一致好評，其中有兩個重要原因：

　　1、年級教師關(guān)系和諧。十幾年來，他總是把困難留給自己，把方便留給別人，時刻注意團(tuán)結(jié)同志，友善待人。不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，當(dāng)和別人有不同意見時，他會采取民主討論的方式加以解決，在教師面前不擺架子，在學(xué)生面前也把自己當(dāng)作一名普通老師與學(xué)生溝通交流。因為他深知“只有完美的團(tuán)隊，沒有完美的個人”，在學(xué)校開展的“師徒結(jié)隊”中，他把多年積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，同時也從青年教師身上學(xué)到很多新知識。

　　2、與年級其他干部一道創(chuàng)新工作思路。朱老師所在的年級領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)互助、充滿朝氣和活力的領(lǐng)導(dǎo)班子，管理工作敢于大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新教師的考核模式，創(chuàng)新學(xué)生的管理模式，積極走出去與外校交流經(jīng)驗。為抓好藝術(shù)考生的文化成績，今年專門開展了高考藝術(shù)班，組織有經(jīng)驗的教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)；高考前為了學(xué)生有良好的考試心態(tài)，組織教師連續(xù)幾天進(jìn)行家訪工作；由于高考工作準(zhǔn)備充分，高考帶考工作非常順利，得到了家長和社會的認(rèn)可。

　　z教師認(rèn)為，自己過去雖然取得了一定成績，但今后還有很多工作等待自己去做的更好，他表示今后將更加努力工作，按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起先鋒模范作用，以更大的熱情投入到工作中去，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

篇2：高中年級主任崗位工作職責(zé)(7)

　　高中年級主任的崗位職責(zé)（七）

　　年級主任對教務(wù)主任負(fù)責(zé)，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級的教學(xué)管理工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教研組教、科研活動，其主要職責(zé)是：

　　1、掌握社會主義的辦學(xué)方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，協(xié)助教務(wù)主任制定各種教學(xué)管理制度和規(guī)范，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育質(zhì)量。

　　2、根據(jù)教務(wù)處工作計劃，制定年級組工作計劃；根據(jù)教學(xué)工作規(guī)范，負(fù)責(zé)對本年級各學(xué)科教師常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與考核。負(fù)責(zé)對本年級學(xué)生常規(guī)教學(xué)活動和紀(jì)律的檢查與考核。

　　3、協(xié)助教務(wù)主任做好教師隊伍的建設(shè)。負(fù)責(zé)本年級教師的選聘、管理、思想教育與業(yè)務(wù)考核；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，組織青年教師研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)青年教師的過關(guān)課等。

　　4、協(xié)助主任做好教、科研工作。領(lǐng)導(dǎo)教研室，指導(dǎo)本年級教師積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革和科學(xué)研究工作。

　　5、參與班主任的選聘。負(fù)責(zé)對本年級各班主任的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)班主任工作，負(fù)責(zé)對班主任工作的管理與考核。

　　6、根據(jù)學(xué)生工作管理辦法，加強(qiáng)對本年級學(xué)生的管理。落實優(yōu)秀生的培養(yǎng)計劃和奧賽輔導(dǎo)，加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時給與表彰與獎勵，對學(xué)困生及時進(jìn)行幫扶，協(xié)組政教處及時對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行處理；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。

　　7、主持年級組會議，加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)的管理和對教學(xué)過程的管理。及時進(jìn)行教學(xué)分析與總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，獎優(yōu)罰劣。

　　8、負(fù)責(zé)本年級新生的編班工作。

　　9、根據(jù)教師請假管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對本年級教師請假的審批；

　　10、參與教材的征訂，負(fù)責(zé)教學(xué)資料印刷的審批工作。

　　11、完成教務(wù)主任交辦的其他工作。

篇3：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)公開承諾書(高三年級主任)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)公開承諾書（高三年級主任）

　　一、根據(jù)學(xué)校工作的計劃和目標(biāo)，切實制定并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和本年級的各項計劃，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展年級級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生， 著重向?qū)W生進(jìn)行養(yǎng)成教育并教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

　　二、積極會同各科教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。

　　三、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。進(jìn)行年級的日常管理，建立年級，班級常規(guī)管理制度，把年級級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的大集體。

　　四、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織各科任課教師商討本年級的備課上課作業(yè)批改等相關(guān)的教育教學(xué)工作工作，協(xié)調(diào)本年級的各項活動。

　　五、做好本年級學(xué)生思想品德評定工作。加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)和自護(hù)自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決。

　　六、尊重學(xué)生人格，使用文明語言，不對學(xué)生進(jìn)行體罰和罰款，不強(qiáng)迫學(xué)生訂資料，不向?qū)W生和家長索取財物。把學(xué)生生命財產(chǎn)安全放在第一位，加強(qiáng)安全教育確保本班學(xué)生安全生活。

　　七、完成學(xué)校交給的其他工作。

　　以上是為我本人的承諾，希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。